幼儿园午睡管理制度

幼儿园午睡管理制度幼儿园午睡管理系统给孩子午睡可以保证孩子有足够的睡眠时间，养成良好的睡眠习惯，从而促进孩子身心健康成长。以下是幼儿园午睡管理的规定，请查收。午睡的老师不允许在孩子午睡时离开、聊天或接电话。不要大声责骂睡不着的孩子，睡前讲一些下午好的故事，多陪陪睡不着的孩子。孩子睡觉时，值班老师每15分钟探视一次，观察孩子的精神状态，帮助孩子及时盖好被子，避免着凉；及时发现并纠正孩子的睡姿避免蒙着头睡觉或平躺以免发生危险。如果发现孩子出现发热、剧烈咳嗽、流鼻血、腹泻、呕吐、哭闹做梦等情况，立即采取措施，注意观察并及时告知保健老师。患有哮喘的儿童应注意特殊护理。如果情况严重，应该建议他们回家小睡一会儿。特别注意孩子的弱点，上课容易吃药流汗。午睡时，一定要脱下外套和外套，根据季节和温度穿合适的内衣睡觉，将内衣整齐堆放在固定的地方，不要把外套当枕头。老师要密切注意孩子上下床的安全。对于女生来说，发夹之类的，老师睡觉前会集中精力在老师办公室。9.孩子12:30后小睡一会，14:50起床。老师帮助孩子入睡和起床帮助引导孩子快速有序地穿上和穿上不穿衣服的裤子和鞋子。10.记录本班孩子的午睡情况，在午睡过程中注意发现和消除安全隐患。11.教师在睡觉时违反上述制度，任何安全事故由教师负责。本制度自签署之日起施行，有效期较长。午睡的老师不允许长时间离开岗位，睡觉、聊天、做私事、接电话、发短信等。你不允许坐在婴儿床里。值班老师不会大声责骂睡不着的孩子。睡觉前，他可以在下午讲一些好故事，帮助孩子入睡。对于睡眠有问题的孩子，他应该多陪陪她，摸摸她的脸，让他们睡觉。孩子睡觉时，值班老师经常检查孩子，观察他们的精神状态和睡眠情况，帮助他们及时盖好被子，避免着凉；及时发现并纠正孩子不正确的睡姿，记得让孩子用头睡觉，避免发生危险。当发现孩子出现发热、剧烈咳嗽、流鼻血、腹泻呕吐时，立即采取措施，注意观察并及时告知家长或保健老师。患有哮喘的儿童应该得到特殊照顾。如果很严重，应该建议他们回家睡觉。午睡时，一定要脱下外套和裤子，放在固定的地方，不要当枕头用。老师要密切注意孩子上下床的安全。7.孩子12:00后小睡，14:30醒来。老师帮助孩子入睡和按时起床并帮助和指导孩子按顺序穿脱衣服、裤子和鞋子。1.午睡时间：12:00-14:30二、值班老师要按部就班坚守宿舍，不做任何与睡眠无关的事情关注孩子午睡的全过程。值班老师应提醒孩子睡前上厕所，避免尿床；进入睡眠室后，提醒孩子整理好自己的物品，引导孩子在午睡前脱掉鞋子和外套。孩子们被禁止穿着外套和裤子在床上打盹。第四，值班老师睡觉前要检查孩子口袋里是否有危险品，避免午睡时将危险品打到口、鼻、耳。5.午睡前半小时连续巡逻。我们要能够保证第一时间能够尽快联系到有困难的孩子，这样才能保证不管哪个孩子有紧急情况，我们都能及时发现。6.午睡半小时后，老师每隔10-15分钟巡视一次，仔细观察。教师应该高度重视八、起床后，要顾幼儿园必须保证孩子在日常生活中有足够的睡眠。你越年轻，你需要的睡眠时间就越多。儿童一昼夜的总睡眠时间，3-4岁为12-13小时，5-6岁为11-12小时。或者全日制寄宿幼儿园一般中午小睡2-2.5小时。下午上课的老师要认真与上午上课的老师做好口头和书面交接（交接班记录），清点人数，了解孩子的特殊情况，照顾患病和二倍体的孩子，询问有异常行为或情绪的孩子是否感到不适，并给予适当的治疗。睡觉前，儿童老师和护士应在中午检查，并仔细检查儿童是否有棍棒、眼镜、纽扣、硬币和有锋利边缘的东西，以免吞进责任儿童或宗族的气管或肺部。下午检查完厕所后，老师和护士组织孩子睡觉，以免孩子之间打闹、推搡、发生意外。孩子午睡时，老师和护士每20分钟要进行一次全面检查，为孩子盖好被子，纠正他们不正确的睡姿。对于提前知晓的患病儿童，其床位应安排在明显位置，便于看护；照顾下午；午睡时行为异常的孩子（如脸色发青、呼吸急促、坐立不安等。）.）你应该在不耽误病情的情况下，及时采取治疗措施。夏天小睡时，卧室温度要保持在27左右。冬天午睡时，要有好的取暖设备，温度保持在18左右。让孩子们脱下外套睡觉，老师和护士也不要费心去避免感冒。老师和护士应该帮助午睡时上厕所的孩子及时下床。孩子们不应该自己下床，以免摔倒。在卧室和卫生间不一体化的幼儿园，孩子午睡时不允许在卧室外的卫生间大小便。他们应该被安排在室内小便或由老师陪同，以避免在冬天感冒、失去孩子或其他意外。午睡期间，老师和护士不得睡觉、离开宿舍或做任何与午睡无关的事情，以免孩子自己睡觉时发生意外。午睡时，幼儿园要有值班领导，并及时打开外接电话，拨打120。发生危险时，教师或护士应第一时间向值班领导报告，并采取正确的应急措施。午睡后起床时，护士和老师要照顾好孩子起床，引导和帮助孩子穿上鞋袜，仔细检查孩子的穿着，发现穿错鞋子或扣子，要及时帮助孩子整理。午睡后起床后，老师要再次清点孩子的数量，并对孩