“学生阅读笔记”评比活动通知模板

关于开展XX市“智慧大阅读”之“学生

阅读笔记”评比活动的通知各县（区）教体局（社会事业局）、局属学校：为贯彻《XX市中小学（幼儿园）“智慧大阅读工程”实施方案》有关要求，进一步推进“书香校园”建设，营造校园阅读氛围，增强学生阅读兴趣，巩固学生阅读成果，经研究决定，开展XX市“智慧大阅读”之“学生阅读笔记”评比活动，鼓励学生在日常学习与生活中，多阅读、勤记录、善总结，记录自己的阅读成果，向他人分享阅读心得。现将有关事项通知如下。一、活动主题阅读勤记录，分享同成长二、活动时间2022年9月15日至12月20日。三、参与对象全市小学、初中、高中学生。四、活动内容及要求（一）以学科核心素养为指引，做好规范记录各校可以开展诸如“分享阅读我在行”阅读笔记本评比活动，旨在引导学生提高阅读兴趣，有条理、分板块对阅读成果进行巩固。阅读笔记不只是阅读心得的总结，也应注重好词、好句、好段的日常积累，更是通过积累，逐步提升青少年学生的学科核心素养。对小学生群体，鼓励阅读记录形式多样化，可借助绘画形式对书中人物、风景、情节等再现，也可摘抄原文中优美句段、生动词汇，进行仿写，锻炼文笔。小学生家长可在学生“一阅一记”中，对阅读笔记进行评价，写下“爸爸妈妈的话“，分享感受、共享阅读。对初高中学生群体，学生要制定适合自己的阅读计划,通过日积月累，整理阅读笔记，记录阅读所思所得。学会用精炼的文字概括书本内容，用优美的语言推荐自己喜欢的书。初高中学生在阅读时要学会建立、记录并描述自己的思维导图。要选好角度，书写阅读心得与收获，针对疑问大胆展开研究性学习，学会与同学结成研究小组，选择专题，开展小组研讨，撰写阅读成果，促进优秀阅读心得的共享。教师要引导学生选择或设计制作精美实用的阅读笔记本，做到条理清晰、板块明朗、内容充实。教师与家长共同参与学生阅读，进一步推动“书香家庭”建设。（二）以阅读笔记评选为依托，做到融会贯通根据活动安排，结合“智慧大阅读”主题活动部署，各校要积极宣贯落实文件内容，创造学生阅读记录的条件,营造浓郁阅读记录氛围，广泛组织师生进行阅读记录观摩讨论，鼓励学生多阅读、多记录，养成“一阅一记”的良好阅读习惯。各校要充分发挥图书馆（室）的作用，各学科老师积极参与活动，探索更有效的成果输出形式和展示交流载体，全面提升活动效果与水平。（三）以优秀典型为榜样，做好组织评比.比赛组别：小学组、初中组、高中组。.比赛形式以阅读笔记本为记录载体，记录字数、页数不限，鼓励学生在日常学习和生活中，多阅读、勤记录、善总结，记录自己的阅读成果，向他人分享阅读心得。以阅读带动阅读，在阅读中成长，在成长中记录。阅读笔记本要求字迹工整，页面整洁。学生已做好阅读记录的笔记本以实物报送。另附阅读笔记本评比报名表（附件1）。每本阅读笔记的作者和指导教师都仅限署名1人。.比赛流程及评奖初赛：9月15日至11月30日。初赛由各县（区）、局属学校组织评选。小学组、初中组，每个县（区）各上报50件作品，局属有关学校各上报10件作品；高中组，每个县（区）各上报40件作品，局属学校各上报10件作品，参加市级决赛。作品要按组别汇总（连同附件1、附件2）,统一报送至市教科所赵芳老师处。截止时间为11月30日。决赛：12月1日至20日。市智慧大阅读办公室组织聘请专家对报送作品进行评选。根据作品完整性（50分）、整洁性（30分）、创意性（20分）进行赋分，评出获奖作品。根据组别，小学组与初中组各设一等奖60名，二等奖120名，三等奖240名。高中组设一等奖50名，二等奖100名，三等奖200名。优秀指导教师若干，最美“书香家庭”若干，优秀组织单位若干。.作品展览获奖作品将通过市教育局微信公众号、XX新华书店微信公众号、XX新华书店抖音号等平台展览。附件LXX市“智慧大阅读”之“学生阅读笔记”评比活动报名表附件2.XX市“智慧大阅读”之“学生阅读笔记”评比活动联系人统计表XX市教育局2022年9月15日

XX市“智慧大阅读”之“学生阅读笔记”评比活动报名表参赛组别所在县区学校作者姓名指导教师（限填1位）通讯地址联系电话作者声明：此阅读笔记系本人独立完成，不存在侵犯他人知识产权的问题。本人同意XX市智慧大阅读办公室对该阅读笔记有相关使用权。作者签名：年月日

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