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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——致老师一封信初中2022年教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。下面是我为大家打定的致老师一封信,梦想大家热爱。

致老师一封信1

感谢您在这一学期里对我们的关切和教导。转瞬间,我们就要升入六年级了。我的脑海里时常回忆起过去的一段时光。

老师,您教导我们:“时间就像金钱。”是呀,人生仅仅几十年光景。有些人可以过的弥漫光辉,无悔于人生;有些人只知道时间如流水源远流长,“白发方悔读书迟,”有了时间才能学到一切,做好每件事的点点滴滴,有了时间才能去研究,去探索;没有了时间,只能一事无成。因而,我收获到了时间。

您对我们说:“只有你敬爱别人,别人才会崇敬你。”一个人要有尊严,尊严要比生命更重要。哈默年轻时,体验过一件事,他们忍着饥饿和疲乏,来到一个小镇,沃克给他一些食物,他觉的不能白吃别人的东西,愿为沃克做一件事情,要回自己的尊严。后来,他成为石油大王。今天的我们不是更要珍惜自己的尊严吗!

“人死,有轻于鸿毛或重于泰山。”我们不求有黄继光那英勇的壮举,但我们要活得有意义。人生犹如一幅画卷;只有我们喜悦,才能弥漫活力;只有学到学识,才能弥漫色调,才能无愧于人生。这样人生的画卷才能完备。因此,我收获到了笑对人生。一封信

“书到用时方恨少,事非经过不知难。”只有多读书,读好书。才能使我们终生受益。当今世上,需要好多有学识的人。有了丰富的学识,才能在社会上立足。我收获到了学识。

这学期我收获到了丰硕的果实;同时也感谢爱戴的老师:老师您含辛茹苦的教导了我们,我深受感恩。时常回忆起我们在一起的点点滴滴。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干。”这是您的真实写照。愿天下全体的老师健康喜悦

致老师一封信2

一个机要:“我有一次,把话说了太重了,伤了老人的心。”

“在我小的时候,我还不懂事。记得有一次,是在我六岁那年。”

事情是这样的--“那年的一天,我坐在沙发上看电视,门外传来了爷爷熟谙的声音,接着屋里展现了他的身影。他径直走到沙发前坐了来下。接着又对我说:“你看我给你买了什么好东西,就是你最热爱吃的散装饼干!”说着拿出了两块往我嘴里塞.。我一把抓住爷爷的手对他说:“这饼干不能吃,妈妈说,这饼干里有香精、色素,弄不好还有三聚氰胺!像这种‘五四产品’我才不要吃呢。上次你带来的饼干还给妈妈扔了!”说说完我才察觉话说得太过了。

听了这话爷爷愣了一下;手停了;脸涨得通红,像小孩子犯了错一样。嘴里还喃喃自语道:“和好吧,我带回家去。”

妈妈听到了我和爷爷谈话后,迅速解围道:“爸,你别听孩子胡说,你的工资又不多,你以后别买这些东西。我们家的饼干多的是。”这话说完,爷爷还是涨红着脸。看来妈妈的话也打动不了爷爷。

这时爸爸走出了房间打起了圆场,他走走到爷爷身旁,拿起了一块饼干往嘴里放,一边吃一边说:“这么好吃的饼干,又香又脆,比那个什么进口曲奇饼干好吃的不知多少倍。现在的孩子真是身在福中不知福啊!爸,这饼干你你也别带回去了,反正我也是你的小孩,你就当送给我吧!”难堪的气氛终究宁静了下来,爷爷也勉强挤出一丝笑容。可爷爷只和我聊了几句后就走了,连晚饭也没有吃。爷爷走后不久,爸爸就严肃的批评了我,接着又转身对妈妈说:“你也真是的,跟孩子什么都可以说,可这种事这么能跟孩子说呢?”

一连几个星期,我既没有听见爷爷的声音也没有望见他的身影。

解铃还需系铃人。我打通了爷爷家的电话对他说:“‘五一’快要到了,你到我们家做个客,我们不见不散!”电话另一头窜来了一阵笑声。

这就是那个机要

致老师一封信3

爱戴的薛老师:

您好!在这些日子里来,您往往耕耘在学识的讲台上,悄悄地把学识的种子撒播在我们的身上。呀!老师,自从您接纳了我们之后,我明显地望见了我们的进步在不断地朝着危峰兀立的山顶前进。那是为什么呢?这就由于您有着包公断案——铁面无私的“严”。使我们在不知不觉间中进步了,我多么的感谢您对我们的要求那么严格。

您对我们学习是多么的尽心尽责呀!您经常跟我们讲纪律,要我们好好学习,要我们跟其他班比进步,比劳绩,在课余时间的空隙要学会找事做;而且还要求我们要坚持每天写写日记,多看些有益的课外书,提高作文水平和扩展课外学识,使自己变成一个“见多识广、博学多才的学生”;不仅如此,您还时时刻刻地抓住我们的“鸡脚”,罚我们写作文,在罚作文的同时,既可以提高写作水平,有可以把我们的“鸡脚”逐一改掉,真是一举两得。逐渐地,逐渐地,我越来加倍现,学习上学好了,劳绩直线上升了。貌似,我眼前像是浮现出,在一个黑漆漆的晚上,亮堂的办公室仍有一个身影在晃动着。咦?那不就是您吗?您还在认专心真、一丝不苟地批改着作业、在整理着学校内务的事情。这时,我不禁为您感到辛酸,您白天辛勤耕耘在讲台上,黑夜却伏在桌子上兢兢业业地写着教案……

老师,您好比一个辛勤的园丁,用心栽培幼小的花苗;好比一支燃烧的蜡烛,用您的烛光,赋予我们一股很大的气力,照亮我们前进的道路,好比……

老师,我要恳切地报告您:“您献身于教导事业,努力地搞好工作,为栽培我们不知有多辛苦,我分外感恩您。但是,您也要顾着自己的身体,不要再熬到三更半夜了。已经不早了,更何况爸爸都催我睡觉了,是呀!一年一度的教师节有到来了,祝爱戴的薛老师在这美好的日子里过得开心、玩得高兴!

身体健康!工作高兴!日日喜悦!

您的学生:罗丽菁

致老师一封信4

爱戴的孙老师:

您好!

不知不觉中,您已经教我将近六年半的时间了(包括学前班)不知道为什么,我的心里有好多的话儿想对您说。这些话我已经憋在心里好久了,好痛苦啊!今天,我要鼓起士气,畅所欲言!

自从我那次语文得了第一名,受到了您的表扬了,我感觉同学们都不再像以前那样亲近了。好劳绩把我当敌人一样,更加是干__,每次望见了我,都是很蔑视的眼神。那眼神就像一把把利剑,刺痛了我的心。为什么?为什么?莫非就是由于我的劳绩好吗?这还叫同学吗?为什么那么的冷漠?多数个问号。我真想回到从前,那时,是多么的喜悦啊,同学在一起,开开心心的,他们总是用一张张笑脸面对着我。而现在,望见的都是冷漠,就像敌人一样。我的好挚友也和我疏远了,每次和她在一起的时候,再也没有从前的那种放松了,气氛好慌张,每次我给他们讲起(一封信大全网),我们的专集里发生的故事,她总是以讥讽的语气对我。哦,我终究明白了,劳绩好并不喜悦。每次考试卷子一发下来,大家都来围着我看。有一次,我只得了90.5分,一个同学马上就说:“哦,刘__得了传闻中的90分啊!哈哈!”我知道这是对我的讽刺,我知道,潘_得了96.5分,我根本不算什么。可是,面对这样的语言,我的心里酸酸的。这就是我的同学吗?哦,这叫同学吗?真的不开心,我真的好想让自己的劳绩差一点……

老师,说到这里我还想报告你一件事情呢,请你做好心理打定,千万别发笑啊!记得有一次您发了好多的书给劳绩差的同学,我的劳绩并不差,可是我很爱看课外书,一拿起书就放不下。看到劳绩差的同学拿着书,我的心里好羡慕啊,真梦想老师也能给我几本书,得志我的欲望。我就想去跟他们借书。我来到一个同学面前,只见他拿着书就把书放进书包里,看都不看。我想:真是身在福中不知福,这么好的书都不看。我还羡慕你们呢!呵呵,老师,您说可笑吗?您发一本书给别人,我都羡慕得不得了。

还有最重要的一件事情呢!老师,请您来我们的专集给我们评点作文吧,你可能不知道吧,只要您注册了一个号,并且报告管理员您是老师后,您就可以管理我们这个专集了。您可以推举我们的作文,写得好,就打成精品,一般,就打发表,还可以退稿呢。以免我们班的杨__乱写作文又没有人管。

不知道为什么,面对您时,我总是说不出话来。只好写在这里了,约莫我太胆小了吧!我知道您会看的,梦想您看了之后,实现我的心愿,好吗?

祝:

每日开心,万事如意,身体健康!

致老师一封信5

爱戴是我蒋老师:

大家都说,一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子都感恩不尽。是啊!从我上一年级的时候,宋玉萍老师教我,宋玉萍老师是一个好老师,是一个温柔的好老师,我第一次犯错误的时候,老师不是用武力解决,而是温柔的跟我说,以后不要犯错误了,我分外的听老师的话,这位老师只教我到三年级,就被调到别的学校,后来就是蒋佐丽老师教的我,她也是一位好老师。

蒋老师接班的第一天,我们都不听您的话,我们大家犯错误时您说我们也不听,用什么方法教导我们,我们就是不听,气得您也没手段。就这样,

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