健康教育活动督导方案设计

9/9健康教育活动督导方案设计拥有健康的身体，应该从一点一滴做起!如：不偏食、不厌食、不挑食!并且要做到每天体育锻炼!还有多喝水，多吃水果。今天小编在这给大家整理了一些健康教育活动督导方案设计，我们一起来看看吧!健康教育活动督导方案设计1一、活动背景近年来，随着社会节奏的加快，沉重的工作负荷、不规律饮食及作息，使亚健康成为非常普遍的现象，因此，在生活水平稳步提高的同时，人们对养生保健关注健康的身心是创造财富、构建和谐社会不可或缺的前提条件。二、活动名称：养生保健讲座三、讲座内容：1、饮食与养生2、运动与养生3、作息与养生4、环境与养生注：讲座具体内容届时由讲师灵活掌握。四、主讲人：____高级专家五、活动组织(一)活动时间：(二)活动地点：(三)活动组织机构：主办单位:承办单位：____协办单位：(四)参加讲座的人员：1、____领导及职员2、____客户3、____工程局部客户4、__商会及局部行业商会的代表讲座规模：约200人。六、讲座流程(约180分钟)时间内容执行人备注14:00工作人员到位14:00—14:30与会嘉宾签到__工作人员、__公司工作人员滚动播放__宣传片___宣传片14:30—14:40主持人开场白、讲座主讲人及到场嘉宾介绍主持人10分钟14:40—14:50____领导致辞10分钟14:50—15:00____工程简介__董事长10分钟15:00—17:00主题讲演讲座主讲人120分钟17:00—17:30现场互动主持人、主讲人30分钟17:30讲座结束，引导嘉宾到售楼部领取纪念品__公司工作人员健康教育活动督导方案设计2活动目的：随着社会的开展，人们生活水平也进一步提高，对自身健康也越来越重视。广泛宣传心理健康知识，提高大学生心理素质水平和个人身心健康修养。活动主题：关爱生命，你我他同行活动时间：20__-6-3(14：00)活动地点：网络信息中心二楼阶梯教室参加对象：全校师生参加人数：300~400人主办单位：智赢创业实战社承办单位：开发区友爱医院协办单位：各二级学院学生会活动流程：1、主持人介绍各位贵宾、领导及活动负责人，并介绍本次讲座的主题及讲座的序言，然后邀请讲师上台。2、有关领导讲话3、专家讲解健康知识4、互动环节1——专家向同学们提出有关的问题，答复正确者有丰厚的奖品。(分三个步骤，每个步骤为五分钟，一个步骤为一个问题，一个问题两至三个人答复)5、互动环节2——同学们向专家提出自己的困惑，困难。时间大约为十分钟。6、总结备注：1、在讲座进行过程当中社员们和学生会人元积极配合讲师2、会场要保持安静，手机调成震动3、游戏环节的礼品为价值8元的'水杯。工作安排：1、做好宣传工作，鼓励同学们积极地参与本次活动。分别在海悦厅一楼贴海报、海韵厅门口贴张海报以及在宣传栏张贴海报。2、会场联系和会场布置由H负责，人手不够，可以把社团的人叫来。3、D负责考勤、维持会场秩序，把小组的人安排上。4、G负责联系好人到达会场。并让学生会的参与进来。5、A负责海报的设计，B负责张贴。活动总负责人：___其他相关负责人：各级学生会主席各部门的部长智赢创业实战社负责人经费预算：阶梯教室申请费450元。展板和海报费40元。矿泉水三十支，共30元。医院的介绍：医院的有关专家介绍：问题：专家所讲的内容必须要健康向上。专家所讲的主题要和大学生利益相关。健康教育活动督导方案设计3一、活动目的面向全体师生，通过组织各项主题性、创新性、实践性的心理健康教育、宣传活动，多层次、多途径的宣传心理健康教育的重要地位和作用、学校的心理健康教育工作的成果，展示各院的学生心理健康教育的特色，引导我校大学生树立学习意识、重视未来开展、规划自我生涯、寻找人生幸福。二、活动主题主题：未来.幸福三、活动时间20__年5月1日——5月31日。四、活动内容(一)心理健康教育指导中心活动1.心理健康教育活动立项申报目的：二级学院结合本院专业特色、学生心理开展特点，自主设计主题鲜明，与学风建设、三涯(生涯、学涯、职涯)规划、社会实践结合率高，心理志愿效劳创新性强、学生参与率高的心理健康教育活动。2.心理健康教育活动月启动仪式目的：扩大心理健康教育宣传路径，发挥心理健康教育的影响力，调动大学生的参与热情。3.“清明花语、经典随行〞社区心理健康效劳目的：以传统节日为依托，以社区效劳为载体，以志愿活动为内容，积极拓展大学生心理健康教育实践平台4.“给未来的一封信〞征文寄语活动目的：告诉未来的自己，认真规划，不要迷失方向，勇敢前行才能为青春留下踏实足迹。5.阳光之星评比目的：完善心理教育体系建设，重视朋辈心理咨询员的作用，寻找身边的正能量传递者。6.心理经典阅读会目的：“校园溢满书香，好书伴我成长〞，以书为友，阅读正能量的心理类书籍，正视自己心理上的缺乏，给心灵以补养，真正做到内心强大。7.正能量歌曲点赞目的：每人心中都有一首鼓励自己前行的旋律，何不分享这种正能量，大家一起携手前进。8.心理委员论坛目的：围绕心协干部、心灵使者的角色定位与工作职责，探讨在学风建设中应发挥的作用。9.四心班会目的：围绕学习的决心、信心、恒心、爱心开展全员讨论，建立学习兴趣，确立专业意识。10.心理专家进校园目的：邀请校内外教育专家，结合大学生学习心理进行讲座、培训。11.“走向未来〞心理剧汇演目的：展示大学生对于未来的情感、生活、职业的思考与冲突，寻找生命的真谛(二)二级学院心理健康教育活动要求：各二级学院结合活动立项，扎实组织开展大学生心理健康教育立项活动，做到活动前有宣传筹划，活动中有督导检查，活动后有新闻报道。五、活动要求1.各院要高度重视，认真进行活动筹划，创新形式。2.积极组织学生参与，调动学生参与积极性。3.调动本院心协干部和心灵使者、寝室长的工作积极性，充分发挥学生自主能力。4.重视活动的记录存档工作，活动结束后要上交各活动筹划方案、活动记录(包括文字记录、报道、PPT、视频、图片等)、活动月工作总结，上交时间截止到5月7日。健康教育活动督导方案设计4一、活动目的加深同学们对心理健康知识的理解，解决一些在学习、生活中产生的心理困扰，帮助同学们树立健康心理意识，学会自我调节心理状态，培养健康、健全人格。二、活动主题：关注心理健康构建典范校园三、活动对象：全体学生四、活动时间：20__.5.3——20__.5.30五、活动内容：(一)心理健康月活动启动仪式活动时间：20__.5.3下午活动时间活动对象：高一、高二心理委员、班长活动形式：召开发动大会——宣布心理健康月活动启动及相关系列活动具体安排。(二)心理健康手抄报比赛参赛年级：高二年级时间：5月3日——5月20日要求：围绕高中生学习生活主题选择相关心理知识、案例等，内容积极健康。其中手抄报版面编排合理;文字信息量占整版面的75﹪或以上;绘画小报和征文围绕主题不要走题。每班于5月16日前上交2份作品予以参评。5月17日——5月20日进行优秀心理手抄报评选。5月23日——5月30日进行优秀心理手抄报展览。(三)心理剧大赛为进一步加强我校心理健康教育，使更多学生学习和了解心理调节方法，掌握心理健康知识，通过互动情境有所体验和思考，提高学生的心理健康素质和在生活中解决实际问题的能力，形成正确的心理健康观念，展现学生的青春风采。特举办“青春舞台我来展示〞学生校园心理剧表演大赛。1、校园心理剧简介校园心理剧就是把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以通过心里话诉说、对话、情境表演等方式由学生表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，引起学生的共鸣，提高学生心理自助与互助能力，进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康，进而到达宣泄、释压和领悟的目的。2、活动主题按照“青春舞台我来展示〞主题范围的要求，科学确定心理剧要解决的问题。要选择典型的、有一定深度的和易于通过舞台展示的心理问题，同时要做到主题鲜明。3、设计参赛剧本各班要充分调动学生自编自导的积极性和主动性。剧情的设计要贴近学生的生活，具备真实性、代表性;要最终引导学生自觉抵抗、克服不良的心理行为，引导学生模仿一种正确的行为方式。4、评分标准4.1剧情曲折，富有戏剧性。(25分)(1)能准确解读人物心理，心理学术语使用恰当。(2)人物刻画特点鲜明，富有个性。(3)语言精练优美，富有感染力，能给人启迪意。(4)对校园一些心理问题有一定预见性，并能给出合理的解决方案。(5)有一种或多种心理剧手法的运用，如独白，角色互换，镜观，空椅子等。4.2表演流畅自然，注重细节表现。(25分)演出富有感染力，表达感情准确，能带动观者的情绪，形象逼真，配合默契，应变灵活，言行能很好地展现心理活动4.3剧本圆满，剧情围绕主题;(10分)4.4道具精良，效劳剧情，使用恰到好处(20分)(1)道具使用能准确表现剧情场景，道具切换快速安静。(2)服装要能准确表现人物身份。4.5总体印象。包括精神面貌、态度认真，着装整洁，举止大方等。(20分)5、具体要求5.1每班一个心理剧，时长5—8分钟。5.2剧本均要求打印成电子稿。6、时间安排5月3日——5月6日各班准备并提交剧本电子稿5月9日——5月10日教育处审核剧本5月10日——5月20日各班排练5月23日进行心理剧表演大赛5月底推荐优秀心理剧参加校园文化艺术节闭幕式演出。7、奖项设置优秀剧本奖二名;表演奖二名;优秀组织奖二名(四)心理减压团体辅导1、活动背景及意义：随着高考的临近，高三学生的学习和生活变得紧张，为给即将迎战高考的高三学子们科学调试心理，提高学习效率，最终决胜高考，开展心理减压团体辅导活动，让他们轻松减压，宣泄焦虑、烦躁等不良情绪。2、活动主题：释放压力，沉着冲刺——高三年级心理减压团体辅导3、活动目的：通过短时间的气球游戏活动，到达放松心情、减压助考、凝聚意志、调适心态的目的。4、活动时间：5月9日—5月13日下午5、活动地点：同心楼五层心理团体辅导室6、活动方式：学生自愿报名健康教育活动督导方案设计5为进一步稳固卫生城镇成果，不断改善城镇环境卫生水平，全面提高居民的生活和环境质量，推进健康城镇的建设。根据县爱卫会工作目标和要求，结合城镇实际情况，制定健康教育工作方案如下：一、目标：通过开展各种形式的健康教育活动，进一步指导各社区(村)的健康教育工作，以到达营造健康的环境，培育健康理念，优化健康的设施、完善健康的效劳，拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强大卫生意识、创立意识和自我保健意识，形成一定的健康行为标准，倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。二、安排：1、办好健康教育学校。以各社区健康教育学校为主，做到授课有方案安排、有教师、有教材、有课时、有记录。开课率100%。2、广泛开展宣传活动。医`学教育网搜集整理紧紧围绕爱国卫生月“人人动手、清洁家园〞和世界卫生日的主题积极开展宣传活动，组织辖区单位设立宣传台、涌跃参加黑板报联展，进行评比;各社区(村)居委会定期在宣传栏中进行健康知识宣传，利用宣传形成一个较强烈的爱国卫生工作宣传气氛。3、继续发挥示范点的表率作用。配合县有关部门通过抓好示范点的健教工作在辖区各单位中推广，各类公共场所、饮食、工厂等要求单位根据自身的行业特点开展健康教育活动，对照《公共场所管理条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等法那么、法规、条例，教育职工加强大卫生意识，