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文档简介

Unit6MeetmyfamilyBreadandwrite课型：新授讲学时间：1课时【学习目标】1.能够读懂John’sfamily小短文，完成Readandtick选择题。2.能够按要求完成Look,chooseandwrite部分的练习，能够进行有意义的抄写，并进行问答，补充答语。重点能够借助图片读懂短文，完成理解配图。难点能够运用通过关键词（keywords）进行阅读判断。【新知预习】1.学过的家庭成员及职业的单词，你还记得哪些，自己说一说。Thisismydad,mymum,mybrother,mysisterandme.Uncle,aunt,cousin,grandparents.2.想一想,介绍家庭成员的职业，与描述家庭成员的外貌特征，它们有什么区别？He/She’sa/an....He/She’s....【课堂探究】先读Readandwrite.完成manypeoplearethereinJohn’sfamily?arethey?ishis/herjob？Whatishe/shelike?Read,tickandcirclethekeywordsT:Payattentiontothekeywords:对He/Sheisa...的句子，予以点拨，让孩子明白含义。如何描写自己家庭成员，具体通过哪些方面进行描述？Thisismy______.He/Sheis_______.外貌、性格特征He/Shehas_______.He/Sheisa______.职业【针对练习】一、读一读，给下列句子选择一个合适的中文。()1.What’syourmother’sjob?A.我叔叔是一名司机。()2.Myfamilyhasthreepeople.B.见见我的家人！()3.Thisismycousin.C.你妈妈的工作是做什么的？()4.Myuncleisadriver.D.这是我的妹妹。()5.Meetmyfamily!E.我家里有三人。二、单项选择。()1.—______thisyouruncle?—No,_______isn’t.;he;she()brotherhasno__________job.A.\()_________aredoctors.()4.—Thisismyaunt.—____isanurse.三、根据上下文联系，排列下面句子。()Myfather,mymotherandme.()Myfatherisabasketballplayer.()Mymotherisateacher.()Myfamilyhasthreepeople.()Heistallandstrong.()Sheisveryfriendly.()Iamastudent.()Ihavenojob.参考答案一、CEDAB二、2.A三、23514678【课后反

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