交流合作协议书

交流合作协议书为了做好20xx年全国中等职业学校技能大赛赛前集训，为集训教练组和学生供应竞赛设备支持，xx学校（甲方）经与xx职教中心（乙方）协商，达成如下协议：

乙方职责：

1、在20xx年6月12日至20xx年6月21日期间为甲方供应训练场地和竞赛设备一套；

2、按甲方训练时间要求，负责每天训练场地的开关门；

3、负责协调训练期间的其它相关事宜。

甲方职责：

1、按设备使用说明书和安全操作规程操作设备，确保乙方设备安全；

2、维护好训练场地其他设备的安全；

3、供应训练所需的工具和耗材；

4、维护好训练场地的清洁卫生。

其它：

1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或另行签订补充协议。

2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议（并可依法追究违约方责任）。

甲方：（盖章）

乙方：（盖章）

沟通合作协议书2

为推动教育协调进展，充分发挥不同区域学校间的优势互补作用，泰州市海陵区试验小学（甲方）与姜堰市里华中心小学（乙方）两校经充分协商，打算开展校际合作结对活动。有关合作事项如下：

一、学校治理

甲方、乙方学校领导班子每学期召开联席工作会议1—2次，共同研讨和沟通学校治理的思路和阅历。定期组织由校长带队、各职能部门负责同志共同参加的工作队伍，到对方学校进展学习沟通，并通过定期进行工作思路研讨和工作阅历沟通等形式，促进甲方、乙方学校治理水平的不断提高。

二、活动联动

为了鼓励学生多读书，读好书，营造浓郁的读书气氛，发挥城乡结对互助优势，放大校际间协作功能。甲乙双方每学期进展进展一次双向的“好书漂流”活动。

三、合作教研

甲方、乙方小班化教育试验、双语教学、校本开发讨论、书香校园、信息技术与学科整合、电子白板应用等方面筛选提炼一个共同讨论的教科研课题。甲方、乙方围绕课题每学期联合进行课题讨论活动一次。

四、资源共享

甲方、乙方每学年进展教学课件、教育信息、远程课堂、专家讲座、学术报告等沟通。

甲方：

乙方：

沟通合作协议书3

甲方：

代表：

地址：

电话：

乙方：

代表：

地址：

电话：

为发挥教学与科研部门各自的优势，提高教学科研水平，双方在公平、自愿的根底上达成以下友好沟通与合作协议：

一、合作内容

甲方定期或不定期聘请乙方讨论人员举办学术讲座、专题报告，介绍学术讨论和学科进展动态。

二、双方职责

1、由甲方供应双方进展学术沟通讲座、报告的场地和其他所需设施。

2、甲方为乙方来访的沟通人员供应食宿。

3、双方依据状况定期或不定期开展学术沟通与研讨活动；双方组织的有关学术会议优先邀请对方参与。

4、举办学术讲座、专题报告或组织学术沟通活动等的有关费用由双方协议解决。

5、甲乙双方建立领导人定期协商机制，就本年度合作事宜进展磋商，磋商每年一次，地点轮换。双方实行联络员制度，甲方由_________作为联络员，乙方由_________作为联络员，负责日常合作事宜的沟通与落实。

三、保密商定

双方对在本协议下知悉的另一方的任何学术、科研资料均负有保密义务，任何一方在任何时候均不得向第三方披露另一方的科研资料，任何一方违反本条规定的，应担当法律责任和损失赔偿责任。

四、争议解决

协议有效期内，若双方发生任何争议，应本着相互谅解、互惠互利的原则协商解决。假如协商不成，双方可向______方所在地人民法院诉讼。

五、其他

1、本协议自双方签字盖章之日起生效。

2、本协议有效期为_________年，协议期满后，双方如需连续合作，可续签协议。

3、未尽事宜，双方协商解决。

4、本协议一式______份，甲、乙双方各执______份。

甲方（签章）：

代表人（签字）：

______年______月______日

乙方（签章）：

代表人（签字）：

______年______月______日

沟通合作协议书4

为仔细贯彻落实《义务教育法》精神，开展教育沟通活动，落实优质校帮扶新区校、薄弱校，推动优质资源共享，促进教师队伍建立工作，促进均衡进展。经双方公平协商，就两校教师对口沟通达成如下协议：

1、定期互访。每学期由双方组织人员相互访问，商讨阶段合作事宜、总结合作阅历、制定并完善切实可行的合作方案。

2、名师“手拉手”。确定两校学校的名师、学科带头人、骨干教师等师建立“手拉手”关系。手拉手教师不定期开展相互听课、公开课教学、教研等沟通活动。

3、互动教研。积极开展两校之间的教师互动式教研活动。立足课堂教学改革，切实加强教学常规治理，着力提高教学质量，共同提高教师业务素养，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价，促进两校教师教育教学水平的提高。

4、选派校行政人员沟通治理阅历，通过相互的”参加式治理实践，共同提高各自的治理水平。组织学校优秀教师进展理念宣传及学术讲座。

5、信息共享。将有关教育、教学改革的一些最新信息相互准时传递给对方，并通过网络等手段开展沙龙式的沟通与探讨。

6。学生互访。在条件相宜时搭建平台，进展两校学生的沟通联谊活动，如体育、艺术活动等竞赛，增进沟通了解，开阔学生视野。

未尽事宜及详细执行条款在双方进一步协商根底上补充签定相关协议。

本协议一式两份，双方学校各存一份。

学校：（公章）

代表（签字）

学校：（公章）代表（签字）年月日

沟通合作协议书5

甲方：代表：地址：电话：

乙方：代表：地址：电话：风险提示：

合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的工程内容，相应的协议条款可能大不一样。

本协议的条款设置建立在特定工程的根底上，仅供参考。实践中，需要依据双方实际的合作方式、工程内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。为发挥教学与科研部门各自的优势，提高教学科研水平，双方在公平、自愿的根底上达成以下友好沟通与合作协议：

一、合作内容甲方定期或不定期聘请乙方讨论人员举办学术讲座、专题报告，介绍学术讨论和学科进展动态。

二、双方职责风险提示：

应明确商定合作各方的权利义务，以免在工程实际经营中消失扯皮的情形。

再次温馨提示：因合作方式、工程内容不全都，各方的权利义务条款也不全都，应依据实际状况进展拟定。

1、由甲方供应双方进展学术沟通讲座、报告的场地和其他所需设施。

2、甲方为乙方来访的沟通人员供应食宿。

3、双方依据状况定期或不定期开展学术沟通与研讨活动；双方组织的有关学术会议优先邀请对方参与。

4、举办学术讲座、专题报告或组织学术沟通活动等的有关费用由双方协议解决。

5、甲乙双方建立领导人定期协商机制，就本年度合作事宜进展磋商，磋商每年一次，地点轮换。双方实行联络员制度，甲方由_________作为联络员，乙方由_________作为联络员，负责日常合作事宜的沟通与落实。

三、保密商定风险提示：

应商定保密及竞业制止义务，特殊是针对工程所涉及的技术、客户资源，以免消失合作一方在工程外以此牟利或从事其他损害工程权益的活动。双方对在本协议下知悉的另一方的任何学术、科研资料均负有保密义务，任何一方在任何时候均不得向第三方披露另一方的科研资料，任何一方违反本条规定的，应担当法律责任和损失赔偿责任。

四、争议解决协议有效期内，若双方发生任何争议，应本着相互谅解、互惠互利的原则协商解决。假如协商不成，双方可向______方所在地人民法院诉讼。

五、其他

1、本协议自双方签字盖章之日