生物实验室安全隐患排查

--PAGE4-生物实验室安全隐患排查随着现代教育的改革，学生的动手能力、创新能力及科研能力的培养越来越受到学校的重视。实验室是学生的这些能力锻炼和提高不可缺少的平台。资金投入逐年增多，实验设备不断更新，仪器和药品也不断增多，实验室变得更加复杂，随之安全隐患也越来越多。为保护广大老师和学生的人身安全和国家的财产安全，做好生物实验室的安全管理，做到零事故的发生，成为实验室建设中的重中之重。实验室可能发生的安全事故及原因分析1消防安全供电线路老化，以致漏电着火。近几年以来，实验室由用电引尤其是线路老化而又未及时改造的。超过正常使用期限的仪器，要及时报废。有的工作人员只要仪器还没出问题就照常使用，以致设备“超期服役”，留下安全隐患，容易导致失火。②设备出现故障未及时发现和维修。如恒温培养箱和恒温干燥鼓风箱等仪器有时需要工作过夜，如果未及时发现故障，在夜晚无人值守时出现温度失控，就容易导致失火。备通电时间过长，可能因温度过高而失火。仪器操作不当，温度设置过高引起失火。如使用控温范围为0～300300火。操作不慎，使火源接触易燃物质，引起着火。例如在进行微生如果未等手上酒精挥发就进行操作，就可能将火引到身上。如果压力表失灵，安全阀堵塞，或者操作不当，极易引发恶性事故，造成人员伤亡和财产损失。药品危害有毒的。如用来擦拭显微镜镜头的二甲苯容易挥发，人体吸入过多，会直接影响健康；作为芽孢染色用的孔雀石绿，为致癌物质，如果不慎溅到皮肤上，就会给老师和学生的健康留下隐患；常用于显微镜油镜镜头的香柏油也为剧毒药品；另外，若操作不慎，浓硫酸、苯酚等试剂飞溅出来会严重腐蚀实验仪器，甚至伤害实验者的皮肤、眼睛，等等。往往因为是常用药品，操作者容易掉以轻心，不仔细阅读药品说明，酿成不良后果。细菌感染和污染许多老师和学生认为普通生物实验室内菌种致病性不强或无致病性，所以容易麻痹大意，消毒意识淡薄。但是细菌是可能产生变异的，在某些特定条件下由非致病菌转变为致病菌，如果人体感染就非常危险，尤其是身体上有伤口危险性就更大。辐射损伤例如微生物的实验操作经常要在无菌的工作台上进行，在操作之前常用紫外灯照射消毒。强紫外线对人体有害，所以直接在紫外灯下操作部分实验，会导致身体受损或受伤。实验室安全事故防范措施万不要等到问题出现后才重视。安全意识的淡薄是安全事故的发生的根本原因，警惕性高、防范意识强，许多安全事故完全可以避免，所以增强老师和学生的安全意识非常重要。在新生进实验室之前，必须由实验室负责人对其进行安全教育，并且每次实验课之前由任课教师提前强调实验的注意事项。应当严格按照说明进行正规操作。最好将每一台仪器的操作步骤和注意事项打印出来贴在仪器上面，让学生一目了然。每一位学生和工作人员都要在了解实验流程、熟悉仪器操作后才能正式开始实验，降低因操作不规范而引起的安全事故。完善规章管理制度，实施规范管理使用次数频繁，管理也比较复杂，所以完全有必要制定一些规章管理制度，对实验操作人员的行为进行约束，制定《学生实验守则》《实验室安全管理制度》等，张贴在实验室最显眼的位置，时时提醒学生避免不规范行为。督管理不到位。有些规章管理制度如同虚设，所以要落实各项规章管理制度，必须规范管理。有毒和易燃试剂要专柜保存、专人管理；精密仪器集中在一个房间，定期抽湿防潮；严格执行登记制度，包括药品、仪器的使用，记录每次使用的日期、时间、使用者姓名和使用之前后的状态等情况，实验员经常对记录进行核对和检查。室都要打开门窗通风，离开时检查水、电、门、窗是否关好。经常检查消防器材是否过期，消防通道是否畅通。定期检查各仪器的使用状态，发现问题时立即上报，并快速进行处理，确保每一件仪器设备都处于良好的工作状态。冰箱经常清理，对不明菌种进行灭菌处理。实验室的管理工作非常琐碎琐碎繁杂，需要付出更多的耐心和精力，尤其在其安全问题上绝不能粗心大意，稍