2023学年完整版U2lesson1OurSchoolNewspaper设计

U2lesson1OurSchoolNewspaper教学设计一.教学目标:帮助学生对本课的词汇短语以及、语法知识，有准确的了解；让学生学会条件状语从句的运用。(一)1.认识Vocabulary中的单词：editv.editorn.编辑suggestv.suggestionn.建议decidev.decisionn.决定reportn/v.报告reportern.记者；.2.能正确理解thetext中的内容，并正确回答问题；能听懂和理解口头用语并能做出正确的动作反应。（二）1．结合课文内容拓展一些单词：changen/v.变化exchangev.交换changeablea.易变的advertisev.advertisementn.广告response应答n.respondv.回答responsiblea.负责的responsibilityn.责任writev.写rewritev.改写writer=authorn.作家discussv.discussion讨论succeedv.successn.successfula.成功2．能用 Let’sgetstarted=Let’sbegin/startdoingsth开始 discuss=talkabout讨论prefer…to=like….betterthan比起…更喜欢 Howdoyoufeelabout…?=Whatdoyouthinkof…=Howdoyoulike/find….?你觉得…怎么样?。3．能用学过的知识表达之间的观点Icouldn’tagreemore.=Iagreecompletely.我完全同意。（三）能根据客观事实进行表达；能培养学生表达同意观点的句子；培养学生用根据所学知识，完成对话，并进行表演；二．教学重点：词汇，短语，句子以及表示同意的说法，教学难点：unless的运用。三.教学资源:Student’sbookpage29~33四.课前准备：报纸，ppt课件，学生小组分配;五.教学时间：1课时(每课时35~40分钟)、六、教学过程Pre-taskPreparationContents:①Warming–up②Revisioneditv.editorn.编辑suggestv.suggestionn.建议decidev.decisionn.决定reportn/v.报告reportern.记者；(2)Methods: 运用对话的的、方式(3)Purpose①用text中的话语让学生对报纸知识进行深入学习，创造英语学习氛围。②运用已学的知识完成对话，并进行表演.TaskprocedurePresentationAnswerthefollowingquestions.Usethedialogue.Forthispart,theteachercanaskstudentstocompleteinpairs,thenaskoneortwotosaytheiranswers,checktheiranswers.Learnthetext:Firstaskthestudentstoreadbyhimself,theninpairs;Second,twoorthreegroupsreaditandcomparewhichisbetter;掌握日常用语： Icouldn’tagreemore.=Iagreecompletely.我完全同意短语：Let’sgetstarted，Let’sbegin/startdoingsth开始 discuss=talkabout讨论1. focuson聚焦于,着重于makeadecision做一个决定makethefinaldecision做最后的决定suggestdoingsth建议做某事常见的句式5. suggest+宾语从句(从句中动词用原形或should+动词原形)七、板书设计：Lesson1OurSchoolNewspaper1.changen/v.变化exchangev.交换changeablea.易变的advertisev.advertisementn.广告response应答n.respondv.回答responsiblea.负责的responsibilityn.责任writev.写rewritev.改写writer=authorn.作家discussv.discussion讨论succeedv.successn.successfula.成功2.Icouldn’tagreemore.=Iagreec