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文档简介

作业课前作业：1.读一读。读准词语,读熟课文胚胎祸患天赋妨碍岂止痴迷羞愧幸亏驱逐2.说一说。说说你从作者发现胚胎发育规律中得到什么启示？3.谈一谈。“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的危险。”先说说这句话的意思，再举例谈谈你对这句话的理解。4.讲一讲。你在学习、生活中有哪些有趣的发现呢？与同学们交流一下吧！课后作业：补充词语。（）来（）去（）（）自如（）尽（）汁（）不作（）（）不自（）不（）好（）2.搜一搜。你还知道哪些关于发现的名人故事，搜集下资料吧！课内作业：1.认读词语，理解词语。胚胎祸患天赋妨碍岂止痴迷羞愧幸亏驱逐2.填一填。课文主要写了作者童年时发现的事。3.说一说。说说作者发现胚胎发育规律三个过程？你从他的经历中得到什么启示？4.谈一谈。“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的危险。”先说说这句话的意思，再举例谈谈你对这句话的理解。5.课内阅读世界地图引出的发现1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。病房洁白宁静，就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。他常常耐着性子，面对墙上的地图呆呆地出神。实在无聊了，魏格纳就站起来，用食指在地图上画着各个大陆的海岸线，借此消磨时光。他画完了大洋洲，又画南极洲；画完了非洲，又画南美洲。突然，他的手指慢了下来，停在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分，眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧！这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了！他精神大振，仔细端详着美洲和非洲大陆形状上的不同点。果然，巴西东海岸的每一个突出部分，都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾；同时，巴西的每个海湾，又能在非洲找到相应的突出部分。“这不会是一种巧合吧？”魏格纳兴奋极了，将地图上一块块陆地进行了比较，结果发现，从海岸线的相似情形看，地球上所有的大陆块都能够较好地吻合在一起。于是，这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想：在太古时代，地球上所有的陆地都是连在一起的，后来因为不断漂移，才分成今天的各个大陆，它们的海岸线才会惊人地吻合。第二天一早，他叩开了著名科学家柯彭教授的大门，把自己这个想法告诉了他。教授肯定了他的假想有道理，并说也曾有人提起过，但都没有足够的事实加以证明。教授劝他打消念头，不必为此枉费心机。魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。一次，他看到一份材料，里面提到南美洲和非洲大陆上的古生物化石有一定的相似性。一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。这个重要的发现大大鼓舞了他。他充满信心，又做了很多考证工作。1912年，在法兰克福召开的地质学会上，魏格纳作了题为《大陆与海洋的起源》的演讲，提出了关于大陆漂移

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