校园创意活动策划方案范文1000字

Word-10-校园创意活动策划方案范文1000字

工欲善其事，必先利其器。为了让接下来的活动工作能够更好的绽开，我们应当依据状况来制定合适的策划方案了。策划方案必需围围着实施目标来写，要与主题息息相关。你对这次的策划方案有什么样的想法呢？栏目特殊整理来自网络的校内创意活动策划方案范文，可能你会喜爱，欢迎共享。

校内创意活动策划方案范文篇1

一、活动文化背景

每年的12月25日是西方一个重要的节日——“圣诞节”，它是西方传统节日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方特别重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有许多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

二、活动目的

1.通过活动让同学了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的欢乐心情。让孩子们在表演，嬉戏中学习英语，展现英语，提高同学的学习爱好和效果。

2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最终一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让同学及家长对弗朗特长学校有更深化的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读同学数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。

三、活动对象

XX学校、XX学校、XX英语秋季班全部同学

四、活动地点

XX二小校本部、XX学校校本部、XX文化馆

五、活动组织机构

主办单位：XX特长学校

协办单位：XX文化馆

六、活动时间

12月19日-12月23日

七、活动内容

从学问性、趣味性、消遣性等方面支配活动内容，注意学校对同学对家长的人文关怀以体现弗朗特长学校“以人为本，一切为了同学”的办学方针，辅之成果展现、广告宣扬等内容。

1.学问性—圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱。

2.趣味性—互动嬉戏、游园活动。

3.消遣性—节目表演。

4.人文关怀—礼品派发、学校对同学的新年祝愿，同学的新年愿望以及同学“给爸爸妈妈的话”。

5.成果汇报、广宣—手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣扬。

校内创意活动策划方案范文篇2

活动预备

1.音乐《圣诞礼物》。

2.两棵挂有礼物的圣诞树，几顶放有礼物的圣诞帽。

3.各种包装好的礼物（内装各种糖果），圣诞老爷爷手套一只。

活动目标

1.在嬉戏中理解并把握方位词上下里外。

2.乐观参加，大胆表达，体验嬉戏活动的乐趣。

活动过程

一、圣诞节到了

师：圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们预备了很多礼物，我们一块儿去瞧瞧吧！

（析：听着轻松欢快的音乐进活动室。幼儿可以马上进入过圣诞的情景中。）

二、圣诞老爷爷的礼物

1．找找说说礼物在哪里。

师：圣诞老爷爷把礼物放在哪里了？我们一块儿去找一找，相互说一说吧！

（析：这不仅给了幼儿自由表达的机会，同时也给了幼儿和老师、同伴沟通的机会。）师：圣诞老爷爷把礼物放在哪里了？

（析：这个集体沟通的环节不仅要让幼儿理解上、下、里、外等方位词，还要鼓舞幼儿用完整的语言来表述。）

2．嬉戏：摸摸礼物快回来。

师：圣诞老爷爷要请你们去摸摸礼物，你们情愿吗？（老师引导幼儿边念小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，男孩摸摸树上面的礼物，女孩摸摸树边玩嬉戏。用同样的方法摸圣诞帽里、外的礼物。）

（析：在理解方位词的基础上，师幼共同玩这个平常常常玩的嬉戏，不仅活跃了气氛，加深了幼儿对方位词的熟悉，而且增进了师幼间的`感情。男孩、女孩分开摸不同方位的礼物，一方面提高了嬉戏的难度，另一方面避开了嬉戏时的拥挤。）

师：圣诞老爷爷带来了这么多礼物，有的放在上面，有的放在下面，有的藏在里面，有的摆在外面。

（析：老师结合动作小结礼物所在的方位，直观形象，符合小班幼儿的认知特点。）

3．唱一唱圣诞礼物。

（1）老师演唱圣诞礼物：圣诞礼物，圣诞礼物，在哪里？在哪里？有的放在上面，有的放在下面，真好看！真好看！圣诞礼物，圣诞礼物，在哪里？在哪里？有的藏在里面，有的摆在外面，真好看！真好看！

（析：老师戴上手套装扮成圣诞老爷爷的.形象，利用幼儿熟识的歌曲《两只老虎》的旋律，重新填词演唱，并加上了动作，使方位表达更加形象生动，幼儿听得很仔细，也萌生了表演的愿望。）

（2）幼儿跟着老师一起演唱。

师：圣诞老爷爷唱得好听吗？你们想唱吗？那我们一起跟着圣诞老爷爷唱吧！

4．自由选取自己喜爱的礼物。

师：你们想要这些礼物吗？请你去拿一个自己喜爱的礼物。

（析：看到这些包装精致的礼物，孩子们很想拥有，所以老师设置拿礼物这个环节，以进一步满意幼儿的需要。）

5．与礼物捉迷藏。

师：现在我们一起来和礼物捉迷藏好吗？请你把礼物藏起来。

师：你把礼物藏在哪里了？

（析：让幼儿自己选一个喜爱的礼物，然后和礼物玩捉迷藏的嬉戏。使礼物和幼儿直接产生关系。幼儿由此获得了丰富的体验。在嬉戏过程中，老师鼓舞幼儿正确运用学过的方位词，说说自己把礼物藏在了什么地方。如可以先请几个幼儿告知圣诞老爷爷，然后请他们相互告知旁边的小伴侣，以满意他们表达的欲望。）

三、打开礼物看一看

1．摇一摇、听一听，猜猜里面装的是什么礼物。

2．拆开包装，拿出礼物，相互说说是什么礼物。

3．品尝、共享糖果。

校内创意活动策划方案范文篇3

活动目标：

1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，关心幼儿理解圣诞节的意义。

2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区分，了解外国人是怎样过新年的。

3、关心幼儿乐观、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增加小仆人意识。

教学重点、难点：

对圣诞节的理解，培育同学的想象力、制造力

活动预备：

圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片

活动过程：

一、引出圣诞主题。

二、基本部分

1、老师跟随音乐播放圣诞短片，请小伴侣们看看，你能从短片中看看有什么吗？他们在干什么吗？他们是在过什么节日？

小伴侣：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。

2、老师讲解这是圣诞节，播放《叮叮当》的音乐，让小伴侣感受到圣诞节的欢乐气氛。

师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么快乐，说说他们为什么那么兴奋？

3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗，关心孩子理解圣诞节和新年的区分。

师：为什么圣诞节是孩子们的节日？

4、启发幼儿想象、创编

师：带领孩子仿照外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领同学用拉花、卡片来装饰圣诞树。

校内创意活动策划方案范文篇4

一、活动主题

为进一步培育XXX高校同学的文明意识，着力提升同学素养，形成良好的校内文明新风尚，同时，充分发挥同学干部在提倡社会主义新风尚中的表率作用，校文明督察队开展“文明月”系列活动，呈现温大和谐校内之美。

二、活动目的

通过校内“文明月”系列活动，营造良好的校内文化氛围；同时也培育同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识，提高同学们的校内文明服务意识，提升高校生素养，丰富同学们的课余生活。

三、活动组织机构

主办单位：XXX高校校内文明督察队

策划、协办单位：各二级学院文明督察分队

四、活动对象、时间、地点活动对象：

XXX高校全体师生时间：xx年11月中旬（详细时间待定）地点：XXX高校

五、活动流程

（1）前期预备

召开动员大会

①时间：10月中下旬（详细时间待定）

②地点：高校活动中心409

③内容：介绍活动的主要流程、组织前期宣扬工作

④参会人员：文明督察队全体和分队长

活动宣扬

①由外宣部制作海报，张贴于各生活区作为前期宣扬，同时相关横幅的制作。

（重在宣扬和谐校内文明、共创诚信文明）

②订制有“激扬文明，共创和谐”标语的横幅在a、c区让广阔师生签名，并发放宣扬单介绍本次文明月系列活动的详细状况，增加大家对文明月活动的了解，争取对我们的支持。

赞助商可利用横幅进行肯定的宣扬。横幅签完名后将悬挂5-7天，进一步达到宣扬的效果！

③活动包括“我爱文明食堂”，校内文明漫画设计评比，“告辞不文明”大型签字活动和“文明礼仪”主题讲座。

④活动期间请校记者团进行全程报道.（外宣部）

（2）活动详细支配

（一）活动内容

“文明月”系列活动启动仪式

启动仪式前期预备：

1、申请北校信息楼前的空地或高校生活动中心的空地。（外宣部）

2、召集相应的人数集中（其中包括分队全体成员）。（招人由人力资源完成）

3、向有关部门借一些话筒音响放置于空地上，将相关事物事前搬运到空地。（话筒音响由办公室负责）

4、本部人员提早半小时到常

启动仪式详细流程：1、主持人致词。

2、请老师致词。

3、请大队长致词。

4、启动仪式闭幕。活动一“我爱文明食堂”

校文明督察队联手青年志愿者协会对食堂进行一番大清理，为校内美貌添份力。

校内创意活动策划方案范文篇5

活动目标：

1、喜爱参加装饰圣诞树。

2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的欢乐。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。

活动预备：

1、未装饰的松树一棵。

2、礼物若干，各种装饰物如彩带，小球等活动过程：

一、观赏圣诞树师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。

二、