赞美校园的高二

本文格式为Word版，下载可任意编辑——赞美校园的高二走进校园，迎面而来的是一座教学楼，它有四层，是淡黄色的。在这所教学楼里，往往传出朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲入耳的歌谣。一起来看看关于赞美校园的作文高二，接待大家查阅!

赞美校园的范文1

学校里的桃花盛开了笑容，迎接着春姑娘的到来，给校园添上了一抹红。

远远望去，桃花像一块红色的棉花糖，让人忍不住想咬上一口。走近一瞧，嘿!真像一串串冰糖葫芦，让人口水直流三千尺。蹲下一看，哇!好美的喷泉。踮起脚尖俯视桃花，似天上的霞光，像孩子的笑脸，如燃烧的火焰……

走进桃树，那一朵朵顶着晶莹通明小水珠的桃花，在阳光照射下，全都变成了小精灵，一起眨着含笑的眼睛，向我致意!

桃花猩红的强烈，粉红的妩媚，如点染了的胭脂，红得夺目，美得醉人。那含苞欲放的花蕾，有的傲然屹立在枝头，有的藏在叶子底下，它们都细心地等待着根的喂养，叶的抚育，时刻渴望出人头地的一天，它们又仿佛是一群怯懦害羞的小姑娘，羞羞答答地彼此蜂拥着，谁也不愿第一个盛开笑脸。半开着的，像一位纯净的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。那完全盛开的，更加动人，她开朗地向人们露出美观的笑容。

走进桃花丛中，恍若置身于铺满流霞的桃花源仙境之中，微风擦过，桃花呢喃细语，让我心旷神怡，忘却了全体的烦扰，心情一下子高兴了起来。

桃花足有一人多高。虽然不是五彩缤纷，但是却显得那么端庄，淡雅。桃花的花瓣嫩嫩的，像刚出世婴儿的皮肤。小的花跟指甲一般大，大的花却和粉板擦的一半差不多大。在同一条枝干上，开满了层层叠叠，密密麻麻的桃花，仿佛要把梅花鹿一样的枝头压垮了才肯罢休，真是“千朵万朵压枝低”。一球球，一簇簇，一片片，把残留的一丝春寒都驱尽了。但古怪的是，这桃花只开桃树的一半，莫非今年桃树都流行这种头发，真搞不明白这样有什么好看的。

凑上去闻一闻，一开头有点臭，逐渐地就变香了，真是能够和臭豆腐媲美了!桃花的叶子火红火红的，总是躲在桃花后面，类似一个害臊的小姑娘。花儿好美，使人摘不得，叶子好红，使人碰不得。她的美，永远都说不完，道不尽。

这就是校园里的一抹红!

赞美校园的范文2

啊!校园之晨——人生的新起点，这里有青春的理想与梦想。我爱你，我的母校——个旧二中。

我爱早晨，爱学校，更爱早晨的校园，由于她奇异而又美观动人。

我的学校座落在美观的金湖畔，依山傍水。

那是一个黎明的早晨，夜的黑幕还未拉开，草儿们还在喜悦的睡梦中，花儿含笑着，正为明天的到临在梳妆打扮，鸟儿们还未醒来，早晨的校园静极了。

天空还依稀有几颗星星在闪烁，莹火虫在翩翩飘动，给安宁的校园点上了色调。

幕，霎时间被拉开了，月落到了西方，星星逐渐随着黑幕失去了原有的色调，但她带着点点微笑，是那样的喜悦。

校园中的几棵大树屹立着，端详着东方的旭日。

天，逐渐亮堂了，我望见这时的校园，正像一个色调斑澜的童话世界，有看不完的童话故事，也有听不厌的《丑小鸭》等，那样神秘。也像一个玲珑剔透，无比清澈的水晶球一样，“可近观而不成亵玩焉”。

山上，乳白的丝带飘走了，草儿被晶莹的露珠叫醒，虽然有些不容许，但也伸直了腰板，花儿也张开了心爱的笑脸，鸟儿也叽叽喳喳的叫着，小树也醒了。此时校园的安宁被打破了，传来了几声笑语，校园开头喧嚷起来了。

不知什么时候，红霞染红了天涯，是那样温和。红旗下，如火焰似的红领巾在飘扬着，他们对着红旗许下自己的诺言。

操场上，同学们在专心的磨练身体，“一、二、三、”轻快的韵律伴随着同学们强壮的身影……

上课了，学校一片寂静，除了琅琅的读书声在空中回响，还有老师不倦的指导声，同学们争先恐后的回复声，师生一阵阵的欢乐声，多么像一首春的旋律啊。

啊!校园之晨——人生的新起点，这里有青春的理想与梦想。我爱你，我的母校——个旧二中。

赞美校园的范文3

“和谐”是事物存在最正确形态，是一切美好事物的共同特点，创造和谐校园，将成为一个永恒的话题。它让我们在和谐的教导空气中高兴的学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操。然而，我们身边还存留着大量不和谐的音符，是校园的主流，如随地丢垃圾，践踏草坪等，这些都要我们去摒除，大学生作为一个特殊的群体，扮演着引领时代潮流的角色，同时又是社会未来的接班人，因此，创造和谐校园，应由我做起，人人争做文明学生，树立大学生文明新形象。

一、遵守校规和道德模范，巩固公德意识，留神自己的一言一行，形成良好的道德习惯，杜绝作弊，文明应考，用诚信和实力交给自己和老师一份合意的答卷，创造和谐的校园文化。

二、尊师重道，老师的谆谆指导我们引领我们扣开了聪慧的大门，使我们从童稚走向成熟。老师学识的雨落需要我们全身采纳，老师充盈的干泉需要我们主动的摄取，老师辛勤的付出需要我们专心的解读，从而创造和谐的学习空气。

三、保持积极心态，自尊自爱，和而不同，以宽容为本。前世五百次回眸才换来今生的檫肩而过，珍惜同学间的情谊，学会感恩，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心，从而创造和谐的学生群体。

四、巩固俭约意识和环保意识“又是一度春风绿，又是一年花开时”茵茵绿草地，踏之何忍?我们应以校园为家，精心呵护。学生本身作为消费群体，根本没有大量消费的资本，中国的未来也不能成为过度消费的社会，世界各地都展现了不同程度的能源危机，让我们从身边做起，从点点滴滴做起，俭约用水，不使用一次性筷子，做俭约型新青年，从而创造和谐校园环境。

播种种子，收获梦想;播种行为，收获梦想;播种习惯，收获精彩人生。构建和谐校园，由我做起。茫茫学海中，我们每个人都要做大胆的水手，以聪慧做桨，自信做舵，扬起梦想的风帆，乘长风破万里浪，向和谐校园的对岸前行，我们不懈的摇桨，定会奏响和谐的乐章。

赞美校园的范文4

众所周知，和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校园更美观”的活动解概括内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。

不才愚见，认为校园风气应提防两方面，即学习和生活。

“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗?下面，来给大家讲个故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交织，犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又启程探索新的道路去。那位智者照旧在很优雅地理着，照旧在自言自语地说道：“要找出一条路来。”

其实谁智者谁愚者呢?敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只打定而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”

经过十多的寒窗生涯，们理应都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的态度。积极的，像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人，像月亮，初十五不样。面对生逆境或窘境时所持的乐观、积极的态度，远比任何事都来得重要。态度抉择们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活态度。

当们的学习和生活都有所改善时，相信们的校风，必将得到更大的改善;校园，将更加的和谐!

赞美校园的范文5

春天的校园，风似有似无地吹着，轻轻的拂过每个人的脸庞，这是春送给人们的吻。

夏天的校园，是个火热而又弥漫梦想的季节，呼呼的夏风吹的人心旷神怡，树的浓荫让人忘却了学习后的疲惫和天气的火热。

秋天的校园并不是金色，叶儿们貌似不想终止它们的演出，还是那一片片辉煌的绿色，使人目不暇接，阵阵沁人心脾的秋风拂过人们衣口。秋，是多么迷人，比春多一份成熟，比夏少一份蛮横，比冬多一份温情，像一位季节的艺术家，一次次演奏出秋的那份温情和旋律。

冬天静静惠临了，夏天的绿、秋天的黄都相继离去，它们被灰色所代替，校园里光秃秃的树木让人看了不觉产生一种凄凉的感觉，这时的教学楼貌似也多了一份严肃少了一份活力。

夏季校园里的太阳像火伞，无情的掩盖在校园上空，树影缩成一团，叶子都焉焉地打卷了，远远望去。在无人的校园里，貌似又一片通明的蒸汽在升腾。秋风劲吹，吹走了肆虐无情的太阳，吹来了秋日的宁静和人们喜悦的心情。秋风也有温柔而无情的一面，“秋风扫落叶”。那一张张憔悴的脸，轻轻地纷纷地飘动着。它们是在憧憬往日的辉煌，还是在哭诉今天的遇到?心地良善但脾气烦躁的冬爷爷急躁的来到校园，他吹出刺骨的寒风，吸走了和暖与舒适，他洒下漫天大雪，把校园装扮得晶莹剔透，像个通