写作模板：低碳日活动方案(990字)

Word-13-写作模板：低碳日活动方案(990字)

我们一般会在特别的日子开展一些活动，我们一般会在开展活动之前预备一份活动方案，活动方案的意义是为了防止意外的发生，你做好活动方案了吗？特意收集和整理了写作模板：低碳日活动方案(990字)，但愿对你的学习工作带来关心。

低碳日活动方案篇1

一、宣扬主题

20__年节能宣扬周和低碳日主题是"节能有道节俭有德"。

二、宣扬时间

6月15日至19日为全国节能宣扬周、6月15日为全国低碳日。

三、活动内容：

学校讨论制定详细可行的节能宣扬周和低碳日活动方案，并利用升旗仪式发出倡议，要求各班主任利用班会课时间向同学宣扬，增加节能减排的意识和信念。2.注意节能学问宣扬。通过节能主题班会、征文、手抄报等形式，宣扬节能低碳学问，提倡节能低碳行为，营造浓郁活动氛围，推动节能宣扬周活动顺当开展。3.上好一堂节能低碳主题课。要求各班主任在6月15日上一堂节能低碳主题课，教育同学节省用电、用水和粮食，重点使同学了解节能低碳的重要意义、节能低碳从我做起需要留意什么等内容，教育引导同学正确树立生态文明理念。4.开展一次实践活动。我校在6月15日"全国低碳日"当天组织同学开展"三少三不"体验活动，"三少"即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电，"三不"即一天内不使用一次性用品、不乘坐汽车、不开空调，引导同学增加对节能低碳环保生活的认知。

四、工作要求

1.加强组织领导，确保活动开展。要充分熟悉深化长久开展节能宣扬教育的重要意义，统筹支配，周密部署，在节能宣扬周期间形成节能减排的强大声势和深厚氛围。学校高度重视，把节能宣扬周活动作为近期一项重要工作。

2.抓紧抓好，确保活动顺当开展。仔细组织实施，确保取得实效。学校充分熟悉节能环保教育和宣扬的重要性、必要性，切实落实要求，制定实施方案，仔细组织活动，确保活动取得实效。

低碳日活动方案篇2

6月13日至19日为全国节能宣扬周，6月15日为全国低碳日，为引导同学从自身做起自觉参加节能减排、践行绿色低碳生活，华林学校依据上级文件制定节能宣扬周和全国低碳日活动方案：

一、活动主题：

全国节能宣扬周活动的主题是"节能有道节俭有德"。

全国低碳日活动主题为"低碳城市宜居可持续"。

二、活动支配：

(一)围绕活动主题，精确     把握宣扬重点

广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导同学乐观参加节能创意创作，坚固树立和培育勤俭节省、反对铺张的节能低碳理念和行为习惯。通过华旭电视台、LED、国旗下讲话、微信等多种形式，大力宣扬节能、低碳成效，营造节省型绿色校内的良好氛围。

(二)结合学校实际，仔细组织开展活动

一是"生态文明清爽福建"主题活动：利用国旗下讲话及周四华旭电视台栏目，开展生态文明政策宣讲，增加同学生态文明意识;

二是"爱粮节粮健康消费"主题活动，持续开展光盘行动，把节省粮食作为勤俭节省教育的重中之重，，坚持每月为"光盘小标兵"颁发表扬卡。在师生中大力宣扬"光盘行动"。

三是"勤俭节省从我做起"主题活动，组织开展"节省一粒粮，节省一滴水，节省一度电，节省一张纸，节省一元钱"签名承诺活动，引导同学养成勤俭节省、低碳环保的行为习惯;

四是"绿色环保、低碳生活"主题活动，在校内内征集"节水节电"小妙招，鼓舞师生参加生态型校内、节省型校内建设，引导师生知行合一，践行绿色生活。

低碳日活动方案篇3

20__年6月11日至17日，是我国第__个全国节能宣扬周，6月13日为全国低碳日。依据广东省、深圳市节能减排精神，结合我校的实际，学校将在全校范围内开展节能宣扬周活动。现就相关事项通知如下：

一、活动目的

充分调动全校全员参加节能减排，普及应对气候变化学问，提高师生员工低碳意识，引导广阔师生树立勤俭节省、节能低碳的绿色生活理念，推动我校节省型校内建设。

二、活动主题

1、全国节能宣扬周活动的主题：“节能降耗保卫蓝天”。

2、全国低碳日活动主题：“提升气候变化意识强化低碳行动力度”。

三、宣扬教育

各单位要结合实际实行多种形式(校内网络、广播、黑板报、讲座、班会、张贴宣扬画、节能环保承诺签名、光盘行动、节能金点子、节能公寓评比、回收旧书籍与旧衣物、发放低碳环保手袋等)开展各具特色节能低碳宣扬活动，在师生中普及节能常识，培育节能行为习惯，广泛传播节省能源资源和生态文明的理念，乐观提倡行为节能。

四、节能活动内容

1、开展6月13日“节能环保低碳校内日”能源紧缺体验活动，组织青年志愿者在校内设点宣扬，开展节能环保承诺签名。同学处、团委联动组织青年志愿者在教学区、同学宿舍及校内人群密集的相关地段设点开展签名和宣扬活动。二级学院组织同学开展形式多样废旧商品回收利用宣扬活动，乐观宣扬“资源有限，再生无限”的理念。提倡师生员工参加节能减排，鼓舞教职工削减办公设备待机能耗和杜绝使用一次性办公、生活用品，采纳乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班等方式，以绿色低碳的办公模式和出行方式支持节能减排。倡议停开部分空调、关闭低层电梯和公共区域照明等方式进行能源紧缺体验。

2、提倡“我的夏天26度”。提倡各单位将空调温度设置在26度以上，开空调时关闭门窗，下班前半小时关闭空调。

3、开展节能讲座。组织教职工及校内从商人员、物业人员、后勤基建人员、计算机房管理人员，普及节能学问，培育提高能效、削减铺张的节能理念，进一步提高师生员工的节能减排意识。组织节能管理人员到市民中心B区展厅参观学习“我市公共机构节能展览”，并欢迎感爱好的师生参与学习。

4、加强水电修理服务。加强对校内用水管网跑、冒、滴、漏的巡查工作，加强公共用电，教学用电、其它用电以及教职工、同学宿舍用电的节能管理，准时修理供电、供水故障，确保校内生活与教学秩序。

五、活动要求

1、各二级学院、部门要围绕节能宣扬周的主题，做好宣扬和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参加到活动中。

2、各二级学院、部门要重视相关资料的收集整理工作，并于6月22日前将本次节能宣扬周的活动开展状况报送后勤基建处绿化节能科(电子版活动支配、总结及图片发送至__)。

3、活动联系人：后勤基建处绿化节能科。

低碳日活动方案篇4

依据《辽宁省教育厅办公室关于开展20_年节能宣扬周和低碳日活动的通知》精神，结合我校的实际，围绕“节能有道、节俭有德”的活动主题，重点宣扬绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费模式和生活习惯，培育广阔师生员工良好的节省环保习惯，强化资源忧患意识和节省意识，营造深厚的节能环保校内氛围。

一、活动宗旨和指导思想：

综合利用资源，促进经济增长方式转变和可持续进展。推动节能工作的顺当开展;提倡绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费方式和生活习惯;削减能源和资源的消耗;降低学校运行成本;促进节省型绿色校内建设。

二、活动主题：

三、活动时间：

20_年6月_日-_日

四、宣扬教育内容

充分利用电子屏、校内广播、报刊、橱窗、网络和制作宣扬单、同学班会、社会实践等形式，在全校开展以“节能有道、节俭有德”为主题的节能宣扬活动，开展校情宣扬教育，树立资源忧患意识和节省意识，传播节能理念，普及节能学问，营造深厚的节省节能环保校内氛围。

五、节能活动内容

1、6月25日“节能环保低碳校内日”组织同学在校内设点宣扬，开展千名学子签名活动。与团委联动组织青年志愿者在教学区、同学宿舍及校内人群密集的相关地段设点开展签名和宣扬活动。

2、开展节能讲座。组织教职工及校内从商人员、基建人员，普及节能学问，培育提高能效、削减铺张的节能理念，进一步提高各类人员的节能减排意识。

3、开展节能作品展览。结合国家开展的节能宣扬作品征集活动，对我校的上报的平面设计类作品进行展出。

4、建立校内节能督查机制。加强对宿舍用电、教学用电、校内长明灯，长流水的检查与督查，对发觉铺张现象的单位或个人，要予以通报批判。

5、加强水电修理服务。加强对校内用水管网跑、冒、滴、漏的巡查工作，加强公共用电，教学用电、其它用电以及教职工、同学宿舍用电的节能管理，准时修理供电、供水故障，确保校内生活与教学秩序。

6、提倡节省用电用水。要对商业区、路灯及校内相关公共场所，做出规定，提倡使用节能设备，严禁在公共场所使用100w以上的白炽灯;办公场所及各住户每天削减开启空调时间，禁止同学宿舍、教室长流水、长明灯的现象。

7、实行错峰用电、用水方法。校内高峰用电用水时段，后勤能源中心做好节能工作预案，在确保师生生活与教学秩序正常的前提下，做好供电供水调配等相关事务。

8、建立节能责任制。水、电的节能管理公共区域白天由保洁员负责(宿舍由房管员负责)，晚上由同学志愿者(主要在环保协会中选取)负责(教室和宿舍)。试验室由各二级学院和系部支配相关责任人，各机关处室和教辅部门由各自负责确定相关责任人。

校内节能宣扬周的详细支配

(一)各单位、各二级学院要围绕节能活动周的主题，行动起来，乐观推广绿色、低碳进展理念，要结合夏季用电形势，加强有序用电，鼓舞节省用电、用水，提倡绿色消费，践行节省行动。

(二)同学社团各组织，要乐观行动起来，主动开展校内节能宣扬周的各种宣扬活动，加强宣扬教育，组织志愿者到食堂、宿舍、教室等地，开展“四个一”(节省一滴水、节省一度电、节省一张纸、节省一粒米)为主要内容的主体实践活动。

(三)后勤服务部门，要充分为广阔师生，广阔同学生活供应优质、快捷、便利、有效、节能的服务;要在校内里推广和运用节能技术、低碳技术，要加强节能的有效管理和用电用水的平安管理，确保校内平安稳定;同学宿舍、物业中心要组织清除同学宿舍以及校内垃圾、清除“牛皮癣”校内行动，确保师生生活质量。

低碳日活动方案篇5

6月x日至x日，是我国第x个全国节能宣扬周，6月x日为全国低碳日。依据省、市节能减排精神，结合我校实际，学校将在全校范围内开展节能宣扬周活动。

一、活动目的

充分调动全校师生参加节能减排，普及应对气候变化学问，提高师生员工低碳意识，引导广阔师生树立勤俭节省、节能低碳的绿色生活理念，推动我校节省型校内建设。

二、活动主题

我为低碳奉献一片情，低碳还我一片蓝天

三、宣扬教育

各班级周一召开低碳主题班会，出一期以低碳为主题的黑板报，在教室宣扬栏张贴下发的低碳宣扬单。

四、节能活动内容

1.x月x日下午放学在一楼大厅进行节能低碳生活承诺签名。

2.各班级x月x日下午放学把本班废品，草稿纸等能够回收利用的变卖。

3.发放节能减排、低碳生活倡议书。负责人：xx老师。

4.团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活的行为进行检查和曝光。曝光展板设在一楼大厅。负责人：xx老师、xx同学。主要检查内容：一次性用品使用;塑料袋使用;同学骑摩托车、电动车到校;空调温度低于26度;没有准时关风扇、灯管;没有准时关闭水龙头;纸质可利用的但被丢弃;可回收利用的直接丢到垃圾箱等。

低碳日活动方案篇6

一、活动目的

充分调动全校师生参加节能减排，普及应对气候变化学问，提高师生员工低碳意识，引导广阔师生树立勤俭节省、节能低碳的绿色生活理念，推动我校节省型校内建设。

二、活动主题

我为低碳奉献一片情，低碳还我一片蓝天

三、宣扬教育

各班级周一召开低碳主题班会，出一期以低碳为主题的黑板报，在教室宣扬栏张贴下发的低碳宣扬单。

四、节能活动内容

1.x月x日下午放学在一楼大厅进行节能低碳生活承诺签名。

2.各班级x月x日下午放学把本班废品，草稿纸等能够回收利用的变卖。

3.发放节能减排、低碳生活倡议书。负责人：xx老师。

4.团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活的行为进行检查和曝光。曝光展板设在一楼大厅。负责人：xx老师、xx同学。主要检查内容：一次性用品使用;塑料袋使用;同学骑摩托车、电动车到校;空调温度低于26度;没有准时关风扇、灯管;没有准时关闭水龙头;纸质可利用的但被丢弃;可回收利用的直接丢到垃圾箱等。

五、活动要求

1.各班级围绕节能宣扬周的主题，做好宣扬和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参加到活动中。

2.德育处、团委重视相关资料的收集整理工作，并于6月x日前将本次节能宣扬周的活动开展状况报送德育处(电子版活动支配、总结及图片发送xx老师)。

3.活动联系人：德育处xx老师;团委xx老师。

低碳日活动方案篇7

一、活动目的

充分调动全校全员参加节能减排，普及应对气候变化学问，提高师生员工低碳意识，引导广阔师生树立勤俭节省、节能低碳的绿色生活理念，推动我校节省型校内建设。

二、活动主题

1.全国节能宣扬周活动的主题：

2.全国低碳日活动主题：

三、宣扬教育

各单位要结合实际实行多种形式（校内网络、广播、黑板报、讲座、班会、张贴宣扬画、节能环保承诺签名、光盘行动、节能金点子、节能公寓评比、回收旧书籍与旧衣物、发放低碳环保手袋等）开展各具特色节能低碳宣扬活动，在师生中普及节能常识，培育节能行为习惯，广泛传播节省能源资源和生态文明的理念，乐观提倡行为节能。

四、节能活动内容

1.开展6月13日“节能环保低碳校内日”能源紧缺体验活动，组织青年志愿者在校内设点宣扬，开展节能环保承诺签名。同学处、团委联动组织青年志愿者在教学区、同学宿舍及校内人群密集的相关地段设点开展签名和宣扬活动。二