中考物理复习 电功率一轮复习学案

电功率一轮复习导学案（第一课时）学习目标：1.理解电能、电功的概念和单位，学会选择公式并能系统的利用公式进行计算，解决一些实际问题。2.掌握电功率的公式的使用方法，学会使用公式解决问题。3.知道纯电阻电路和非纯电阻电路的区别，会用电热公式解决问题。4.进一步提升自己分析问题和解决问题的能力。学习过程：群策群力，构建知识网络课堂导入：问题一：小明手中的照明灯泡，它的额定功率值已模糊不清，给你一个电能表和秒表，可用什么方法知道它的额定功率？（小组讨论，说出依据的公式。）跟踪练习一：1.小明家中的电能表如图所示，当家里只有微波炉工作时，电能表在10min内转360转，则微波炉消耗的电能为kw.h,即___________J，微波炉的实际功率W。2.关于电能表的叙述，下列说法错误的是（）A.测量消耗多少电能的仪表B.测量通过电流大小的仪表C.测量电流做功多少的仪表D.测量电能转化为多少其他形式能的仪表3.某班教室有11盏40W的日光灯，此灯泡正常发光10小时，消耗的电能是多少？1千瓦时可供这个灯泡工作多少小时？问题二：由白炽灯的名牌参数，你能直接得到什么信息？间接通过计算得到什么信息？（小组讨论，并说出依据的公式）跟踪练习二：某导体接到6V电压下,它消耗的功率是6W,则导体的电阻为多少欧？将该导体改接到3V的电压下,这个导体的功率是多少瓦？（导体电阻不变）实验探究：探究一：把2.5V（电阻大约8Ω）和3.8V(电阻大约12Ω)的小灯泡串联在6V的电源上，观察哪个灯泡亮？为什么?(小组讨论，并说出原因和依据。)探究二：把2.5V（电阻大约8Ω）和3.8V(电阻大约12Ω)的小灯泡并联在3V的电源上，观察哪个灯泡亮？为什么？(小组讨论，并说出原因和依据。)总结：灯泡的亮度是由决定的。串联电路，因为相等，我们通常使用公式直接计算灯泡的实际功率；并联电路，因为相等，我们通常使用公式直接计算灯泡的实际功率。跟踪练习：1.如果把标有“220V，40W”字样灯泡，与标有“220V,100W”的灯泡并联，接到220伏的电路中哪个灯泡会更亮一些？串联起来，接到220V的电路中，哪个灯泡更亮?问题三：100W的白炽灯和100W的小电动机，谁放出的热量多？为什么？（小组讨论纯电阻电路和非纯电阻电路的区别及公式的应用）跟踪练习：1.将规格都是“220V180W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则下列说法正确的是（）A．电冰箱产生的热量最多 B．电脑产生的热量最多C．电热毯产生的热量最多 D．三者产生的热量一样多2.养鸡场有一台电热孵卵器，其电阻110Ω，在额定电压下工作，通过孵卵器的电流是2A

，那么该孵卵器10S产生的热量为多少？

3.有一台电动自行车，电动机上标有36V，24W字样线圈的电阻为3Ω则正常工作10min求：电动机消耗的电能；工作过程中产生的热量。课堂小结：这节课你有哪些收获？当堂检测：1.一个标有“220V40W”的日光灯，其额定电压为V，额定功率为W，电阻是Ω；当正常发光时电流为A，正常发光1h，消耗的电能为kW·h，合J，1kW·h的电能能让它正常发光h。（灯泡电阻不变）2.一个灯泡上印着“PZ220V40W”，它正常发光时的电阻有多大？如果把它接入一个110V电压的电路中，它实际消耗的电功率是多少？（灯泡电阻不变）3.如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V，60W”的字样，它们都在额定电压下工作相同时间，则三个用电器产生的热量是