教师职称申请书

教师职称申请书教师职称申请书锦集6篇教师职称申请书篇1敬重的各位领导：位，同年被授誉为“省舞蹈家协会会员”，20xx20xx20xx年参与工作至今已满6年，符合讲师申报条件，回忆过去的6年我将工作总结如下：一．教育教学方面文艺活动的舞蹈安排工作，抑制了时间紧，任务重的困难，从构思到编排到辅导时也得到了各企业嘉宾的全都好评，这使我从中熬炼了自己也增加了我的自信念20xx20xx现已结业。二．教学成果方面我是一个宠爱学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特别是作为一位老理论层次，增加自身工作的才能。由于自身的努力，20xx上获得二等奖。20xx――20xx有效地进展教育工作。在.其次届，魅力中国国际文化艺术节赛区舞蹈竞赛中，我校王晓丹同学获得少年组民间舞金奖，我自己也获得优秀教师奖。己的职责，无愧于教育工作者的荣耀称号。教师职称申请书篇2职称评审领导小组：19987920xx1一、倾心教育，为人师表。职以来，连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工作者”，20xx20xx年，被县县委、县政府评为“县十大精彩青年”。二、细心施教，形成特色。作为一名一般的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功异。三、潜心钻研，完善自我。乐观参与上级和学校组织的教研教学活动。在学校组织的评课中屡次获奖，论文20xx20xx论文评比”三等奖。的申报要求，特提出申请，望各级领导予以审核批准。申请人：教师职称申请书篇3敬重的领导：我于19xx年７月毕业于临邑师范体育班，于19xx年８月安排到张习桥中学工20xx8从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。一、教学方面:19xx年毕业以后并没有从事我的专业〔体育〕教学工作而是，20xx课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自我的所学学问，激发学生的学习兴决方法，使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。20xx交给的教学任务并取得了比较好的成绩。二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的学问，自我购置了〔小学版〕》等相关书籍面，提高个人的文化学问素养以及教学潜力。20xx们的好评。三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自我，留意自我的一言一20xx申请小学高级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准为盼！教师职称申请书篇4

申请人：xx校的《教师岗位聘任试行方法》等有关文件规定，经甲方×××小学与乙方双方共同协商签订如下聘约：一、聘任形式及聘期甲方同级聘任乙方为××教师，聘期自20xx年1月1日20xx1231履行受聘岗位职责，按时完成学校《教师年度考核试行方法》确定的受聘岗位年度根本教学、科研任务。师法》规定的义务。甲方应当维护乙方的合法权益不受侵害。件规定，享受国家工资保险福利待遇的同时，可享受学校的”岗位津贴、课时津贴和科研嘉奖津贴待遇。五、聘约的变更和解除、终止的条件约。2、乙方有以下情形之一的，甲方可以单方解除聘约。连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的；未经甲方同意，擅自出境或逾期不归的；违反工作规定，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严峻后果的；因违纪违法丧失教师资格的。3、有以下情形之一的，经甲乙双方协商全都，可解除聘约：被录用或者选调到国家机关工作的；因其他缘由申请辞聘的。止。六、其他。1、本聘约自签订之日起生效。教师职称申请书篇5敬重的领导XXX6XXX9支持下，我工作得到了实践熬炼，思想生疏有了极大的提高。过程中遇到的难题和突发大事，冷静不迫，冷静应对，冷静处理。与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位教师都成为好朋友。的指导下自主的进展符合自身特点的富有共性的有效的学习。课后乐观和同事们提高。的根本素养。因此，我特此向上级领导提出申请小学数学定级，请领导赐予批准!申请人：XXX时间：XXXXXXXX教师职称申请书篇6敬重的领导：20xx720xx7思想生疏有了极大的提高。一、教学方面：学问题就乐观向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后催促检查解决方法，使自己的教学力气得到不断的进步和提高。二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关的学问，自己购置了《教育学》、《心理〔中学版〕》等相关书籍认真学习，以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养以及教学力气。三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，