2023学年完整版U1Lesson1Whataregoodfriends设计2

U1Lesson1Whataregoodfriends教学设计一教材简介1.英语(新世纪版)NewCenturyEnglish九年级第二学期(试用本)上海外语教育出版社2.本节课是UnitOne的第二课时，即goodfriends的教学，这一部分对第一课时所学内容的实战演练，包含有大量的对话练习和听力练习，在训练学生口语能力的同时也可以提高学生的听力能力。二学情分析 九年级学生三 教学目标(一)知识与技能1学生能很容易的明白对方所要表达的内容，并与朋友进行正常的交流，表达自己的情感，对事物的看法等一些实际技能。2学生能整体了解所听录音的内容及辨析出重点词汇及句式。学会使用定语从句，正确使用语法。3.学生能够使用礼貌用语，尊重对方，与对方平等交流。4.听、说、认读三会表示情绪的五个单词：sad,sick,angry,tired,worried.5.认读和理解关于安慰、帮助朋友的五个句子。6.培养学生的爱心，对朋友、老师、亲人的关爱之情。(二)过程和方法通过讲解练习使学生能正确并熟练掌握定语从句。(三)情感态度和价值观学生在英语学习的实战阶段，养成认真听，大胆模仿的好习惯。四教学重难点1. 定语从句的正确理解与使用2. 学会向对方寻求帮助3.学会表达自己的主观看法五教学方法情景教学法六教学手段多媒体(录音机或教学光盘)小组活动七课程类型新授课八教学过程1.Stepone:首先用一段录音文件来激发学生的学习兴趣，并锻炼听写能力。2.Steptwo:进行小组讨论，针对刚才所听到的内容进行小组讨论，可以让大家更好的理解所听内容，并进行口语表达的训练。3.Stepthree:创设情景，听整篇Reading课文录音，让学生对整篇课文有一个总体的印象；4. Stepfour:学生自主阅读课文；5.Stepfive:讲解语法一)、who引导的定语从句的先行词是表示人的名词或代词。如：ThestudentwhoisansweringthequestionisJohn.正在回答问题的那个学生是约翰。Anybodywhobreaksthelawswillbepunished.任何违反法律的人都将受到惩罚。二)、who是主格，在定语从句中作主语，此时不能省略。如：Thepersonwhowashereyesterdayisamusician.昨天来这儿的那个人是位音乐家。但在非正式英语中，who亦可作宾语，且可以省略。如：Theman（who）IsawjustnowisMrLi.我刚才见到的那个人是李先生。三)、在定语从句中，who在人称、数上和其前面的先行词保持一致。如：Doyouknowtheboywhoisstandingoverthere?你认识站在那边的那个男孩吗？四)、若先行词中既有人又有物，关系代词用that而不用who。如：Hewatchedthechildrenandboxesthatfilledthecar.他看见了塞满汽车的孩子和箱子。五)、若先行词前面有形容词最高级、序数词修饰，关系代词用that而不用who。如：YaoMingisthebestbasketballplayerthatIknow.姚明是我知道的最好的篮球运动员。Tomisthefirstboythatlefttheroom.汤姆是第一个离开这个房间的男孩。我们只讲解了who引导的定语从句需要注意的五个方面，以后我们还会学到其它关系代词或关系副词引导的定语从句，我们在以后的学习中会讲解的。who,which引导的定语从句在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。它的作用相当于一个形容词。定语从句通常位于它所修饰的名词或代词之后，这一名词或代词叫先行词，引导定语从句的关联词为关系代词（副词）。这里主要介绍关系代词who与which的用法。关系代词who（whom）和which均可引导定语从句，who用来指人，而which指物，在从句中充当主语或宾语。请看例句：WeshallneverforgetMrLiwhotaughtusEnglishinthemiddleschool.我们永远不会忘记中学时教我们英语的李老师。(who在从句中作主语)Themanwho(m)yousawlastweekhasleftthetown.上周你看见的那个人已离开这个城镇了。（whom也可用who,在从句中作saw的宾语）【温馨提示】关系代词在从句中作宾语时，常可省略。如：Hetoldastorywhichmovedusdeeply.他讲了一个使我们深受感动的故事。（which在从句中作主语）Thisisareasonwhichwemustnotforget.这是我们不能忘记的一个原因。（which在从句中作宾语）需要指出的是关系代词which和that都可指物，一般情况下可以互换。如：Thehousewhich/thatyoulivedinisaveryoldbuilding.你住的那个房子是座古老的建筑。但在下列情况中，通常用which,不用that。当先行词有指示代词修饰时。如：Theladydidnotwantthatonewhichsmeltterrible.那位夫人不要气味难闻的那个。当关系代词前有介词时。如：Theroominwhichmyfamilyliveusedtobeagarage.我家住的房间以前是个车库。当先行词本身为that时。如：Thatwhichyoutoldhimaboutiswhatwewanttoknow.你告诉他的正是我们想知道的。6. Stepsix:设计有创造性的作业，运用所学定语从句句型进行writing的写作练习，即巩固所学知识，又是学生可以锻炼自己的写作技能。我觉得简单的机械性作业已经不能适应新时期的人才要求，学以致用才是最终目的。九板书设计Unit1Whataregoodfriends?Goodfriendsplaywitheachother.Goodfriendstalkwitheachothe