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文档简介
【高考】模拟【高考数学】天津市武清区2022-2023学年专项突破模拟试卷(一模)第I卷(选一选)评卷人得分一、单选题1.记全集,集合,集合,则=(
)A. B.C. D.2.若a,b都是实数,则“”是“”的(
)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件3.函数的大致图象为(
)A.B.C.D.4.2021年是中国建党100周年,为全面贯彻党的教育方针,提高学生的审美水平和人文素养,促进学生全面发展.某学校高一年级举办了班级合唱.现从全校学生中随机抽取部分学生,并邀请他们为此次评分(单位:分,满分100分),对评分进行整理,得到如图所示的频率分布直方图,则下列结论正确的是(
)A.B.学生评分的中位数的估计值为85C.学生评分的众数的估计值为85D.若该学校有3000名学生参与了评分,则估计评分超过80分的学生人数为12005.在三棱锥中,平面,,且,则三棱锥外接球的体积等于(
)A. B. C. D.6.设,,,则三者的大小顺序是(
)A. B.C. D.7.已知函数的部分图象如图所示,则下列说法错误的是(
)A.的图象关于直线对称B.C.该图象可由的图象向左平移个单位得到D.在上单调递减8.已知象限内的点既在双曲线的渐近线上,又在抛物线上,设的左、右焦点分别为、,若的焦点为,且是以为底边的等腰三角形,则双曲线的离心率为(
)A.2 B.C. D.9.已知函数若函数有且只有个零点,则实数的取值范围是A. B. C. D.第II卷(非选一选)评卷人得分二、填空题10.是虚数单位,复数________.11.的展开式中的常数项为____________(用数字作答).12.由直线上的点向圆引切线(为切点),则线段的最小长度为________.13.若,,则的最小值为________.评卷人得分三、双空题14.某校高三年级有男生360人,女生240人,对高三学生进行问卷调查,采用分层抽样的方法,从这600名学生中抽取5人进行问卷调查,再从这5名学生中随机抽取3人进行数据分析,则这3人中既有男生又有女生的概率是________,记抽取的男生人数为,则随机变量的数学期望为________.15.如图,在四边形中,,,,,,则___________;设,则____________.评卷人得分四、解答题16.已知,,分别为锐角三角形三个内角,,的对边,且.(1)求;(2)若,,求;(3)若,求的值.17.如图,平面,,,,,.(1)求证:平面;(2)求直线与平面所成角的正弦值;(3)求平面与平面夹角的余弦值.18.设椭圆的左顶点为,左焦点为,离心率为,(为坐标原点).(1)求椭圆的方程;(2)过点且斜率为正数的直线与椭圆在上方的交点为,为线段的中点,若.求直线的方程.19.已知等差数列的前项和为,公差为1,且满足.数列是首项为2的等比数列,公比不为1,且、、成等差数列,其前项和为.(1)求数列和的通项公式;(2)若,求正整数的值;(3)记,求数列的前项和.20.已知函数,.(1)当时,求在点处的切线方程;(2)当时,对于在中的任意一个常数,是否存在正数,使得,请说明理由;(3)设,是的极小值点,且,证明:.【高考】模拟答案:1.C【分析】根据给定条件,利用补集、交集的定义直接求解作答.【详解】依题意,或,因,所以.故选:C2.B【分析】根据充分条件、必要条件的定义判断可得;【详解】解:,都是实数,那么“”“”,反之不成立,例如:,,满足,但是无意义,“”是“”的必要不充分条件.故选:B.3.A【分析】根据函数的奇偶性、趋近于正无穷大时函数的值判断即可【详解】因为,故为奇函数,排除BD;又当趋近于正无穷大时,趋近于正无穷大,排除C故选:A4.C【分析】利用频率分布直方图,计算频率、中位数、众数即可逐项判断作答.【详解】对于A,,A不正确;对于B,学生评分在内的频率为0.6,则学生评分的中位数t在内,则有,解得,B不正确;对于C,学生评分在的频率,则学生评分的众数的估计值为85,C正确;对于D,因评分超过80分的频率为0.6,则估计评分超过80分的学生人数为,D不正确.故选:C5.C【分析】将三棱锥放入一个长方体中,求出长方体的体对角线即为长方体外接球的直径,利用球的体积公式即可求解.【详解】因为三棱锥中,平面,不妨将三棱锥放入一个长方体中,则长方体的外接球即为三棱锥的外接球,因为长方体的体对角线即为其外接球的直径,因为,则长方体的长宽高分别为所以三棱外接球的半径为.所以三棱锥外接球的体积为.故选:C.6.A【分析】先根据符号判断三个数的大小,在符号相同时,根据函数的单调性再判断即可.【详解】由对数函数的性质可知,,由对数换底公式得:,由对数函数的性质可知,∴,由以上判断得:;故选:A.7.D【分析】根据题中给定图象可得函数解析式,然后利用正弦函数的性质和图象变换对各个选项进行判断即可.【详解】A.由图可知,,得,,将代入可得,,得,即,令,解得的对称轴方程为,当时,,正确;B.,正确;C.的图象向左平移个单位得到,正确;D.令,解得,由此可知,函数不是单调递减,错误;故选:D8.B【分析】由题意可得抛物线的准线方程为:,过M作MA垂直准线,利用抛物线的定义得到,则四边形是正方形,从而是等腰直角三角形,然后图形和离心率公式即可求解.【详解】因为的左、右焦点分别为、,的焦点为,所以抛物线的准线方程为:,又因为是以为底边的等腰三角形,过M作MA垂直准线,如图所示:则,所以四边形是正方形,则是等腰直角三角形,所以,,,.故选:B9.D【分析】,画出函数的图象,的图象,找到有三个交点时的位置,求出的取值范围.【详解】,在直角坐标系内,画出函数的图象,从左到右平移的图象,找到有三个交点时的位置,求出的取值范围.(1)当过时,有三个交点,如下图:故,(2)当图象的右部分,与相切时,即,根的判别式为零,即;(3)当过时,如下图:,综上所述:实数的取值范围是,故本题选D.本题考查了函数的零点问题,数形是解题的关键.10.##i+2【分析】由复数的商的运算化简可得答案.【详解】,故11.15【分析】由二项式定理得,要使为常数项有,即可求项系数.【详解】由二项式知:,∴当时为常数项,即.故15.12.【分析】利用切线长定理,点到直线距离公式计算作答.【详解】圆的圆心,半径,点到直线的距离,于是得,当且仅当垂直于直线时取“=“,所以线段的最小长度为.故13.4【分析】利用基本不等式即可求得所求最值.【详解】若,,,当且仅当,即时取等号,即所求的最小值为4故414.
##0.9
##1.8【分析】根据给定条件,利用古典概型计算概率;再利用超几何分布的期望公式计算作答.【详解】由分层抽样知,抽取的5人中男生人数为,女生人数为2,所以从5人中再抽3人,既有男生又有女生的概率是;依题意,随机变量服从超几何分布,其期望为.故;15.
0
6【分析】根据题意和余弦定理求得,利用平面向量的数量积求出,进而可得,即;以A为原点,以AB为x轴,y轴建立平面直角坐标系,求出的坐标,根据列出方程组,解之即可求出.【详解】因为,所以,所以,又,所以,得,故,所以,则,即;以A为原点,以AB为x轴,y轴建立如图平面直角坐标系,则,所以,,又,所以,解得,所以.故0;.16.(1)(2)(3)【分析】(1)由正弦定理可求解答案;(2)由余弦定理可求解答案;(3)由正弦的两角差公式再二倍角公式可求得答案.(1)由于,所以,由得,所以,且三角形为锐角三角形,所以.(2)在中,由余弦定理有,解得或(舍),故.(3)由,可得,,.所以.17.(1)证明见解析(2)(3)【分析】(1)先证明平面BCF平行于平面ADE,即可证明直线BF平行于平面ADE;(2)建立空间直角坐标系,求出平面BDE的法向量,利用向量数量积即可求解;(3)分别求出平面BDE和平面ADE的法向量,利用向量数量积即可.(1)∵,平面ADE,平面ADE,,平面BDE,平面BDE,,∴平面ADE平面BDE,平面BDE,平面ADE;(2)依题意,,以A为原点建立空间直角坐标系如下图:则,,,设平面BDE的一个法向量为,则有,,令x=2,则y=-2,z=-1,,设CE与平面BDE的夹角为,则有,(3)显然平面ADE的一个法向量为=(0,1,0),设平面ADE与平面BDE的夹角为,则;综上,CE与平面BDE的夹角的正弦值为,平面ADE与平面BDE的夹角的余弦值为.18.(1);(2).【分析】(1)设椭圆半焦距为c,根据给定条件列出方程组,求解作答.(2)令椭圆右焦点,根据给定条件可得,设出点的坐标,借助向量数量积建立关系,再与椭圆方程联立求解作答.(1)设椭圆半焦距为c,依题意,,,解得,则,所以椭圆的方程为.(2)由(1)知,,椭圆右焦点,在中,为线段的中点,而是线段中点,则,因,则有,设,,则,又,消去并整理得,显然,,解得,则,点,直线AP斜率,所以直线的方程为:,即.19.(1),;(2)4;(3).【分析】(1)由求出的首项,由、、成等差数列求出的公比,再求出它们的通项作答.(2)求出,,再求出数列前n项和,代入给定等式求解即得.(3)利用(1)的结论求出,再借助分组求和法、错位相减法求解作答.(1)依题意,,解得,则,设数列的公比为q,因,,成等差数列,则,有,而,解得,,所以数列和的通项公式分别为:,.(2)由(1)知,,,,依题意,,整理得,而,解得,所以正整数n的值是4.(3)由(1)知,令数列的前n项和为,数列的前n项和为,则,于是得,两式相减得:,因此,,,数列的前项和.方法点睛:如果数列是等差数列,是等比数列,求数列的前n项和时,可采用错位相减法求和,一般是和式两边同乘以等比数列的公比,然后作差求解.20.(1);(2)存在,理由见解析;(3)证明见解析.【分析】(1)把代入,利用导数的几何意义求出切线方程作答.(2)把代入,假定存在,再等价转化不等式,构造函数,求其最小值并证明其小于0作答.(3)根据给定条件,利用导数探讨a与极小值点的关系,再不等式的性质推理作答.(1)当时,,求导得:,,而,则,所以在点处的切线方程是.(2)当时,,对于在中的任意一个常数,假定存在正数,使得成立,显然有,令,求导得:,当时,,当时,,即在上递减,在上递增,则当时,,令,求导得:,即在上单调递增,,即,所以存在正数,使得.(3)依题意,,求导得:,令,,即在上单调递增,因,当时,,即,函数在上单调递增,不存在极值,当时,,,从而存在,使得,即,当时,,,当时,,,因此,是函数的极小值点,满足,,则,因函数在上单调递减,而当时,,则由得,令,求导得,当在上单调递减,,,当且仅当时取“=”,即,,于是得,,,因此,,所以.关键点睛:涉及不等式恒成立问题,将给定不等式等价转化,构造函数,利用导数探求函数单调性、最值是解决问题的关键.【高考数学】天津市武清区2022-2023学年专项突破模拟试卷(二模)第I卷(选一选)评卷人得分一、单选题1.若集合,,则(
)A. B. C. D.2.复数的共轭复数为A. B. C. D.3.若和分别为空间中的直线和平面,则“”是“垂直内无数条直线”的(
)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件4.屈原是中国历史上位伟大的爱国诗人,中国浪漫主义文学的奠基人,“楚辞”的创立者和代表作者,其主要作品有《离》、《九歌》、《九章》、《天问》等.某校于2022年6月周举办“国学经典诵读”,计划周一至周四诵读屈原的上述四部作品,要求每天只诵读一部作品,则周一不读《天问》,周三不读《离》的概率为(
)A. B. C. D.5.过双曲线:的焦点且斜率不为0的直线交于A,两点,为中点,若,则的离心率为(
)A. B.2 C. D.6.若,则的值为(
)A. B. C. D.7.如图,边长为2的等边三角形的外接圆为圆,为圆上任一点,若,则的值为(
)A. B.2 C. D.18.已知函数,若方程有且仅有三个实数解,则实数的取值范围为(
)A. B. C. D.评卷人得分二、多选题9.若某地区规定在一段时间内没有发生大规模群体的标准为“连续10天,每天新增疑似病例不超过7人”,根据该地区下列过去10天新增疑似病例的相关数据,可以认为该地区没有发生大规模群体的是(
)A.平均数为2,中位数为3 B.平均数为1,方差大于0.5C.平均数为2,众数为2 D.平均数为2,方差为310.已知函数(,,)的部分图象如图所示,则下列结论正确的是(
)A.B.满足的的取值范围为()C.将函数的图象向右平移个单位长度,得到的图象的一条对称轴D.函数与的图象关于直线对称11.二进制是计算中广泛采用的一种数制,由18世纪德国数理哲学家莱布尼兹发现,二进制数据是用0和1两个数码来表示的数.现采用类似于二进制数的方法构造数列:正整数,其中(),记.如,,则下列结论正确的有(
)A. B. C. D.12.某公司通过统计分析发现,工人工作效率与工作年限(),劳累程度(),劳动动机()相关,并建立了数学模型.已知甲、乙为该公司的员工,则下列说确的有(
)A.甲与乙工作年限相同,且甲比乙工作效率高,劳动动机低,则甲比乙劳累程度强B.甲与乙劳动动机相同,且甲比乙工作效率高,工作年限短,则甲比乙劳累程度弱C.甲与乙劳累程度相同,且甲比乙工作年限长,劳动动机高,则甲比乙工作效率高D.甲与乙劳动动机相同,且甲比乙工作年限长,劳累程度弱,则甲比乙工作效率高第II卷(非选一选)评卷人得分三、填空题13.若为奇函数,则的表达式可以为___________.14.若展开式中第6项的系数为1792,则实数的值为___________.15.已知动点到点的距离是到点的距离的2倍,记点的轨迹为,直线交于,两点,,若的面积为2,则实数的值为___________.评卷人得分四、双空题16.某学校开展手工艺品展示,小明同学用塑料制作了如图所示的手工艺品,其外部为一个底面边长为6的正三棱柱,内部为一个球,球的表面与三棱柱的各面均相切,则该内切球的表面积为___________,三棱柱的顶点到球的表面的最短距离为___________.评卷人得分五、解答题17.在中,角,,的对边分别为,,,且.(1)求角;(2)若,求的取值范围.18.当下,大量的青少年沉迷于各种游戏,极大地毒害了青少年的身心健康.为了引导青少年不良游戏,适度参与益脑游戏,某游戏公司开发了一款益脑游戏,在内测时收集了玩家对每一关的平均过关时间,如下表:关卡123456平均过关时间(单位:秒)5078124121137352计算得到一些统计量的值为:,其中,.(1)若用模型拟合与的关系,根据提供的数据,求出与的回归方程;(2)制定游戏规则如下:玩家在每关的平均过关时间内通过可获得积分2分并进入下一关,否则获得分且该轮游戏结束.甲通过练习,前3关都能在平均时间内过关,后面3关能在平均时间内通过的概率均为,若甲玩一轮此款益脑游戏,求“甲获得的积分”的分布列和数学期望.参考公式:对于一组数据(),其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为,.19.已知数列的前项和为,,当时,.(1)求;(2)设数列的前项和为,若恒成立,求的取值范围.20.如图,在平面五边形中,为正三角形,,且.将沿翻折成如图所示的四棱锥,使得.,分别为,的中点.(1)求证:平面;(2)若,求平面与平面夹角的余弦值.21.已知椭圆:()的离心率为,其左、右焦点分别为,,为椭圆上任意一点,面积的值为1.(1)求椭圆的标准方程;(2)已知,过点的直线与椭圆交于不同的两点,,直线,与轴的交点分别为,,证明:以为直径的圆过定点.22.已知函数().(1)证明:当时,函数存在的极值点;(2)若不等式恒成立,求的取值范围.答案:1.B【分析】首先解一元二次不等式求出集合,再根据补集、交集的定义计算可得;【详解】解:由,即,解得,所以,又,所以,所以;故选:B2.B【详解】试题分析:,故共轭复数为考点:复数运算3.A【分析】利用充分条件、必要条件的定义线面垂直的意义判断作答.【详解】若,则垂直内所有直线,因此,命题“若,则垂直内无数条直线”正确,垂直内无数条直线,若这无数条直线中无任何两条直线相交,此时直线可以在平面内,即不能推出,所以“”是“垂直内无数条直线”的充分不必要条件.故选:A4.C【分析】利用古典概型去求周一不读《天问》,周三不读《离》的概率【详解】该校周一至周四诵读屈原的四部作品方法总数为周一不读《天问》,周三不读《离》的方法总数为则周一不读《天问》,周三不读《离》的概率为故选:C5.D【分析】先设出直线AB的方程,并与双曲线的方程联立,利用设而不求的方法及条件得到关于的关系,进而求得双曲线的离心率【详解】不妨设过双曲线的焦点且斜率不为0的直线为,令由,整理得则,则,由,可得则有,即,则双曲线的离心率故选:D6.D【分析】利用两角差的余弦公式和二倍角的正弦公式化简题给条件,得到三角函数齐次式,进而求得的值【详解】由,可得又,则故选:D7.A【分析】等和线的问题可以用共线定理,或直接用建系的方法解决.【详解】作BC的平行线与圆相交于点P,与直线AB相交于点E,与直线AC相交于点F,设,则,∵BC//EF,∴设,则∴,∴∴故选:A.8.B【分析】作出函数的图象,利用导数的几何意义求出对应的切线方程以及斜率,利用数形进行求解即可.【详解】解:作出函数的图象如图:依题意方程有且仅有三个实数解,即与有且仅有三个交点,因为必过,且,若时,方程不可能有三个实数解,则必有,当直线与在时相切时,设切点坐标为,则,即,则切线方程为,即,切线方程为,且,则,所以,即当时与在上有且仅有一个交点,要使方程有且仅有三个的实数解,则当时与有两个交点,设直线与切于点,此时,则,即,所以,故选:B9.AD【分析】根据给定条件,利用平均数、中位数、方差的意义计算推理判断A,D;举例说明判断B,C作答.【详解】对于A,因10个数的平均数为2,中位数为3,将10个数从小到大排列,设后面4个数从小到大依次为a,b,c,d,显然有,而,则d的值为5,A符合条件;对于B,平均数为1,方差大于0.5,可能存在大于7的数,如连续10天的数据为:0,0,0,0,0,0,0,0,0,10,其平均数为1,方差大于0.5,B不符合;对于C,平均数为2,众数为2,可能存在大于7的数,如连续10天的数据为:0,0,0,2,2,2,2,2,2,8,其平均数为2,众数为2,C不符合;对于D,设连续10天的数据为,因平均数为2,方差为3,则有,于是得,而,因此,D符合条件.故选:AD10.ABD【分析】根据图象求出的解析式,然后运用三角函数的知识逐一判断即可.【详解】由图可得,,所以,因为,所以,所以,因为,所以,故A正确;由可得,所以,解得,,故B正确;将函数的图象向右平移个单位长度,得到的是函数的图象,直线不是其对称轴,故C错误;因为,所以函数与的图象关于直线对称,故D正确;故选:ABD11.BD【分析】求得否定选项A;求得并与比较判断选项B;求得并与比较判断选项C;分别求得、并进行比较判断选项D.【详解】选项A:,则.判断错误;选项B:,则,则.判断正确;选项C:,则,.判断错误;选项D:,则则,则.判断正确.故选:BD12.BCD【分析】利用指数函数的性质,幂函数的性质逐项分析即得.【详解】设甲与乙的工人工作效率,工作年限,劳累程度,劳动动机,对于A,,,,,∴,,,所以,即甲比乙劳累程度弱,故A错误;对于B,,,,∴,,∴,所以,即甲比乙劳累程度弱,故B正确.对于C,,,,∴,,则,∴,即甲比乙工作效率高,故C正确;对于D,,,,,∴,,则,∴,即甲比乙工作效率高,故D正确;故选:BCD.13.,,,,等(答案不)【分析】利用为奇函数,可以得到为奇函数,进而求得的表达式.【详解】由为奇函数,则有即恒成立则,则为奇函数则的表达式可以为或或等故,,,,等14.【分析】由二项式展开公式直接计算即可.【详解】解:因为===,所以有:=-56=1792,所以=-32,解得a=-2,故-2.15.或1##1或【分析】先求得点的轨迹的方程,再利用的面积为2列出关于实数的方程,进而求得实数的值【详解】设,则有整理得,即点的轨迹为以为圆心以2为半径的圆点到直线的距离直线交于,两点,则则的面积解之得或故或116.
【分析】过侧棱的中点作正三棱柱的截面,即可得到球心为的,在正中求出内切圆的半径即内切球的半径,从而求出球的表面积,再求出三棱柱的顶点到球心的距离,即可求出球面上的点到顶点的距离的最小值;【详解】解:依题意如图过侧棱的中点作正三棱柱的截面,则球心为的,因为,所以内切圆的半径,即内切球的半径,所以内切球的表面积,又正三棱柱的高,所以,所以,所以到球面上的点的距离最小值为;故;17.(1)(2)【分析】(1)利用正弦定理将边化角,再利用两角和的正弦公式及诱导公式计算可得;(2)利用正弦定理将边化角,再利用三角恒等变换公式及余弦函数的性质计算可得;(1)解:因为,由正弦定理得,即,即,因为,所以,所以.因为,所以,所以,因为,所以.(2)解:由正弦定理得,所以,所以.因为,所以,所以,所以.18.(1)(2)分布列答案见解析,数学期望:【分析】(1)对两边取对数可得,即,再根据最小二乘法求出,,即可得解;(2)依题意的所有可能取值为5,7,9,12,求出所对应的概率,即可得到分布列,从而求出数学期望;(1)解:因为两边取对数可得,即,令,所以,由,,.所以,又,即,所以,所以.所以关于的回归方程为.(2)解:由题知,甲获得的积分的所有可能取值为5,7,9,12,所以,,,,所以的分布列为56912所以19.(1)(2)【分析】(1)将代入化简可得为等差数列,进而可得结果;(2)利用错位相减法求出,再利用分离参数的思想即可得结果.(1)当时,,所以,,整理得:,即.所以数列是以为首项,1为公差的等差数列.所以,即.(2)由(1)知,,所以,①所以,②①-②得,,所以,,所以,,所以,即,即,因为,当且仅当时,等号成立,所以.20.(1)证明见解析(2)【分析】(1)取的中点,连接,.可得面面,从而可证平面;(2)取的中点,连接,,以为坐标原点,分别以
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