山东省济宁市任城区二十里铺中心中学2021年高二生物下学期期末试题含解析

山东省济宁市任城区二十里铺中心中学2021年高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起其兴奋的过程中（

）A.K+通过被动运输到突触后膜内

B.Na+通过被动运输到突触后膜内

C.K+通过被动运输到突触后膜外

D.Na+通过被动运输到突触后膜外参考答案：B2.下图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是A．向右弯曲向右弯曲向右弯曲

B．向右弯曲向右弯曲向左弯曲C．向左弯曲直立生长向右弯曲

D．向右弯曲直立生长向左弯曲参考答案：B3.如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。下列环境变化和激素对应正确的是A．过度饥饿——胰岛素

B．饮水过多——抗利尿激素C．温度过高——甲状腺激素D．食物缺碘——促甲状腺激素参考答案：D4.某蛋白质的结构示意图如下，其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键，一个二硫键的形成会脱去两个H原子。若该蛋白质由m个氨基酸构成，则该蛋白质在形成时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为()

A．m个

18m

B．(m－4)个

18(m－4)

C．(m－3)个

18(m－3)＋4

D．(m－2)个

18(m－2)＋4参考答案：D5.下列对细胞结构和功能的描述，正确的是A.黑藻的中心体可参与纺锤体的形成B.醋酸杆菌的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所C.蓝藻的叶绿体是进行光合作用的场所D.大肠杆菌的核糖体可以是噬菌体蛋白质合成的场所参考答案：D【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞中只有核糖体一种细胞器；但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质。蓝藻没有叶绿体，含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用；醋酸杆菌虽然没有线粒体，但是细胞中含有有氧呼吸的酶系统。【详解】黑藻是高等植物，中心体存在于动物和某些低等植物细胞，A错误；醋酸杆菌是原核生物，细胞中没有线粒体，B错误；蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，C错误；噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内，在大肠杆菌内利用细菌的核糖体和氨基酸合成噬菌体的蛋白质外壳，D正确。【点睛】易错选项A，误认为黑藻是低等植物，细胞内有中心体。6.下列获取目的基因的方法中一定需要模板链的是①从基因文库中获取目的基因②利用PCR技术扩增目的基因③反转录法④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．②③参考答案：D略7.细胞衰老时，细胞内蛋白质和RNA的总量均会下降。将一完整的烟草叶片，一半用细胞分裂素处理，另一半用水处理，放置暗处一段时间后，测得叶片中蛋白质和RNA的含量如图所示。由实验结果不能推出的结论是()A．蛋白质量的变化和RNA量的变化有着必然的联系B．N、P等的缺乏可能会加速叶片的衰老C．细胞衰老是由基因决定的，与环境因素无关D．细胞分裂素能延缓细胞衰老，可用于某些蔬菜的保鲜参考答案：C由图可知，用水处理后的叶片其蛋白质含量和RNA含量都下降，说明RNA是蛋白质合成的模板和运输氨基酸的工具，故选项A、B正确。由图中结果可知，细胞分裂素能延缓细胞衰老，可用于蔬菜保鲜。细胞衰老与基因有关，也与环境因素有关。8.下列有关基因工程的叙述,正确的是A.作为分子运输车必须有标记基因和多个限制酶的识别序列和切点B.基因组文库和cDNA文库中获取的目的基因序列相同C.将基因表达载体导入受体细胞是基因工程的核心步骤D.基因工程的四步中都与碱基互补配对原则有关参考答案：A9.稻田里农民拔出稗草，鱼塘中人们不断清除肉食性的“黑鱼”，用生态学的观点看。这是为了（

）

A．保持生态平衡

B．保持生物群落的单一性

C．物质能够尽快地循环流动

D．调整能量在生态系统中流动的方向参考答案：D10.免疫是机体的一种重要保护性功能，下列各项不属于免疫过程的是(

)A．花粉引起体内毛细血管扩张

B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒

D．青霉素消灭肺炎双球菌参考答案：D11.下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（）A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．愈伤组织是一团排列疏松的薄壁细胞组成，是再分化的产物，细胞具有全能性D．绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的基因只有体细胞的一半参考答案：C【考点】R3：植物组织培养的概念及原理．【分析】植物组织培养包括脱分化和再分化两个重要的过程，决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要．脱分化过程要避光，否则会形成维管组织，不形成愈伤组织，而再分化过程需要光照．同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同，如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半．【解答】解：A、植物组织培养的培养基中需添加蔗糖，目的是提供营养，同时调节渗透压，A正确；B、生长素和细胞分裂素的使用比例不同，培养的结果不同．生长素和细胞分裂素的比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长，B正确；C、愈伤组织是一团排列疏松的薄壁细胞组成，是脱分化的产物，细胞具有全能性，C错误；D、同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同，如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半，D正确．故选：C．【点评】本题考查植物组织培养的相关知识，特别注意的是：同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同，如花粉细胞．12.图中表示胃蛋白酶的催化反应速度与温度之间关系的曲线是()A．① B．②C．③ D．④参考答案：B13.正常人在饥饿状态下，血液中下列物质的变化正确的是①葡萄糖浓度大幅度下降

②葡萄糖浓度仍相对稳定

③胰岛素含量减少

④胰岛素含量增加

⑤胰高血糖素含量增加

⑥胰高血糖素含量减少A.①③⑤

B.②③⑤

C.①④⑥

D.②④⑥参考答案：B14.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是（

）A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件B．找准枝条的上下端，防止颠倒C．所用每个枝条都应留3～4个芽D．此探究活动中不存在对照实验参考答案：D15.某地区有一种桦尺蠖，其体色受一对等位基因控制，其中黑色（S）对浅色（s）是显性，1870年以来，S基因频率的变化如下表，有关叙述中正确的是（）年份18701900193019601990S基因频率（%）1050655012A．1870年，种群中浅色个体的比例为90%B．从1900年至1960年，该物种始终没有进化C．到1990年，该桦尺蠖已经进化成了两个物种D．自然选择导致S基因频率定向改变参考答案：D【考点】B1：自然选择学说的要点；B5：基因频率的变化．【分析】分析表格：从1870年至1990年，种群基因频率在不断改变．生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，说明从1870年至1990年，种群发生了进化．隔离是新物种形成的必要条件，而新物种形成的标志是种群间形成生殖隔离．【解答】解：A、1870年，S基因频率为10%，则s基因频率为90%，浅色个体（ss）的比例为90%×90%=81%，故A错误；B、从1900年至1960年，S基因频率在不断改变，而生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，说明该物种发生了进化，故B错误；C、到1990年，该桦尺蠖还能进行基因间的交流，说明还没有形成新物种，故C错误；D、变异是不定向的，自然选择使定向的，它能决定种群基因频率的定向改变，故D正确．故选：D．16.下列关于纤维素的叙述，不正确的是（）A.纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物B.纤维素能被土壤中某些微生物分解利用，是因为这些微生物能够产生纤维素酶C.植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素D.自然界中的各种生物均能把纤维素分解成葡萄糖参考答案：D纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物，A正确；土壤中的某些微生物能产生纤维素酶，将纤维素分解利用，B正确；纤维素是植物细胞壁的主要组成成分，植物根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素，C正确；自然界中，只有能产生纤维素酶的生物才能把纤维素分解成葡萄糖，D错误。17.某种生物甲植株的基因型是YyRr，甲与乙植株杂交，按自由组合定律遗传，他们的杂交后代表现型比值是3：3：1：1，则乙的基因型是

（

）A.YyRr

B.yyrr

C.Yyrr或yyRr

D.YyRR参考答案：C18.下列关于细胞周期的叙述中，错误的是A.不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中B.在细胞周期中通常是分裂间期比分裂期时间长C.利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期D.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期参考答案：D19.观察分析下图，该图表示的过程是

A．构建基因组文库

B．构建cDNA文库C．构建基因表达载体

D．构建转基因工程菌参考答案：A略20.下列关于育种优点的叙述，不正确的是A.多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大

B.杂交育种能产生新基因C.人工诱变育种能提高变异频率

D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限参考答案：B21.关于生物多样性的保护，正确的是（）A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B．为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠C．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖参考答案：D【考点】生物多样性保护的意义和措施．【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是生物多样性的保护，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、自然保护区的功能是保护当地的生态系统或物种，A错误；B、保护草场，减少沙化，并不能杀死所有危害草原的黄鼠，因为这会降低生态系统的稳定性，B错误；C、控制水葫芦不能随意将其天敌引入我国，以防造成外来物质入侵，C错误；D、对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖，D正确．故选：D．【点评】本题考查生物多样性的保护的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．22.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是（

）A．细胞核是DNA复制和RNA合成的场所B．高尔基体是肽链合成和加工的场所C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶参考答案：A23.如图是人体局部内环境示意图。以下各项中正确的是（

）A．某人由于花粉过敏，会引起2的通透性增加，C液增加

B．新陈代谢主要发生在C中C．2处细胞生活的内环境为血浆，3处细胞生活的内环境为淋巴

D．1处的氧气浓度高于C处，C处的二氧化碳浓度高于A处参考答案：A24.下列关于细胞生命历程的叙述不合理的是 A．促进细胞凋亡可以治疗癌症 B．脑细胞由于缺氧而死亡属于细胞坏死 C．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关 D．细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老参考答案：C25.需要在火焰旁操作的有（）①土壤取样

②称取土壤

③稀释土壤溶液

④涂布平板

⑤微生物的培养A.①②③④⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.②③④⑤参考答案：B【分析】无菌技术指用一定的物理、化学的手段，防止实验室培养物被外来微生物污染，保持微生物的纯培养技术。【详解】①土壤取样在野外进行，无需在酒精灯旁，①错误；②称取土壤、③稀释土壤溶液、④涂布平板都需要在酒精灯旁边进行，避免空气中的杂菌污染培养基，②③④正确；⑤微生物的培养一般在无菌恒温箱中进行，无需在酒精灯旁进行，⑤错误。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。26.标志重捕法来估计某个种群的个体数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，则对该种群的数量估计，哪一项是不正确的（

）A．该种群数量可用N表示

B．该种群数量大约为89只C．该种群数量大约为100只

D．N＝39×34÷15参考答案：D27.下列属于人体内环境的组成成分的是()①血浆、组织液和淋巴

②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素

④激素、唾液淀粉酶和氨基酸A．①③

B．③④

C．①②

D．②④参考答案：A28.植物茎向光生长的主要原理是（

）A.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快B.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快C.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快D.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快参考答案：C试题分析：植物茎向光生长是因为在单侧光的照射下，使生长素向背光侧移动，导致茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快，C项正确，A、B、D项错误。考点：本题考查植物茎的向光性的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。29.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是A.W区

B.S区

C.H区

D.V区参考答案：B30.减数分裂与有丝分裂相比，减数分裂特有的是A.出现纺锤体

B.有联会和四分体C.出现染色体

D.染色单体分离参考答案：B有丝分裂前期和减数第一次分裂前期，细胞中都会出现纺锤体，A错误；减数分裂过程中才会出现联会和四分体，B正确；有丝分裂前期和减数第一次分裂前期，细胞中都会出现染色体，C错误；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，细胞中都会出现染色单体分离，D错误。【点睛】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，解题关键能识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，明确同源染色体的特殊行为只发生在减数分裂过程中。31.下列关于果酒、果醋和腐乳的叙述，正确的是（）A．在果酒制作中要定期打开瓶盖排放CO2B．变酸的果酒表面的白色菌膜是乳酸菌形成的C．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入D．腐乳制作过程中，前期发酵温度过低，腐乳“皮”不易形成参考答案：D【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；

（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型．腐乳制作的原理：蛋白质小分子肽和氨基酸；脂肪甘油和脂肪酸．【解答】解：A、在果酒制作中要定期拧松瓶盖排放CO2，但不能打开瓶盖，A错误；B、变酸的果酒表面的白色菌膜是醋酸菌形成的，B错误；C、醋酸菌是嗜氧菌，因此果醋发酵阶段应打开充气口，C错误；D、腐乳制作过程中，前期发酵温度过低，腐乳“皮”不易形成，D正确．故选：D．

32.适于观察细胞有丝分裂的材料是

A．洋葱鳞片叶表皮细胞 B．人口腔上皮细胞

C．蛙红细胞

D．马蛔虫受精卵参考答案：D33.科学家将含有人的抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及（

）①DNA按照碱基互补配对原则自我复制

②DNA以其一条链为模板合成RNA③RNA以自身为模板自我复制

④按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质A.①③

B.③④

C.①②③

D.①②④参考答案：D34.家兔的黑毛对褐毛为显性。欲鉴定一只黑毛兔是否为纯合子，与它交配的兔最好选用A.纯合黑毛兔

B.杂合黑毛兔

C.褐毛兔

D.白毛兔参考答案：C试题分析：根据题意分析可知：由于家兔毛色黑对褐是显性，黑毛兔的基因型可以是AA，也可以是Aa，所以要判断一只黑毛兔是否是纯合子，最好用测交法即选用隐性个体褐毛兔与它交配．如果后代出现褐毛兔，则黑毛兔为杂合体；如果后代都是黑毛兔，则亲本黑毛兔很可能是纯合子。考点：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质。35.可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）A．植物的向光性 B．用生长素培育无籽果实C．顶端优势现象 D．生长素促进扦插枝条生根参考答案：C【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，根最为敏感，其次是芽，茎最不敏感．能够体现生长素生理作用两重性的实例主要有顶端优势和根的向地性．【解答】解：A、植物的茎向光生长，只体现了生长素的促进生长作用，A错误；B、用生长素培育无籽果实只体现出生长素促进果实发育的作用，B错误；C、植物的顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象，体现出了生长素作用的两重性，C正确；D、生长素促进扦插枝条生根属于生长素在生产实践中的应用，没有体现出两重性，D错误．故选：C．

36.右图是一个反射弧的部分结构图，甲乙表示连接在神经纤维上的电流表。给A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．甲发生两次方向相反的偏转，乙发生一次偏转C．甲发生一次偏转，乙不偏转

D．甲不偏转，乙发生一次偏转参考答案：C37.下图是一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述，错误的是（

）A.载体①能够逆浓度运输溶质分子B.载体②具有ATP水解酶的活性C.载体①和②转运溶质分子方式不同D.载体②转动溶质分子不消耗ATP参考答案：B分析题图可知，载体①运输钠离子是从低浓度向高浓度运输，属于主动运输，载体②运输的物质是从高浓度向低浓度运输，是协助扩散。载体①运输钠离子是从低浓度向高浓度运输，即逆浓度运输溶质分子，A正确；载体②是顺浓度梯度运输，不消耗能量，因此不具有ATP酶活性，B错误；由分析可知，①是主动运输，②是协助扩散，C正确；②是协助扩散，协助扩散需要载体蛋白协助，但不需要消耗能量，D正确。【点睛】解答本题关键能理清物质运输方式的实例以及判断方法，总结如下：(1)根据分子大小与对载体、能量的需要进行判断(2)根据运输方向进行判断逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。38.下列关于生物变异在理论和实践上的意义，错误的是

A．不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料

B．基因重组有利于物种在多变的环境中生存

C．人工诱变育种可大大提高突变率

D．用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物参考答案：D39.以下对于精子形成过程的说法，不正确的是（

）A．精细胞中的细胞核变为精子头的主要部分B．高尔基体发育为头部的顶体C．线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘D．细胞内的其他物体浓缩为球体，叫做原生质滴，原生质滴中存在中心体参考答案：D40.人类基因组计划主要研究的染色体数目是（）A.23条

B.46条

C.24条

D.48条参考答案：C人类基因组计划主要研究的染色体是22条常染色体和1条X染色体、1条Y染色体，数目共计24条，C正确。【考点定位】人类基因组计划二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下面甲、乙两图是植物，动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题(在横线上写出细胞或结构名称，在括号内写出标号)：(1)甲细胞与乙细胞相比，有细胞壁、[

]_______、[

]_______，而无[

]

。(2)如果乙细胞为胰腺外分泌腺细胞，其分泌物有胰淀粉酶等，则与胰淀粉酶的加工有关的细胞器有_______________________________(用图中标号回答）。(3)如果将甲细胞放入质量浓度为0.3g／mL的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[

]______________分离的现象。(4)如果甲细胞是植物根尖细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和[

]___________。(5)乙图中没有膜的细胞器是[

]_______；为各项生命活动提供能量的细胞器是[

]

（6）甲图中有色素的细胞器是[

]_______和[

]_______。（7）细胞内能同时进行多种化学反应，且不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序进行的结构是______________。参考答案：（1）⑦叶绿体

⑾液泡

⑿中心体

（2）⑤⑨（2分回答不全不得分）（3）①原生质层

（4）⑦叶绿体

（5）⑿中心体

⑥线粒体（6）⑦叶绿体、⑾液泡（7）生物膜（填生物膜系统也给分）42.如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，请据图回答：(1)图甲所示的细胞膜模型称为____________________。(2)细胞膜的基本支架是[]__________________（填图中字母和名称）；细胞膜功能的主要承担者是[]_______________（填图中字母和名称）；D代表____________。(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B在结构上具有________________。(4)在图甲a～e的五种过程中，代表被动运输的是_________，它们可用图乙中的①表示的是_______，可用图乙中②表示的为a～e中的__________。(5)性激素进入小肠上皮细胞应是图甲中字母______；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图甲中字母________，与性激素的运输方式相比，此方式的最大特点是____________。参考答案：

(1).流动镶嵌模型

(2).B磷脂双分子层

(3).A蛋白质

(4).多糖

(5).一定的流动性

(6).b、c、d

(7).b

(8).a、e

(9).b

(10).a

(11).既需要载体蛋白，又需要消耗能量【分析】据图甲分析，A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，D表示多糖或糖蛋白（膜外）；a、e代表主动运输，其中a表示运进细胞，e表示运出细胞；b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，表示自由扩散；c、d运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，表示协助扩散。据图乙分析，①曲线图中，物质的跨膜运输速率取决于浓度差，属于自由扩散；②曲线图中，物质能从低浓度一侧运输到高浓度一侧，表示主动运输。【详解】（1）图甲所示的细胞膜模型称为流动镶嵌模型。（2）图甲中B表示磷脂双分子层，是细胞膜的基本骨架；A表示蛋白质，其种类和数量决定了细胞膜功能的复杂程度；D表示多糖。（3）动物细胞吸水膨胀时，厚度变小，说明磷脂双分子层处于动态变化之中，进而说明磷脂双分子层具有一定的流动性。（4）根据以上分析已知，图甲中的b、c、d代表的是被动运输，其中b为自由扩散，而图乙中的①也代表自由扩散；图甲中的a、e和图乙中的②都代表主动运输。（5）性激素为脂溶性物质，进入小肠上皮细胞的方式为自由扩散，对应图甲中的b；葡萄糖进入小肠上皮细胞是主动运输，对应图甲中的a；与性激素的运输方式相比，主动运输最大特点是既需要载体蛋白的协助，又需要消耗能量。【点睛】解答本题是要准确理解、运用坐标图信息，并能够转化为文字信息，将这些信息与跨膜运输结合起来，理解三种运