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文档简介
山东省济宁市金乡县第四中学高一数学文模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知等差数列{an},{bn}的前n项和分别为,则(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C等差数列,的前项和分别为,,故选C.
2.(5分)函数y=的定义域为() A. {x|x≤1} B. {x|x≥1} C. {x|x≥1或x≤0} D. {x|0≤x≤1}参考答案:D考点: 函数的定义域及其求法.分析: 根据根式有意义的条件求函数的定义域.解答: ∵函数y=,∴1﹣x≥0,x≥0,∴0≤x≤1,故选D.点评: 此题主要考查了函数的定义域和根式有意义的条件,是一道基础题.3.把正方形ABCD沿对角线AC折起,当以A、B、C、D四点为顶点的三棱锥体积最大时,直线BD和平面ABC所成的角的大小为()A.90° B.60° C.45° D.30°参考答案:C【考点】空间中直线与平面之间的位置关系.【分析】欲使得三棱锥体积最大,因为三棱锥底面积一定,只须三棱锥的高最大即可,即当平面BAC⊥平面DAC时,三棱锥体积最大,计算可得答案.【解答】解:如图,当平面BAC⊥平面DAC时,三棱锥体积最大取AC的中点E,则BE⊥平面DAC,故直线BD和平面ABC所成的角为∠DBEcos∠DBE=,∴∠DBE=45°.故选C.4.数列的一个通项公式是(
)
A.
B.
C.
D.
参考答案:B略5.若函数则(
)A. B.2 C.1 D.0参考答案:B6.直线(为实常数)的倾斜角的大小是(
).A.
B.
C.
D.参考答案:D略7.袋中有9个大小相同的小球,其中4个白球,3个红球,2个黑球,现在从中任意取一个,则取出的球恰好是红色或者黑色小球的概率为(
)A. B. C. D.参考答案:D【分析】利用古典概型的概率公式可计算出所求事件的概率.【详解】从袋中9个球中任取一个球,取出的球恰好是一个红色或黑色小球的基本事件数为5,因此,取出的球恰好是红色或者黑色小球的概率为,故选:D.【点睛】本题考查古典概型概率的计算,解题时要确定出全部基本事件数和所求事件所包含的基本事件数,并利用古典概型的概率公式进行计算,考查计算能力,属于基础题.8.函数f(x)=sin2xtanx+2sinxtan的值域为()A.[0,4] B.[0,4) C.[0,3)∪(3,4] D.[0,3)∪(3,4)参考答案:D【考点】三角函数中的恒等变换应用.【分析】化简f(x),结合二次函数的性质以及三角函数的性质求出函数f(x)的值域即可.【解答】解:f(x)=(2sinx?cosx)?tanx+2sinx?=sinx?sinx+2(1﹣cosx)=1﹣cos2x+2﹣2cosx=4﹣(1+cosx)2;故当cosx=﹣1时,f(x)max=4;当cosx=1时,f(x)min=0,而sinx≠0,即x≠kπ,k∈Z,故f(x)≠3和4,故函数f(x)的值域是[0,3)∪(3,4),故选:D.【点评】本题考查了三角函数的恒等变换问题,考查函数的最值,是一道中档题.9.若、,则是的
(
)A.充分非必要条件
B.必要非充分条件
C.充要条件
D.非充分非必要条件参考答案:B10.若直角坐标平面内的两个不同的点M、N满足条件①M、N都在函数y=f(x)的图象上;②M、N关于原点对称.则称点对[M,N]为函数y=f(x)的一对“友好点对”(注:点对[M,N]与[N,M]为同一“友好点对”).已知函数f(x)=,此函数的“友好点对”有()A.0对 B.1对 C.2对 D.3对参考答案:C【考点】进行简单的合情推理.【专题】新定义.【分析】根据题意:“友好点对”,可知,欲求f(x)的“友好点对”,只须作出函数y=﹣x2﹣4x(x≤0)的图象关于原点对称的图象,看它与函数f(x)=log3x(x>0)交点个数即可.【解答】解:根据题意:当x>0时,﹣x<0,则f(﹣x)=﹣(﹣x)2﹣4(﹣x)=﹣x2+4x,则函数y=﹣x2﹣4x(x≤0)的图象关于原点对称的函数是y=x2﹣4x(x≥0)由题意知,作出函数y=x2﹣4x(x≥0)的图象及函数f(x)=log3x(x>0)的图象如下图所示由图可得两个函数图象共有两个交点即f(x)的“友好点对”有:2个.故选:C.【点评】本题主要考查了奇偶函数图象的对称性,以及数形结合的思想,解答的关键在于对“友好点对”的正确理解,合理地利用图象法解决.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.函数y=sinx+cos2x(0≤x≤2π)的值域是_________,单调递减区间是_________。参考答案:[–2,],[arcsin,]和[π–arcsin,];12.设f(x)=log2(2+|x|)﹣,则使得f(x﹣1)>f(2x)成立的x取值范围是.参考答案:(﹣1,)【考点】函数与方程的综合运用;利用导数研究函数的单调性.【分析】判断函数的奇偶性,通过x大于0,判断函数是增函数,然后转化求解不等式的解集即可.【解答】解:函数f(x)=log2(2+|x|)﹣,是偶函数,当x≥0时,y=log2(2+x),y=﹣都是增函数,所以f(x)=log2(2+x)﹣,x≥0是增函数,f(x﹣1)>f(2x),可得|x﹣1|>|2x|,可得3x2+2x﹣1<0,解得x∈(﹣1,).故答案为:(﹣1,).【点评】本题考查函数的与方程的应用,函数的奇偶性以及函数的单调性的应用,考查转化思想以及计算能力.13.执行如图程序框图,若输入的x的值为1,则输出的n的值为.参考答案:3【考点】EF:程序框图.【分析】计算循环中不等式的值,当不等式的值大于0时,不满足判断框的条件,退出循环,输出结果即可.【解答】解:循环前输入的x的值为1,第1次循环,x2﹣4x+3=0≤0,满足判断框条件,x=2,n=1,x2﹣4x+3=﹣1≤0,满足判断框条件,x=3,n=2,x2﹣4x+3=0≤0满足判断框条件,x=4,n=3,x2﹣4x+3=3>0,不满足判断框条件,输出n:3.故答案为:3.14.若f(x)=(x+a)(x﹣4)为偶函数,则实数a=
.参考答案:415.用100米扎篱笆墙的材料扎一个矩形羊圈,欲使羊的活动范围最大,则应取矩形长
米,宽
米.参考答案:25,25.16.设点在角的终边上,(是坐标原点),则向量的坐标为
参考答案:略17.弧长为l,圆心角为2弧度的扇形,其面积为S,则
.参考答案:2设扇形的半径为,则,,故.填.
三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.解下列关于的不等式.(1);(2);(3).参考答案:(1);(2);(3).试题解析:(1)原不等式等价于∴原不等式解集为(2)解不等式.去掉绝对值号得,∴原不等式等价于不等式组∴原不等式的解集为.(3)原不等式等价于∴原不等式解集为.考点:不等式的解法.【方法点睛】解分式不等式的策略:化为整式不等式(注意转化的等价性),符号法则,数轴标根法.数轴标根法的解题步骤:(1)首项系数化为“正”;(2)移项通分,不等号右侧化为“”;(3)因式分解,化为几个一次因式积的形式(十字相乘法、求根公式法、无法分解(法,配方法));(4)数轴标根.本题考查含有绝对值的不等式、分式不等式的解法,属于基础题.19.已知:函数f(x)=+lg(3x﹣9)的定义域为A,集合B={x|x﹣a<0,a∈R},(1)求:集合A;(2)求:A∩B≠?,求a的取值范围.参考答案:【考点】对数函数的定义域;集合关系中的参数取值问题.【分析】(1)被开方数大于等于0,对数的真数大于0,可求出集合A.(2)由A∩B≠?,可知A与B有公共元素,可解出实数a的取值范围.【解答】解(1)∵f(x)=+lg(3x﹣9)∴4﹣x≥0且3x﹣9>0,即x≤4且x>2,则A={x|2<x≤4}(2)B={x|x﹣a<0,a∈R}={x|x<a},由A∩B≠?,因此a>2,所以实数a的取值范围是(2,+∞).20.已知a+b≠0,证明a2+b2-a-b+2ab=0成立的充要条件是a+b=1.参考答案:证明:先证充分性:若a+b=1,则a2+b2-a-b+2ab=(a+b)2-(a+b)=1-1=0,即充分性成立.必要性:若a2+b2-a-b+2ab=0,则(a+b)2-(a+b)=(a+b)(a+b-1)=0,因为a+b≠0,所以a+b-1=0,即a+b=1成立,综上,a2+b2-a-b+2ab=0成立的充要条件是a+b=1.21.已知关于x的函数.(1)若函数是偶函数,求实数a的值;(2)当a>1时,对任意,记的最小值为n,的最大值为m,且n+m=3,求实数a的值.参考答案:解:(1)因为函数是偶函数,所以,即,所以.(2)当时,函数在上单调递减,所以,,又,所以,即,解得(舍),所以.
22.已知:向量(1)若tanαtanβ=16,求证:;(2)若垂直,求tan(α+β)的值;(3)求的最大值.参考答案:【考点】9T:数量积判断两个平面向量的垂直关系;93:向量的模;96:平行向量与共线向量.【分析】(1)由题意可得sinαsinβ=16cosαcosβ,即4cosα?4cosβ=sinα?sinβ,进而可得平行;(2)由垂直可得数量积为0,展开后由三角函数的公式可得tan(α+β)的值;(3)可得的坐标,进而可得模长平方的不等式,由三角函数的知识可得最值,开方可得.【解答】解:(1)∵tanαtanβ=16,∴sinαsinβ=16cosα
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