教师年终述职报告

老师年终述职报告下面是我为大家整理的老师年终述职报告,供大家参考。

老师年终述职报告2021

老师是新的教育思想、方法、措施的最终贯彻者和执行者，是影响中学教育诸因素中最主要的因素。下面给家共享一些关于老师述职报告，便利大家学习。

老师述职报告1

本人是双捷中学老师，现年48岁，大专学历。我1986年8月参加教学工作，任教29年来，我一直担任数学科的教学任务。在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。特殊近几年来，在教学教育工作中取得了可喜的成果，多次受到学校和县的表彰嘉奖。现将本人任职以来的工作情况简述如下：

一、政治思想觉悟高。

我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义制度，坚持党的基本教育原则热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书育人不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。

二、精心教学，专心做好教学工作。

我专心钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，专心上好每一节课。在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又留意对优生的培育，提高学生的整体素养。

为了优化课堂教学，切实提高学生素养，我深入讨论新时期的教学思想，乐观探讨数学教学方法。我担任高二(1)班教改实验课，确立了以“学生为主体，老师为主导，训练为主线”的教学思想，采纳变式教学。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背简洁的结论，反复机械地仿照例题，而是重视解题思路分析，乐观创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而熬炼了学生的思维能力。经过一个学期的教学，这班学生的数学成果提高很快，在市统测中居全校第一名，平均分为95分，优秀率为96%，合格率为100%。

在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学阅历，胜任高一到高三级数学科循环教学工作。历年来，我出色地完成了各项教学任务，我任教的学生数学成果的合格率和优秀率均在同班级的前列。针对学生数学素养不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，执行个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。经过精心教学，我任教班的学生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成果。

三、努力做好班主任工作。

历年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作。我乐观深入学生中去，与学生交伴侣，全面了解学生情况准时发现和解决问题，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。在教育实践中，使我深深体会到：只有热爱学生，才能成为学生的知心伴侣，才能做好教育工作。97年，我担任高一(1)班的班主任，本班学生原来素养参差不齐。我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，详细了解和把握学生的爱好、爱好和特长，并留意发挥学生的特长，调动他们的乐观性。他们形成了爱学习、守纪律、敬老师的好风气，该班被学校评为“先进班”。我贯彻“德、智、体、美、劳全面进展”的原则，进行了广泛的课外活动，努力提高学生的整体素养。我组织学生出墙报，如《数理天地》、《英语园地》等。我还组织了各类的爱好小组，如数学爱好小组长李对有，常常利用活动课开展数学研讨活动，并将研讨结论发表在本班的《数理天地》上，这样，不但提高了学生学习数学的爱好，而且丰富了学生的课外知识，以致每年参加数学竞赛进都取得好成果。今年，我班有12人考上邯郸一中、10人考上邯郸二中，总人数位居全校第一。

四、乐观参加教学讨论工作。

科研促教，为了使教学工作适应改革开放的新形势，推动素养教育，我勇挑重担，致力于教学改革，我自费订阅了《中学数学讨论》、《中学数学教学讨论》和《数理天地》等多种杂志，收集数学科研信息。11月，在市教育局教研室组织的教研活动中，我承担高三数学科“二次函数的图象性质”的教改公开课，受到教研室领导和同行的高度评价，并获得嘉奖。

五、对今后工作的设想。

振兴民族的希望在老师。在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，为培育“四有”人才贡献自已的力气。

老师述职报告2

一学年的工作即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养能力等各方面都进步、提高了许多。在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高，满足了学生的需求，也达到了领导的要求，是一名合格的音乐老师。现对自己的一学年工作述职如下：

一、老师职业道德方面

本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦努力工作专心负责，关心学生，爱惜学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教育教学。留意个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、教学技能方面：

作为一名音乐老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将留意开拓视野，扫瞄音乐网页，随时记下好的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每日安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

1、寻求询问，专心备课。

我虽然是个老老师但是我从不服老。努力备好每一课教案。

2、教法新奇活泼，课堂充分活力：

课堂是老师“传道、授业”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，我将留意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前专心备课。备教材、备学生，保证课前的打算工作准时、充分。力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，留意培育学生对音乐的爱好，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。留意以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动。主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的基础上制造音乐。在我的课堂中，学生能乐观参加学习之中，与老师打成一片，用自己的亲和力来带领学生游览在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。

3、爱心融入音乐，尽力辅导学生：

师爱是人类复杂情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力气。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们动身的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，运用谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习乐观性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了学生学习的动力。课后准时反馈。

在今后的日子里，我要更加乐观进取、加强学习、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业作出应有的力气。一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出。我也坚信我的付出会有收获。

有机会在这里与大家沟通，是一件非常荣幸的事情。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将自己任职骨干老师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批判指正。

老师述职报告3

尊敬的各位领导、评委：大家好!

今日，当我又一次站在这里的时候，内心增添了几分自信和沉着，我诚心地感谢文教又给予了我一次机会，更感谢在座的各位老师一如继往地对我支持、激励和帮助。下面我将工作和学习情况向大家作以下汇报：

一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素养。

专心学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我专心贯彻落实文教系统的各项指示精神，不断提高自己的思想道德修养。干好本职工作，恪尽一个老师的职责。提出了学校无小事，事事教育人，学校无闲人，人人教育人没有爱，就没有教育。的教育口号，并一直努力实践着热爱学生，以情动心、以严导行的行动，我问心无愧地说，我长期早到校，晚离校，每遇雨雪更是早早守在校门口望着学生来，看着学生去，每日总要抽出时间，走到学生中间，对个别末到校学生我能准时发现，问清情况，全校在校400多学生，我能叫出每个学生的姓名，我心目中没有好学生和差学生之分，我在文教的正确领导下真正把学校当成了为孩子铸基的地方，放飞理想的地方，全身心投入到了学校教学和管理之中。

二、钻研教学，探究课改，努力做到学高为师。

我坚持脚踏实地、乐观进取的工作作风，恪守学高为师、德高为范的教育理念，扎扎实实教好学，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。专心写好教案，每一课都做到有备而来，每堂课都做好充分的打算，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。授课时，努力使讲解清晰化、条理化、正确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。

三、领先垂范，以德服人，努力做到德高为范。

在先前任一般老师及班主任工作中，我留意用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到准时预见，妥善解决。榜样的力气是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。工作也是任劳任怨，宽以待人，热忱关心每一位同事，乐于把自己探究出的教学的新方法、新体会与全体老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。任校长后，又提出了教学上要有爱心、细心、耐心，管理上要有人性、民主、精细的教学思路，为提升学校形象，还制定了一系列制度，并注入人性化管理，无论当老师，还是在领导岗位，我不喜欢官僚作风，喜欢和群众打成一片，不管对领导还是下属，我假如做的不够好，总会真诚地检讨自己，虚心学习，做为校长，工作中时时严格要求自己，从不疲乏，这不仅有领导的严格要求，也由于每日要面对着几百双精敏的，擅长窥视优缺点的眼睛，我不敢怠慢，由于我把她们作为我的监督，我希望我对学生和自己的心灵影响深远

四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素养。

成功的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，乐观参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。我带领的集体一直保持着优秀，南街小学先后多次被县委政府授予先进集体，20__年民主评议荣获满意学校，我也多次被评为优秀老师、德育先进工、巾帼建功明星，还被市政府评为劳动模范。

总之，在教育教学工作中，我真正地做到了学高为师，德高为范，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素养，切实履行了一名小学高级老师应尽的职，但与领导和评委的要求还有一定差距，希望各位领导和评委对我工作中的不足给予批判指正，我会在今后的工作中更加努力，根据领导的要求更加高标准地完成领导交办的各项任务

老师述职报告4

尊敬的领导：

您好!

小学老师述职报告范文范文一本人作为刚参加工作的年轻老师，在本学期内担任实验小学低班级英语教学工作。参加工作这三个月以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下协作学校顺利完成了各项工作。现在，我对本学期工作做如下述职：

一、德

老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。老师应把言传和身教完善结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立公平的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民老师而感到自豪和骄傲。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准达到全都。特殊是在担任副班主任职务期间，深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。

二、能

娴熟的教育教学技能，是师能娴熟的课堂驾御能力，是师能灵活机动的教育机智，是师能人际关系的处理能力，是师能更新知识、学会学习，是师能不断探究、力求创新，是师能能操作微机、会电教、善科研，是师能审美高雅、身心健康，是师能。在这学期的教学工作中，我不断反思自我。从专心备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，每一次付出，收获中有欢快也有困惑，但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。青蓝工程是青年老师得到提高和熬炼的大舞台，作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。从这次活动中，我体会到了，要想成为一名优秀的人民老师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探究教育教学方法，让自己在学习中得到提升。

三、勤

勤是中华民族的美德，也是作为一名老师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个刚毕业的大学生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语老师需要具备各方面的基本素养。除了平时勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。

四、绩

这学期的教育教学工作即将接近尾声，通过平时的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内讨论课，我的教育教学质量比以前有所提高，孩子们越来越喜欢听我的课了，我也越来越自信了。通过家长开放周的熬炼，我的教育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴，让我重新熟悉并更加热爱老师这个职业。在这样热忱的工作态度中，使我把工作看作是一种爱好而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。

五、学

没有不好的老师，只有不懂得学习的老师。作为一名人民老师，每日都需要学习，身边的每一个人都值得学习。在新课程改革的浪潮中，假如我不去学习，那么就要落后，就无法顺利完成新课改的教学任务。在参加工作这段的时间里，我不断学习本学科的理论知识，以便更好的把握本学科新课改的目标和方向，深入浅出的学习他校、他人的教学方法。所以我在今后的工作中依然要坚持理论学习和实际相结合，进一步完善自我。

在学校里看似平凡的每一天，对我来说都是熬炼与学习!在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以的工作热忱将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子们!

述职人：__x

20__年__月__日

老师述职报告5

我是__小学的一位语文老师，现任专业技术职称是小学语文一级老师。从教十一年，二零__年获得现任职称。在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：

一、班主任工作

在担任4至6班级班主任工作中，做到专心完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，乐观与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发现问题准时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文竞赛中荣获第一名。

二、教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、讨论详细