专业教师培训工作计划

专业教师培训工作计划经过培训，老师能够进一步稳固自己的专业理念，热爱教化，熟悉教化教课环境和教课套路。以下是边肖为大家编制的专业老师培训工作安排，期望对你有所培植。喜欢的话能够和身旁的好友共享。专业老师培训工作安排1这学期我会努力提高自己的理论水平，更新教化教课观点，在平时教课中做扎实有效的工作，更好的为学生服务。个人年度安排拟订以下：一、指导思想这学期，以学校的工作安排和办学理念为指导，以科研促教化、提高教课质量为目标，主动参加校本培训，努力提高自己的教课实力。二、整体目标1、建立学科化教课商讨的基本理念，主动参加校本培训和教课商讨。坚持理论与实践相联合，注意新课程理论在教化实践中的应用，恰好觉察和解决课程改革中的问题，经过教课商讨推进教课改革。校本教研要以学生为本，以人为本，注意人的全面发展。三，详尽做法和思路1、认真学习和理解新课程标准，驾御学科特色。老师角色的正确立位。很显然，老师的角色是人的生命发展的领导者，而不只是是学识的填补者。恭敬学生的人品，关注学生的健康全面发展，特别是健康的心理、感情和正确的价值观，人生观的培养才是一个人最重要的。接着学习课程改革的教化教课理念，增强课程改革背景下提高讲堂第1页共10页教课有效性的策略商讨，注意学习主体地位的发挥，是本学期的要点任务。达到更新教化观点、更改教课方法、提高教课质量的目的。在这个过程中，要充分利用外国专家的优良资源。多念书，多考虑，多累积。主动阅读各样书本，宽阔自己的视线，丰富自己的理论学识，摒弃旧观点。协作学校念书活动，谈经历、领会、收获，互相学习，互相交流。以期实现共同发展和进步。在讲堂教课中，要更改单调的讲堂教课形式，创造和睦同样的讲堂教学气氛，创造对话讲堂，扩大师生交流范围，经过师生互动、合作学习、自主研究、同样对话等多种教化教课形式，促使学生智力的提高和创新意识的培养。留神自我反省。接着做好教课反省，每日填写反省笔录本。反省备课时能否碰到疑惑，能否调整教材，为何要这样调整教材；反省自己能否在讲堂上觉察了意想不到的问题，怎样恰好办理；反省一下自己在这门课上的知足或许疑惑。在此基础上，做好教课惯例，让你的讲堂更存心义，更切近新课改的须要，最大限度调换学生的学习主动性。做个班级记录。老师记录自己知足的讲堂，并依照自己的讲堂记录觉察不足和差距，进而提高教课水平。向同龄人学习。伙伴协作，增强交流，促使老师之间的对话，激励老师互相学习、商讨、互相支持、共享资源。专业老师培训工作安排2一.培训目标1、经过对老师的基本修养要求、老师职业道德的学习，培养新老师第2页共10页的敬业精神、创新精神和进步精神。-align:left;”>2、经过教课惯例、教课基本技术、新课程基本理念等方面的培训学习，以及教课实践指导，使新老师认识学科教课工作的基本特色和教课工作惯例，逐渐驾御教课的一般规律，提高教化教课工作的实质实力，赶快胜任教化教课工作。3、经过班主任工作惯例管理、心理健康教化等内容的培训学习，驾驭班主任工作规律。二、培训对象20--年新安排的小学语文新老师三、培训内容(一)老师深造学校组织的集中培训(80学时)1、老师基本修养和老师职业道德6学时2、教化政策法例3学时3、班主任工作规程和班级管理3学时4、心理健康教化6学时5、教化教课惯例工作3学时6、多媒体与学科教课整合3学时7、现代教化教课理论3学时8、课标解读与学科讲堂教课指导24学时9、讲堂教课实践指导活动18学时10、教化教教事例剖析12学时(二)学员所在单位校本培训(40学时)第3页共10页1、听评课24节以上12学时2、参加校本教研学习活动20次以上10学时3、校级以上公然课2节以上6学时4、教材单元剖析6学时5、班主任工作6学时四、培训时间20--年8月至20--年6月五、工作举措按照老师教化的发展态势和新老师的培训需求，在过去新老师培训的基础上接着完美新老师“2+1”的培训模式，即我们老师深造学校的通识培训和学科指导、学员所在单位的校本研修和新老师个人自主成长安排相联合，增强对新老师讲堂执教实力的.指导，增强教课基本功的查核，培植新老师赶快熟悉并适应教化教课工作，为此后可连续发展打下坚固基础。详尽做法以下：1、市老师深造学校负责集中培训的组织和教课工作，确立学科理论和实践导师，对新老师进行学科理论指导和讲堂教课实践指导等工作。2、校本培训由新老师所在学习负责组织。学员所在学校要制定新老师培养安排，确立新老师指导师，对新老师讲堂教课和班主任工作开展指导工作，进行传、帮、带和敦促落实新老师查核登记表中所列各项内容，此中每学期指导师向新老师开课许多于6节，听评课指导不少于10节。第4页共10页六、培训查核1、新老师学籍管理和结业查核方法依据《瑞安市老师深造学校培训班学员管理方法》履行。2、新老师在结束前须完好填写《新老师培训操作手册》，由市老师深造学校、教化学区、学员所在单位构成查核组就学员培训时期的“德、勤、能、绩”组织查核。结业查核合格，颁发结业证书。对查核成就不合格者，将按规定上报市教化局。专业老师培训工作安排3一、班级情况介绍我所在的班级是大五班，现有30名小好友，接触一周后，我觉察他们的自理实力很强，因为，马上升入小学，所以在学习方面会加大强度，可是，因为我们班男小好友许多，自制力较差，所以须要增强惯例方面的训练，努力协作其余老师培养他们优异的学习习惯和讲堂留神力，为升入小学打好坚固的基础。二、保育方面作为刚踏上工作的我，在各方面都须要努力的学习，工作一周后基本适应，用三时节间认识完了全班小好友，对每位小好友我还多应视察和认识，保育工作还应多向生活老师讨教，主动协作老师并组织小好友经过户外活动以及个人卫生等方面来增添幼儿体质，使他们能身心健康的进入小学，特别增强安全方面的教化，一周的视察，觉察我们班的小好友在户外活动时喜欢跑跳，要让小好友懂得一些简短的安全知识，在嬉戏时学会爱惜自己。第5页共10页三、教化教课方面主动帮助协作老师达成教化教课目的，并依照小好友要升学的情况，增强相应学识的学习，自己担当的健康领域的教课，努力向其余老师学习，认真备课，多从孩子的角度去创建活动，达到健康教化的目标。四、老师专业方面我们的一言一行都会影响孩子，只有提高自己修养才能在孩子眼前树立楷模，自己要努力学习专业学识，增强技术的训练，多看多思多想，让自己的实力进一步提高，关于自己的不足，应该努力增补，理论和技术同步增强练习。五、家长学校方面关于我们全托班，家庭工作特别重要，老师成为了幼儿与家长之间信息的桥梁，我们一定做好交流工作，恰好向家长报告幼儿的信息情况，并做好健康手册的记录，因为面对升学，所以会请家长恰好指导敦促孩子，增进亲子关系，培养孩子优异的学习习惯和生活习惯。总之，会尽全力面对工作，也请多多谴责，多多赐教。专业老师培训工作安排4都说头三年是新老师的黄金时期，在参加工作前，实习学校的指导老师个个都见告我要好好抓住头三年的时间。因为学习认真、工作努力的话，这段时间能够让我形成属于我自己的教课风格。三年一过的话，教课思想形成一个模式就很难更改过来的。所以在此自己联合个人专业的特色，现拟订个人的三年深造安排，以作鼓励。一、教化教课方面第6页共10页1、明确自己的专业发展发向，要在自己的专业方向上多下苦工。要系统地学习并驾御现代教化的理念和技术，驾御本学科教化的国内外发展动向，拓宽专业学识面，不停更新教化观点，力求成为教化教课和科研的带头人。2、主动参加省、市、区内新课程改革的培训，把新课程理念交融贯穿，使以内化成自己的教课行为，使自己的信息技术讲堂别开生面。3、经常走出去聆听名师、特级老师的观摩课以及各样商讨课，汲取他们的精髓，汲取新的教课信息，精益求精自己的讲堂教课，逐渐形成自己的教课风格，提高讲堂教课成效。4、敢于开辟创新，多写事例、教化日记、论文，使自己成长为“探讨型”的老师。经常反省、总结，以求真、求实的见解和实事求是的精神搞好教课科研。二、理论学习方面1、做一名学习型的老师，利用课余时间，深造个人学历，多看课外书，不停丰厚自己的文化底蕴，提高自己涵养。增强专业书本的学习，丰厚教化理论水平，不停探索教化规律，使教课更为谨慎，科学。2、老师是学生的典范，老师的一行一举都会成为学生模拟的对象。老师应主动参加社会公益活动，言传身教，用自己的行动去教化学生。做一个师德的楷模、育人的典范、教课的标兵、改革的先行者。3、要不怕上课，不怕失败，多次试试，在教化主管部门组织或支配的教化教课商讨或对外交流活动中主动担当教化教课观摩、示范课任务。第7页共10页4、写好教课反省，在反省中搜寻教课理论的支撑点，使教课实践提高到理论的层面，让自己的教课水平得以升华。三、思想方面老师是太阳底下最光芒的职业!作为一名老师，对自己工作充满热情才是最重要的。我要做到热爱自己的工作岗位，把学校当作是自己的家，把学生当作是自己的孩子。在工作中实事求是、勤勤奋恳，遵从学校的工作支配。在工作中要做到不锱铢必较，工作中不辞辛苦。还要多看一些相关教课方面的书本。如：、《中小学信息技术》、《小学生电脑报》、《电脑迷》等相关教化教课的理论方面的报刊杂志，以此来提高自己的教课水平。在未来的三年里我对自己拟订的总目标是：努力成为业务水平较高的老师、并在科研上有所收获。一年目标：虚心接受师傅的指导和培植，正直教化思想，热爱工作，热爱学生。能上几次公然课，并能获得老师确实定。在论文写作上在区里或学校有所成就。在工作上能获得老师确实定及相信。二年目标：在教课上有一定的提高。科研上也有富裕新意的课题进行商讨。三年目标：成为业务水平较高的老师，能够独立接受上司的支配。在科研上有一定的成就，获得领导老师学生确实定及喜欢。三年后的我将是个崭新的我，我深信这样一句话：“我不可以确立努力了一定成功，但有一点我能确立，那就是不努力一定不可以成功!”前路漫漫，不论前面等着我的是无言的成功的愉悦仍是无尽的失败的困第8页共10页苦，我都会为之努力。我爱老师这个职业，我宁愿为此付出，我会在这条路上越走越好。专业老师培训工作安排5老师发展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分认识教化意义的基础上，不停提高精神追求，增添职业道德，驾御教化规律，拓展学科学识，增强专业技术和提高教化教课水平的过程。我相信有眼界才有境地，有思路才有出路。跟着课程改革的深入，对老师的要求不停提高，所以，我要不停提高自己的政治理论水平易专业学识水平。准时达成各项任务，留神提高自己的文化修养，苦练扎实的基本功，脚扎实地的抓好老师业务学习，经过自主学习来满意现代教化的须要，全面提高教课质量。一、培训的整体目标全面提高自己的政治修养和职业道德，在心中牢固建立“为人师表、敬业爱岗、不厌其烦”的育人精神和“谨慎治学、求真求实、主动进步”的教风。夯实专业基础，更新学识构造，努力提高自己的教课科研实力，建立主动学习的终生教化理念。老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我应该时刻劝告自己要追求优异，崇尚一流，拒绝平庸，注意自己创新精神与实践实力、感情、见解与价值观的发展，使自己真实成长为不辱使命感、历史责任感的优异老师，把自己的所有学识、才干和爱心奉献给学生、奉献给教化事业。我相信这也是每一个老师所追求的思想境地。第9页共10页二、学习内容主要进行师德修养教化，学习教化教课理论，拓宽专业基础，提高教化教课理论和专业修养，并增强老师基本功的训练。三、详尽老师个人学习安排1、增强对师德修养教化的学习，提高老师的道德观点。2、多听教课水平较高的老师上公然课，经过了交流等形式，提高教学成效。3、增强学习，坚持每周进行业务学习。4、增强展开新课程的校本培训，认真学习《基础教化课程改革大纲解