陕西省咸阳市《小学教育基础知识》公务员（国考）真题及答案

陕西省咸阳市《小学教育基础知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.“时教必有正业，退息必有居学”出自于（

）。A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《老子》【参考答案】C2.各类规范性文件（

）设定行政许可、行政处罚、行政强制等事项，不得违法增加公民、法人和其他组织的义务。3.德育过程结构的构成要素是（

）。A、教育者，受教育者B、教育者，受教育者，教育内容C、教育者，受教育者，教育内容，德育方法D、教育者，受教育者，德育环境【参考答案】C4.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（

）。A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律【参考答案】A5.学校的中心工作是（

）。A、教学工作B、公共关系C、行政工作D、总务工作【参考答案】A6.人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（

）。A、延续性B、多变性C、稳定性D、可变性【参考答案】D7.社会主义职业道德的本质特征（

）。A、诚实守信B、办事公道C、奉献社会D、服务群众【参考答案】C8.外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的（

）范型来解释。9.在社会主义现代化建设的新的历史时期，统一战线称为（

）。A、爱国统一战线B、社会主义统一战线C、民族统一战线D、广泛的统一战线【参考答案】A10.在德育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待学生的思想问题，那就违背了（

）原则。A、教育的统一性与灵活性相结合B、方向性与现实性相结合C、尊重理解与严格要求相结合D、教育与自我教育相结合【参考答案】C11.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（

）。12.下列哪位不是最早集中研究成就动机的心理学家?（

）。A、默里B、麦克里兰C、班杜拉D、布鲁纳【参考答案】D13.自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断，这一概念最早是由（

）。提出的。14.以下属于非智力因素的是（

）。15.下列有关行政复议的表述中，不符合规定的是（

）。16.课程设计的第一个层次是（

）。A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准【参考答案】A17.课外活动的主体是（

）。A、教师B、学生C、少先队组织D、学校管理人员【参考答案】B18.在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是（

）。A、家族本位儿童观B、社会本位儿童观C、个人本位儿童观D、人类自然本位儿童观【参考答案】B19.集体则是群体发展的（

）。A、最终结果B、中间环节C、目标D、最高阶段【参考答案】D20.在拉丁文中，“课程”一词的含义是（

）。A、科目B、知识C、跑道D、讲授【参考答案】C21.国家垄断资本主义的宏观管理和调节体现的是（

）。A、全体劳动人民的经济利益B、个别金融寡头的经济利益C、垄断资产阶级的整体利益D、国有企业的经济利益【参考答案】C22.师范生在上岗之前需要进行的教育是（

）。23.分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（

）阶段。A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设【参考答案】B24.幼儿园课程内容是课程目标的（

）。A、体现与依托B、依据C、基础D、前提【参考答案】A25.外向型农业指的是（

）。A、以出口创汇为主的农业B、主要引进的是外国的品种和技术C、以劳务输出为主的农业D、劳动力主要来自外国的农业【参考答案】A26.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（

）。A、陈述式B、例举式C、概括式D、二维图表式【参考答案】D27.美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（

）。28.以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（

）。29.（

）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。A、咨询活动B、家长委员会C、家长学校D、电话联系【参考答案】C30.实用主义教育流派的代表人物是（

），所持观点是：教育无目的论。31.现代学生观的基本观点是（

）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【参考答案】D32.实行“一国两制”后，港澳台特别行政区（

）。A、接受中央政府各相关部门委派的各级官员B、不享有司法终审权C、最高行政管理权归属中央政府D、在外交、国防、宣战、媾和方面服从中央政府【参考答案】D33.国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为（

）。A、教学计划B、课程计划C、教科书D、教学大纲【参考答案】D34.教师以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行或领导，用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计，这样的行为被称为（

）。A、评课B、说课C、片段教学D、观摩课【参考答案】B35.构成品德结构的四个心理成分是（

）。A、道德认识、道德情感、道德动机、道德行为B、道德认识、道德动机、道德志向、道德行为C、道德认识、道德动机、道德意志、道德行为D、道德认识、道德情感、道德意志、道德行为【参考答案】D36.《未成年人保护法》规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（

）等方面和谐发展。A、智力、纪律、美育B、德育、体质、智力C、德育、智力、体力D、体质、智力、品德【参考答案】D37.教育改革的核心是（

）。A、内容改革B、方法改革C、课程改革D、途径改革【参考答案】C38.“西气东输”工程中天然气的来源地是（

）。A、柴达木盆地B、准噶尔盆地C、塔里木盆地D、四川盆地【参考答案】C39.马克思主义关于人的全面发展学说，在

20世纪末中国教育界的具体实践典型是（

）。A、教育实验的热潮B、教育改革的实践C、素质教育运动D、教育的国际化走势【参考答案】C40.最早从理论上对班级授课制度进行阐述是（

）。A、赫尔巴特的《普通教育学》B、夸美纽斯的《大教学论》C、洛克的《教育漫画》D、杜威的《民本主义与教育》【参考答案】B41.角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（

）。A、及时模仿阶段B、简单再现阶段C、认同阶段D、内化阶段【参考答案】D42.认为个人的一切发展都有赖于社会，教育目的就是为社会服务。这种观点是（

）。A、个人本位论B、社会本位论C、个人全面发展学说D、个人社会本位论【参考答案】B43.经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（

）是形成和巩固条件反射的重要条件。A、动机B、强化C、诱因D、需要【参考答案】B45.用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（

）。A、卢梭B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特【参考答案】B46.鲁班发明锯是借助（

）。A、定势B、变式C、问题D、原型启发【参考答案】D47.当前，流生问题与（

）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。48.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（

）。A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习【参考答案】A49.现代儿童心理学证明，儿童早在（

）已经具备人类基本的感觉和知觉。A、新生儿期B、婴儿晚期C、幼儿初期D、先学前期【参考答案】A50.A、组合策略B、精加工策略C、元认知策略D、复述策略【参考答案】B二、多选题51.以下关于追诉时效的说法，错误的是（

）。A、追诉时效期限是以法定最高刑为标准，不是以实际应当判处的刑罚为标准B、法定最高刑为不满

5年有期徒刑的，经过

5年，不再追诉'C、法定最高刑为有期徒刑的，经过

15年以后，如果认为有必要追诉，可以报请最高人民检察院核准D、法定最高刑为

10年以上有期徒刑的，经过

10年，不再追诉【参考答案】CD52.中世纪教会学校分为三个层次，即（

）。A、文士学校B、僧院学校C、教区学校D、大主教学校E、社区学校【参考答案】BCD53.下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的是(

)A、培养的人是社会主义事业的建设者和接班人B、要求学生在德、智、体等方面全面发展C、公民责任的目标D、要求坚持脑力劳动与体力两方面和谐发展E、强调学生个性的发展【参考答案】ABDE54.行政处罚的实施机关有（

）。A、行政机关B、法律授权的组织C、法院D、受行政机关委托实施的机关【参考答案】ABD55.安排课程表时应遵循的原则包括（

）。A、整体性原则B、有效性原则C、迁移性原则D、生理适应性原则E、实时性原则【参考答案】ACD56.教育心理学对教育实践具有（

）的作用。A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制【参考答案】ABDE57.古代学校教育的特征有（

）。58.钻研教材包括（

）。59.一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为（

）。A、认识主体存在着自身的局限性B、事物的本质的暴露是一个过程C、人的认识受社会历史条件的限制D、认识是一个过程【参考答案】ABCD60.教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动，这说明（

）。A、教育不同于以人为直接对象但不是以传递社会经验为主要内容的活动B、教育不同于其他以精神产品为直接对象的活动C、教育不同于其他以物质产品为直接对象的活动D、教育不同于向人以外的对象传递社会经验的活动E、以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育【参考答案】ABCD61.孔子的教育主张包括（

）。A、兼爱B、教学相长C、有教无类D、学而不思则罔,思而不学则殆E、不愤不启,不悱不发【参考答案】CDE62.问题解决有以下几个基本特点（

）。63.课程现代化的代表人物有（

）。A、布鲁纳B、赞可夫C、杜威D、克伯屈E、瓦?根舍因【参考答案】ABE65.德育过程的矛盾包括（

）。A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【参考答案】ADE66.现代教育的科学性指的是（

）。A、实施精英教育B、强调价值取向的社会和个体发展要求C、注重手段的更新D、进行科学教育E、依靠教育科学的指导，遵循教育规律【参考答案】DE67.大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分（

）。A、给定的条件B、达到的目标C、确定的解法D、存在的限制或障碍E、给定的范围【参考答案】ABD68.学习策略训练的原则有（

）。A、主体性原则B、内化性原则C、特定性原则D、生成性原则E、自我监控原则【参考答案】ABCDE69.社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导，这是因为马克思主义（

）。A、揭示了人类社会发展的普遍规律B、决定着精神文明的性质C、提供了解决实际问题的正确答案D、规定着精神文明建设的方向【参考答案】ABCD70.下列属于问题解决的是（

）。A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造E、学生考试【参考答案】DE71.我国中学德育的基本原则包括（

）。A、导向性原则B、因材施教原则C、一致性与连贯性原则D、启发性原则E、疏导原则【参考答案】ABCE72.社会政治经济对教育领导的权的影响表现（

）。A、通过国家权力机构对教育实行控制和管理B、通过控制受教育权分配来控制领导权C、通过宣传舆论来控制教育领导权D、利用经济力量控制教育领导权E、通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权【参考答案】ABD73.依据任务，课程可分为（

）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC74.动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（

）。A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同E、动物的“教育”只是一种实际行为【参考答案】ABCD75.参与式方法主要包括（

）。A、榜样示范B、陶冶教育法C、讨论法D、角色扮演法E、自我教育法【参考答案】CD76.“三个有利于”标准是（

）。A、生产力标准的深化B、实践标淮在社会领域的深化和具体化C、真理标准和价值标准的统一D、解放思想，实事求是的产物【参考答案】ABCD77.人口的社会结构包括人口的（

）。A、文化结构B、年龄结构C、阶级结构D、职业结构E、地域分布结构【参考答案】ACDE78.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（

）。79.地方性法规不得设定（

）的处罚。A、吊销个体工商户营业执照B、限制人身自由C、吊销许可证D、吊销企业营业执照【参考答案】BD80.教师劳动的复杂性主要是由（

）决定的。A、工作性质B、工作任务C、教育法规D、劳动手段的特殊性E、劳动过程的特殊性【参考答案】ABE81.课程目标一般包括（

）。A、认知类B、技能类C、情感类D、价值类E、应用类【参考答案】ABCE82.规范文化主要有下列三种表达方式（

）。A、角色规范B、设施文化C、组织形态D、环境文化E、规章制度【参考答案】ACE84.阶级的实质是（

）。A、经济收入不同的社会集团B、政治思想不同的社会集团C、一个集团能够占有另一个集团的劳动D、不同社会集团之间的剥削和被剥削的关系【参考答案】CD85.有效进行知识概括的方法是（

）。86.在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（

）。88.解放思想、实事求是是（

）。89.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（

）等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD90.学校教育的系统性表现在（

）。A、计划性B、组织性C、协调性D、全面性E、选择性【参考答案】ABCD91.下面强调巩固性原则的说法有（

）。A、学而时习之B、一石激起千层浪C、温故而知新D、不愤不启，不悱不发E、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达【参考答案】AC92.下列属于行政机关主动公开政府信息的方式的是？（

）A、政府公报B、政府网站C、依照申请人要求的形式予以提供D、新闻发布会【参考答案】ABD93.一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是（

）。A、夸美纽斯B、雅克?马里坦C、小原国芳D、卢梭E、洛克【参考答案】ABC94.下列各项中受教育目的制约的有（

）。A、教育方针B、教育政策C、教育制度D、教育内容E、教育思想【参考答案】BCD95.下列属于行政处罚听证过程中当事人的权利的是（

）。A、当事人认为主持人与本案有直接利害关系的，有权申请回避B、当事人进行申辩和质证C、审核听证笔录D、亲自参加听证，或委托

1-2名代理人参加听证【参考答案】ABCD96.社会生产力对教育的决定作用，体现在（

）。A、制约社会的教育目的B、制约教育发展规模、速度和结构C、影响教育内容和学科的设置D、影响教学方法、设备和教学组织形式的改革E、决定受教育的权利和机会【参考答案】ABCD97.自我中心的语言有哪几种表达形式（

）。A、重复B、独白C、集体独白D、重复独白E、强调【参考答案】ABC98.教育的具体而实在的规定性主要体现在（

）。99.下列属于我国学校德育内容的有（

）。100.道德和法律的区别在于（

）。A、道德是人们的行为规范，法律不是人们的行为规范B、法律只是一定历史阶段的产物，道德则是任何社会都不可缺少的C、道德在社会生活中的作用比法律要广泛持久D、相对地说，违反道德的行为比较轻微，违法行为则比较严重【参考答案】BCD判断题101.学校德育具有政治、经济等功能意味着学校德育对学校发展起着完全、直接参与的作用。（

）【参考答案】错误102.由学校教育进行的科学知识再生产是一种扩大的再生产，但却不是一种高效的再生产。（

）【参考答案】错误103.教育无目的论承认教育的目的就是教育本身。（

）【参考答案】正确104.对行政复议决定不服的，可以向国务院申请裁决，对裁决不服的可以向人民法院提起诉讼。（

）【参考答案】错误105.班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的和远期的三种，目标的提出由易到难、由近到远、逐步提高。（

）【参考答案】正确106.提问是一种师生互动行为，比单向信息流动的讲授更适合教学。（

）【参考答案】错误107.首先提出“长善救失”“教学相长”思想的是《学记》。（

）【参考答案】正确108.讲授比较适合班级规模大一些、教学人员相对不足的场合。（

）【参考答案】正确109.各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是课程。（

）【参考答案】正确110.收容教育、强制戒毒属于限制人身自由的行政处罚。（

）【参考答案】错误111.我国社会主义市场经济既有市场经济的共性，又与资本主义市场经济根本不同。（

）【参考答案】正确112.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。（

）【参考答案】正确113.柏拉图在《理想国》中把人分成三个等级：哲学家、军人和劳动者。（

）【参考答案】正确114.因材施教的依据之一是遗传素质的差异。（

）【参考答案】正确115.班主任的领导方式一般分为三种类型：权威的、民主的、放任的。（

）【参考答案】正确117.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》作出了到

2020年教育具体目标和要求。（

）【参考答案】正确118.我国的教育法体系由纵向

4个层次和横向

6个部门构成。（

）【参考答案】正确119.对于课堂的观察一般是从教师正式上课那一刻开始。（

）【参考答案】错误120.个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这就是身心发展的顺序性。（

）【参考答案】错误121.中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议的权利。（

）【参考答案】正确122.陶行知是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。（

）【参考答案】错误123.在教学过程中，如何有效的提供学习内容是教学策略的核心内容。（

）【参考答案】正确124.德育所面对的时代特征和学生思想实际决定了德育内容的深度和广度。（

）【参考答案】错误125.总结性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。（

）【参考答案】错误126.从本质上讲，职业态度就是劳动态度。（

）【参考答案】正确127.在目标游离评价模式中，教师的主观因素不会影响评价效果。（

）【参考答案】错误128.经国务院批准，省级人民政府可以决定一个行政机关行使有关行政机关的行政许可权。（

）【参考答案】正确129.衡量师生关系的好坏，主要是根据人际关系的基本品质进行判断的。（

）【参考答案】正确130.多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。（

）【参考答案】正确131.班级管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。（

）【参考答案】正确132.实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是建立班级民主管理制度。（

）【参考答案】正确133.库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（

）【参考答案】错误134.基础型课程的内容是基础的，以基础知识和基本技能为主。（

）【参考答案】正确135.经催告当事人仍不履行行政决定，已经或者将危