5.1.6鸟知识+练习+音

Word文档下载后可自行编辑7/75.1.6鸟知识+练习+音。人教版初中生物八年级上第五单元第一章第六节

鸟导入新课通过本节课的学习，你将知道：

1.鸟的主要特征是什么？

2.鸟与人类的生活有什么关系？学习目标5.1.3软体动物和节肢动物鸟的种类很多，是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。世界共有鸟9000多种，我国有1186种，占总数的13%。褐马鸡朱鹮丹顶鹤黑颈鹤金雕大山雀丹顶鹤金雕啄木鸟野鸭国家一级保护动物比较它们形态上的异同以食虫为主林间大山雀喙：足：食性：生活环境：短、直纤细，善于抓握以鸟、兽等大中型动物为食多山或丘陵地区金雕喙：足：食性：生活环境：强大，末端有弯钩粗壮，趾端有利爪以鱼、虾为食湿地丹顶鹤喙：足：食性：生活环境：长、直腿细长，善于涉水以昆虫为食树林啄木鸟喙：足：食性：生活环境：强直、尖锐趾端有爪，善于攀附在树干上食性广而杂湿地野鸭喙：足：食性：生活环境：扁、阔趾间有蹼，善于游泳;讨论(1)你归纳的表格是？鸟的喙与其食性相适应；鸟的足与其生活环境相适应。(2)归纳后你得出的结论是？提出问题：鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢？鸟适于飞行的形态结构特点探究观察鸟的外形呈什么形态？

对鸟的飞行有什么帮助？流线型。减少飞行中空气的阻力。翅膀展开形态扇形羽片正羽羽轴绒羽正羽用于飞翔绒羽可以保温

1.外部形态

（1）身体呈流线型———减少飞行中空气的阻力

（2）体表被覆羽毛———保温、保护

（3）前肢变成翼———适于扇动空气鸟的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？鸟的肌肉，哪里的最发达？胸肌。发达的胸肌才能牵动双翼利于飞行。2.胸肌鸟的胸骨有什么特点？3.骨骼有龙骨突。有利于着生胸肌。与这块骨上附着的肌肉（如胸肌）联系起来考虑，这样的特点有什么作用？龙骨突鸟的骨骼占体重的5％～6％，人的骨骼占体重的18％骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重4.视觉发达适于飞行捕食（1）神经系统和感觉器官的高度发达；

（2）鸟类的眼球是扁圆形的，适于远视；

（3）听觉也比较发达，特别是夜行性鸟类的听觉更为发达。雀形类一天所吃的食物，相当于自身体重的10％~30％。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于他体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜中吃掉800~1000克的肉。资料分析说明：鸟类的食量大，消化能力强。5.消化特点：

用角质喙捕食，食量大，消化能力强———

无牙齿，直肠短，随时排便———减轻飞行负担提供足够的有机物鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？思考鸟的呼吸鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。肺气囊①提高了气体交换的效率，满足飞行时对氧气的需要；

②气囊可减轻身体比重；

③气囊有利于减少内脏器官间的磨擦和散发体内热量。双重呼吸：就是呼吸一次，气体两次经过肺，进行两次气体交换。6.有气囊辅助肺呼吸鸟与人的心脏大小及心率的比较心脏/体重比例大

心率快保障物质运输，满足能量供应。鸟类的体温稳定于40±2℃，不但保证了较高的代谢率，而且在垂直高度和水平方向上扩大了鸟类的活动范围。鸟的体温恒温动物：体温不随外界温度变化而变化，如鸟和哺乳动物恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。动物变温动物：体温随外界温度变化而变化,如鱼、两栖动物和爬行动物VS鸟通过产卵繁殖后代，有卵壳起保护作用，提高了后代的成活率。鸟类适于飞行的特征：体形：翼：体表：外部形态骨：胸肌：内部构造呼吸：消化：体温：循环：生理特点消化快，食量大，直肠短双重呼吸心脏比重大，心率快高而恒定骨片薄，长骨中空，有龙骨突非常发达呈流线型前肢变成翼被覆羽毛总结1.体表被覆羽毛

2.前肢变成翼

3.有喙无齿

4.有气囊辅助肺呼吸鸟类的主要特征：鸟与人类生活的关系消灭鼠类、农林害虫提供动物蛋白具有很高的观赏价值鸟是美丽大自然的使者！鸟与人类密切相关！请爱护鸟类！

知识总结1.体表被覆；前肢变成了；身体内有，能辅助呼吸；体温高而。以上这些特点都是鸟类与飞行生活相适应的特点。羽毛恒定翼2.鸟的身体呈，这种体形可以在飞行中；直肠很，粪便随时排出，适于飞行。气囊流线型减小空气阻力短巩固练习3.现存种类较少，是我国珍贵鸟类，被列为一级保护动物的是()A.鸵鸟B.丹顶鹤C.蜂鸟D.杜鹃4.家鸽体内最发达的肌肉位于()A.胸部B.颈部C.颈干部D.四肢BA5.家鸽的骨骼与飞行生活相适应，其骨骼特点是（）A.有脊椎骨B.骨厚而坚固

C.长骨中空，骨薄而轻D.骨厚而致密C6.飞行使鸟（）

A.扩大了活动范围B.利于觅食

C.利于繁殖后代D.以上都对

7.鸟飞行需要消耗大量的能量，下列叙述中，与提供能量没有关系的是（）

A．鸟的食量大，消化能力强B．鸟的呼吸旺盛，供氧能力强

C．鸟的身体呈流线型，能减少阻力

D．鸟的体温高，循环系统发达

DC实践作业：制作人工鸟巢——给小鸟一个家谢谢（.)中小学教育资源网站有大把高质量