陕西省宝鸡市《教育公共基础笔试》公务员（国考）真题及答案

陕西省宝鸡市《教育公共基础笔试》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.创造性是指个体产生新奇、独特的、有一定价值的产品的（

）。A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性【参考答案】D2.前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（

）。A、客体永久性B、自我中心性C、守恒性D、可验证性【参考答案】B3.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（

）。A、人口环境B、社会生产C、政治制度D、自然环境【参考答案】B4.对称是（

）幼儿绘画的一个重要特征。A、概念画期（又称图式期）B、象征期C、涂鸦期D、写实期【参考答案】A5.作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（

）。A、学校教育B、个体实践活动C、成熟、环境D、遗传素质【参考答案】D6.北伐战争中，蒋介石曾反对国民党中央迁都武汉，而提出迁都（

）。A、广州B、上海C、南昌D、南京【参考答案】C7.汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作？（

）A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝【参考答案】B8.行政诉讼的管辖不包括以下哪种（

）。A、级别管辖B、地域管辖C、指定管辖D、裁定管辖【参考答案】C9.现代教育技术学研究的重要内容是（

）。A、模像直观B、实物直观C、形象直观D、感性直观【参考答案】A10.认识和把握教学活动多样性的关键是（

）。A、教学本质B、教学模式C、教学内容D、教学方法【参考答案】B11.抗日战争期间，中国共产党总结了前两个时期在统一战线问题上的正反两方面的经验教训，创造性地制定和执行了一整套关于抗日民族统一战线的理论、政策和策略。党制定和执行这些理论、政策和策略的基本原则是（

）。A、发展进步势力、争取中间势力、孤立顽固势力B、以斗争求团结C、一切经过统一战线D、坚持反倾向斗争【参考答案】B12.给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（

）。A、原型B、定势C、变式D、问题【参考答案】D13.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（

）。A、均衡发展B、先慢后快C、先快后慢D、先慢后快又慢【参考答案】C15.儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。A、6个月左右B、8个月左右C、10个月左右D、11个月左右【参考答案】B16.我国当前是由（

）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。17.嘉奖的批准部门是（

）。A、乡镇级以上政府B、村民自治组织C、县级以上政府D、任意单位【参考答案】C18.随意识记使用的策略主要归属于（

）策略。19.以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（

）。20.创造性思维的特点有（

）。A、流畅性、灵活性、新颖性B、独创性、流畅性、变通性C、流畅性、变通性、新颖性D、流畅性、灵活性、变通性【参考答案】B21.提出儿童具有吸收的心智的教育家是（

）。A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、蒙台梭利D、维果茨基【参考答案】C22.下列哪一说法中正确的是（

）。23.曲流是河床遭受侧蚀的结果，通常北半球的河流往往是（

）。A、凹岸侵蚀，凸岸堆积B、凸岸侵蚀，凹岸堆积C、南岸侵蚀，北岸堆积D、北岸侵蚀，南岸堆积【参考答案】A24.直接决定教育目的的因素是（

）。A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度【参考答案】D25.“期待”是（

）的专有名词，它包括结果期待与效能期待两种。A、需要层次理论B、成就动机理论C、自我效能感理论D、成败归因理论【参考答案】C27.根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（

）。A、蜜蜂采蜜B、猴子攀爬C、病症导致的行为改变D、儿童模仿别人的行为【参考答案】D28.地球上淡水的主体是（

）。A、河水B、地下水C、湖泊水D、冰川【参考答案】D29.体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是（

）。A、认知技能B、社交技能C、智力技能D、动作技能【参考答案】D30.在学校学习中，技能的学习以（

）的掌握为前提。A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识【参考答案】D31.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是指（

）。A、消退B、刺激比较C、刺激泛化D、刺激分化【参考答案】C32.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（

）。A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展区域成熟发展阶段D、健全班集体形成时期【参考答案】C33.移情法是针对儿童思维的什么特点设计的（

）。A、思维的直观性B、思维的动作性C、思维的自我中心性D、思维的抽象性【参考答案】C34.古希腊斯巴达教育比较重视（

）。A、军事体操教育B、政治哲学教育C、天文数学教育D、全面发展教育【参考答案】A35.“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？（

）A、中国B、埃及C、希腊D、罗马【参考答案】B36.A、中国提出和平共处五项原则B、中日邦交正常化C、中美建交D、中国恢复在联合国的合法席位【参考答案】D38.古代社会学校的教学方法主要是（

）。A、演示法B、讲授法C、讨论法D、实验法【参考答案】B39.我国社区教育活动一般在（

）进行。A、街道或居委会B、区委C、幼儿园D、托儿所【参考答案】A40.教育对社会的促进作用归根结底还是要实现（

）。A、生产力的发展B、政治制度的变革C、人的发展D、文化的发展【参考答案】C41.根据皮亚杰的道德发展阶段论，（

）的儿童对行为的判断主要是根据客观结果，而不是考虑主观动机。A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段【参考答案】B42.（

）是我国行政法的基本法源。A、宪法B、法律C、行政法规和部门规章D、与行政管理有关的法律解释【参考答案】A43.以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（

）。A、孔子B、昆体良C、赫尔巴特D、夸美纽斯【参考答案】D44.学生的质的规定性是（

）。A、以学习为主B、具有独立人格C、学生是未成年人D、具有儿童天性【参考答案】A45.A、直观形象法B、实践法C、行动操练法D、情感体验法【参考答案】A46.在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的体现，需要调整（

）。A、课程目标B、课程标准C、课程结构D、课程设计【参考答案】C47.把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（

）。A、课程实施B、教学过程C、课程评价D、课程标准【参考答案】A48.实行现代企业管理制度,规范的公司机构（

）。A、由公司总经理和工会组成B、由地方行政长官和公司董事长组成C、由部门、行业、企业三方组成D、由股东大会、董事会、经理层、监事会等机构组成【参考答案】D49.教育目的可以发挥下列哪几种作用（

）。A、导向作用B、激励作用C、评价作用D、宣传作用【参考答案】C50.“私德教育”的核心是（

）。A、家庭美德教育B、个性品质教育C、职业道德教育D、交往礼仪教育【参考答案】A二、多选题51.大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分（

）。A、给定的条件B、达到的目标C、确定的解法D、存在的限制或障碍E、给定的范围【参考答案】ABD52.学习策略训练的原则有（

）。A、主体性原则B、内化性原则C、特定性原则D、生成性原则E、自我监控原则【参考答案】ABCDE53.社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导，这是因为马克思主义（

）。A、揭示了人类社会发展的普遍规律B、决定着精神文明的性质C、提供了解决实际问题的正确答案D、规定着精神文明建设的方向【参考答案】ABCD54.下列属于问题解决的是（

）。A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造E、学生考试【参考答案】DE55.我国中学德育的基本原则包括（

）。A、导向性原则B、因材施教原则C、一致性与连贯性原则D、启发性原则E、疏导原则【参考答案】ABCE56.社会政治经济对教育领导的权的影响表现（

）。A、通过国家权力机构对教育实行控制和管理B、通过控制受教育权分配来控制领导权C、通过宣传舆论来控制教育领导权D、利用经济力量控制教育领导权E、通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权【参考答案】ABD57.依据任务，课程可分为（

）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC58.动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（

）。A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同E、动物的“教育”只是一种实际行为【参考答案】ABCD59.参与式方法主要包括（

）。A、榜样示范B、陶冶教育法C、讨论法D、角色扮演法E、自我教育法【参考答案】CD60.“三个有利于”标准是（

）。A、生产力标准的深化B、实践标淮在社会领域的深化和具体化C、真理标准和价值标准的统一D、解放思想，实事求是的产物【参考答案】ABCD61.人口的社会结构包括人口的（

）。A、文化结构B、年龄结构C、阶级结构D、职业结构E、地域分布结构【参考答案】ACDE62.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（

）。63.地方性法规不得设定（

）的处罚。A、吊销个体工商户营业执照B、限制人身自由C、吊销许可证D、吊销企业营业执照【参考答案】BD64.教师劳动的复杂性主要是由（

）决定的。A、工作性质B、工作任务C、教育法规D、劳动手段的特殊性E、劳动过程的特殊性【参考答案】ABE65.课程目标一般包括（

）。A、认知类B、技能类C、情感类D、价值类E、应用类【参考答案】ABCE66.规范文化主要有下列三种表达方式（

）。A、角色规范B、设施文化C、组织形态D、环境文化E、规章制度【参考答案】ACE68.阶级的实质是（

）。A、经济收入不同的社会集团B、政治思想不同的社会集团C、一个集团能够占有另一个集团的劳动D、不同社会集团之间的剥削和被剥削的关系【参考答案】CD69.有效进行知识概括的方法是（

）。70.在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（

）。72.解放思想、实事求是是（

）。73.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（

）等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD74.学校教育的系统性表现在（

）。A、计划性B、组织性C、协调性D、全面性E、选择性【参考答案】ABCD75.下面强调巩固性原则的说法有（

）。A、学而时习之B、一石激起千层浪C、温故而知新D、不愤不启，不悱不发E、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达【参考答案】AC76.下列属于行政机关主动公开政府信息的方式的是？（

）A、政府公报B、政府网站C、依照申请人要求的形式予以提供D、新闻发布会【参考答案】ABD77.一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是（

）。A、夸美纽斯B、雅克?马里坦C、小原国芳D、卢梭E、洛克【参考答案】ABC78.下列各项中受教育目的制约的有（

）。A、教育方针B、教育政策C、教育制度D、教育内容E、教育思想【参考答案】BCD79.下列属于行政处罚听证过程中当事人的权利的是（

）。A、当事人认为主持人与本案有直接利害关系的，有权申请回避B、当事人进行申辩和质证C、审核听证笔录D、亲自参加听证，或委托

1-2名代理人参加听证【参考答案】ABCD80.社会生产力对教育的决定作用，体现在（

）。A、制约社会的教育目的B、制约教育发展规模、速度和结构C、影响教育内容和学科的设置D、影响教学方法、设备和教学组织形式的改革E、决定受教育的权利和机会【参考答案】ABCD81.自我中心的语言有哪几种表达形式（

）。A、重复B、独白C、集体独白D、重复独白E、强调【参考答案】ABC82.教育的具体而实在的规定性主要体现在（

）。83.下列属于我国学校德育内容的有（

）。84.道德和法律的区别在于（

）。A、道德是人们的行为规范，法律不是人们的行为规范B、法律只是一定历史阶段的产物，道德则是任何社会都不可缺少的C、道德在社会生活中的作用比法律要广泛持久D、相对地说，违反道德的行为比较轻微，违法行为则比较严重【参考答案】BCD85.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（

）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE86.社会政治经济制度对教育的制约，体现在（

）。A、决定教育的领导权B、决定受教育的权利和机会C、决定教育宗旨和目的D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制E、教育促进劳动力生产和再生产【参考答案】ABCD87.教育的人口功能主要表现为（

）。88.在我国，课程具体表现为（

）。A、教学大纲B、教科书C、教学目标D、教学计划E、教学方法【参考答案】ABD89.制约教育任务的因素是（

）。A、教育目的B、学生年龄特征C、学科的特性D、学生认知水平E、教学的时空条件【参考答案】ABCE90.行政机关依照法律规定实施限制公民人身自由的行政强制措施时，下列哪些做法是正确？（

）A、甲机关执法人员当场告知当事人家属实施行政强制措施的行政机关、地点和期限B、丁机关执法人员在紧急情况下当场实施了行政强制措施，在返回行政机关后，立即向行政机关负责人报告并补办了批准手续C、乙机关执法人员实施行政强制措施后立即通知了当事人家属实施行政强制措施的行政机关、地点和期限D、丙机关执法人员事先向行政机关负责人报告并经负责人批准【参考答案】ABCD91.根据在职进修的特点，教师进修提高要（

）。92.衡量教师社会地位高低的指标性因素有（

）。93.在苏联教育心理学的发展阶段中，贡献较大的有（

）。94.下列哪些是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度（

）。A、值日生制度B、奖惩制度C、课堂常规D、作业要求E、班规【参考答案】BCD95.资本主义国家的宪法是在几个基本原则的基础上建立起来的，这些基本原则包括：（

）。A、私有制原则B、“主权在民”原则C、多人权原则D、分权与制衡原则【参考答案】ABCD96.教学计划的基本特征包括（

）。A、强制性B、普遍性C、基础性D、科学性【参考答案】ABC97.对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（

）。A、应是相同的B、应是完全不同的C、既可以相同，也可以不同D、应有一定的灵活性E、以教育原则为主导【参考答案】CD98.学校文化的内容有（

）。A、教育的理想和追求B、对学校功能及社会责任的理解C、对个性的理解D、对学习、工作的态度E、对集体的看法【参考答案】ABCDE99.资本主义社会的教育的基本特征有（

）。A、教育的目的在于既要培养适合统治阶级的统治人才，又要给予广大的劳动人民以一定的文化科学知识B、建立了现代学校制度C、课程结构、内容得到了不断的调整，尊重学生学习积极性的新教学方法不断出现D、师生关系民主化。在古代社会和古代教育中，师生关系是不平等的，在总体上带有古代社会人身依附关系的性质E、独立形态的教育学产生并得到了极大的发展【参考答案】ABCDE100.学生间认知方式差异主要表现在（

）。A、场独立与场依存B、自我型和开放型C、反思型和冲动型D、安静型和兴奋型E、整体性与系列性【参考答案】ACE判断题101.教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助的行为方式。（

）【参考答案】正确102.社会经济制度利用其占统治地位的思想影响和控制教育，左右教育工作的发展方向。（

）【参考答案】正确103.在学校中，全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师通常称之为年级组长。（

）【参考答案】错误104.行政机关对当事人进行处罚使用非法定部门制发的罚款、没收财物单据的，当事人无权拒绝处罚，但有权予以检举。（

）【参考答案】错误105.与讲授法相比，发现法对学习结果的关注超过对学习过程的关注。（

）【参考答案】错误106.孔子没有提出“以身作则”的思想。（

）【参考答案】错误107.政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。（

）【参考答案】正确108.从性质上说，学校文化总体上属于显性的文化，对人有着重要的教育意义。（

）【参考答案】错误109.潜能是人区别于动物的一个重要的标志。（

）【参考答案】正确110.教师文化有以传递文化传统为己任的特征。（

）【参考答案】错误111.我国国家赔偿的主体和赔偿义务是一致的。（

）【参考答案】错误112.适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。（

）【参考答案】正确113.所谓演示适时是指演示的时间要在恰当的时候进行。（

）【参考答案】正确115.历史上出现的不同的教育目的论证明教育目的的具有强烈的主观性，教育目的的确定首先要反映一定的价值取向和教育理想，因此，教育目的的制定主要考虑这种主观性。（

）【参考答案】错误116.人的心理发展是人的发展的重要内容，包括认知和情感两个方面的发展。（

）【参考答案】错误117.在

1993

年，我国首次以法律的形式明确规定“国家实行教师资格制度”。（

）【参考答案】错误118.各级行政学院和培训机构要把依法行政知识纳入教学内容。（

）【参考答案】错误119.前苏联是一个追求共产主义理想的社会，其教育目的包括自我实现的目标等。（

）【参考答案】错误121.孔子“不愤不启，不悱不发”和苏格拉底“助产术”同开东西方启发式教学的先河。（

）【参考答案】正确122.我国现代学制的建立早于欧美国家。（

）【参考答案】错误123.我国目前的教师职业正处于追求专业化的阶段。（

）【参考答案】错误124.教育目的并不是对一切教育工作都具有指导意义。（

）【参考答案】错误125.国家尊重和保障人权。（

）【参考答案】正确126.从狭义来看，教师指学校的专职工作人员，是一种专门的职业。（

）【参考答案】正确127.柏拉图的教育思想集中体现在代表作《理想国》中。（

）【参考答案】正确128.一个良好的班集体的基本标准是班级学生学习成绩的高低。（

）【参考答案】错误129.课的类型是指课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系。（

）【参考答案】错误130.《教育实用心理学》是房东岳翻译的日本小原又一的著作。（

）【参考答案】错误131.师生关系就是一种