后备基地申报表

附件泰安市单项体育后备人才训练基地申报表申报项目幼儿足球申报单位___宁阳县实验幼儿园__（公章）申报时间2019年2月泰安市体育局竞训科制运动队概况文字叙述始建于年，是由县政府举办的一所始建于年，是由县政府举办的一所全日制实验幼儿园。现有个教学班，教职工人。幼儿园先后荣获省实验幼儿园、省语言文字规范化示范学校、省学前教育先进单位、省十佳幼儿园、省示范幼儿园、省级餐饮安全示范单位。幼儿园确立了“办人民满意园创特色品牌园”的办园目标，以“启迪幼儿快乐童年，为他们幸福一生奠基”为办园宗旨，以“健康、聪慧、快乐、自信”为培养目标，以各种丰富的活动为载体，带动师幼全面和谐发展。贝足球队，并参加了球邀请赛获得前八名；五人制足球联赛前八强;儿五人制足球赛第四名。年开始成立阳光宝年北京市幼儿五人制足年宁阳县第一届幼儿带动师幼全面和谐发展。贝足球队，并参加了球邀请赛获得前八名；五人制足球联赛前八强;儿五人制足球赛第四名。年开始成立阳光宝年北京市幼儿五人制足年宁阳县第一届幼儿年宁阳县第二届幼阳光宝贝足球队以重在参与、重在普及为指导思想；以足球是玩具，比赛是游戏为宗旨，大力全园普及幼儿足球，让孩子们在玩中学，在玩中练，在玩中培养对足球的兴趣。（字以内）

基本情况运动队全称详细地址邮政编码联系电话上级主管部门宁阳县教育和体育局运动队负责人建队日期2015年运动员总数10认定条件及细则要求本运动项目的人数领导重视文字描述各级领导高度重视足球队的队伍建设。1、师资力量园足球队有专职训练体育教师1人，辅助训练老师1人，另外我园不定期聘请足球专业的教练员来园指导训练。2、后勤保障我园新建了足球场地，为小球员购买了保险、训练装备和训练器材。3、制度保障我园领导制定了活动方案，确定了每个环节的责任人，确保幼儿足球运动的无障碍发展。自评得分3评估得分

发展规划文字描述2015年-2019年1、对全园的教师进行足球技术培训，保证全园幼儿的基本功训练。2、各班成立班级足球队，进行班级足球联赛，通过比赛选拔优秀的足球队员。3、成立园足球队，进行技战术训练和比赛。自评得分3评估得分教练员职称与学历文字描述XX中级职称运动训练系本科毕业XX初级职称汽车系大专毕业自评结果总人数中级、大专以上人数比例评估结果总人数中级、大专以上人数比例22100%自评得分3评估得分

教练员培训文字描述2015年11月参加北京市幼儿足球教练员培训；2017年10月参加泰安市幼儿足球教练员培训；自评结果总人数培训人数比例评估结果总人数培训人数比例22100%自评得分3评估得分教练员与运动员比例文描述专职教练员：1人辅助教练员：1人自评结果总教练数专职教练数评估结果总教练数专职教练数21自评得分3评估得分训练计划文字描述计划的全面性、合理性、科学性、检查方法等文字描述计划的全面性、合理性、科学性、检查方法等1、指导思想：安全第一，重在培养兴趣和基本功的练习。2、训练时间：上午9：40下午14:403、训练方法：传球、运球、射门练习；身体素质练习、技战术练习4、检测方法：组织班级联赛自评结果总人数检查人数合格比例评估结果总人数检查人数合格比例100%自评得分10评估得分自评得分10评估得分专项训练设施设备专项训练场地平方米设施设备总值万元专业场馆名称规定面积实有面积主要设施设备建设场馆时间幼儿五人制足球足球场、足球门年自评结果应有数实有数完好率评估结果应有数实有数完好率11100%自评得分17评估得分

训练常规管理文描述1、制定完善的训练计划。2、制定完善的实施方案。3、及时进行工作总结。自评得分10评估得分在训人数文描述在园训练人数15人。自评得分13评估得分

教师职称与学历文字描述XX中级教师大学本科XX初级教师大学专科自评结果总人数中级、大专以上人数比例评估结果总人数中级、大专以上人数比例22100%自评得分3评估得分教学常规管理文描述1、开足课时，保证训练时间。2、写好个人教学计划、教学总结。自评得分10评估得分

教学设施设备教学场所面积平方米设施设备总值万元教学设施数量面积主要设施设备建设时间教室实验室计算机室图书室多媒体教室自评得分评估得分德育评定文字描述1、我园有完善的德育工作制度和工作计划，有工作领导小组。2、每周进行班会，对幼儿进行思想品德和行为规范教育。3、定期组织开展法制教育。4、我园设有心理辅导教师2名。自评得分9评估得分

科研医务设施设备科研所/室面积隶属关系设施、设备名称功能价值（万元）使用情况科研为训练服务情况的文字描述（主要描述训、科、医相结合的实例）自评得分评估得分输送情况姓名项目在校训练年限培训教练输送队别输送时间输送描述自评得分评估得分

大赛成绩姓名参赛项目比赛名称和时间比赛地点名次在队训练起止时间足球年北京幼儿五人制足球邀请赛北京前八年月年月足球年宁阳县幼儿五人制足球赛宁阳前八年月年月足球年宁阳县幼儿五人制足球赛宁阳第四年月年月自评得分3评估得分

评估条目汇总表组成条目名称认定条件条目分值自评得分复评得分终评得分组织领导评定（分）领导重襁分）领导重视发展规划（分）发展规划训练评定分教练员职称学历（分）职称与学历教练员培训（分）教练员培训教练员运动员比例（分）教练员运动员比例训练计划（分）年度训练计划阶段训练计划周训练计划课时计划年度训练计划总结专项训练设施设备（分）独立训练场训练器材体能训练设施器材规章制度训练常规管理（分）训练制度和计划选材测试制度运动员招生、考勤、参赛、输送各项制度教练员评聘和考核制度教练员业务档案在训人数（分）在训运动员数量

文化教学评定（分）教师职称与学历（分）教师职称与学历教学常规管理（分）贯彻落实国务院（〕号文件情况学校教学制度和计划教师的评聘考核制度文化成绩考核制度教学设施设备（分）教学条件教学设备教学仪器德育评定（分）德育情减分）德育工作计划、制度、机构开设思想品德课程法制教育、社团活动心理健康教育科研评定（分）科研医务设施设备（分）设有科研医务室科研人员、医