2023学年完整版ReviewModuleUnit1Haveyougotateddybear设计2

ReviewModuleUnit1Haveyougotateddybear教学设计一、教学目标：1.知识与技能目标：①能听懂会说单词：teddy；row;feed;play;eat.②能听懂会说Haveyougotateddybear?及答语。2.过程和方法目标:①能运用所学知识谈论正在进行的活动。②能用所学的句型进行交际练习。3、情感、态度与价值观目标：变被动学习为主动学习，在英语学习活动中形成主动开口说英语的习惯体验用英语进行交际的兴趣，激发学生说英语的热情。二、教学重点及难点：单词：teddy（常用pl.-dies）〔美国〕妇女连衫衬裤〔尤指20世纪20年代流行的一种内衣〕。特迪〔男子名，Edward或Theodore的昵称〕。TeddyFootball〔美国〕（拟人语〕足球先生。短语：havegot...句型：Whataretheydoing?Theyare…Haveyougot…?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.语法:现在进行时与havegot用法

三、教学时间:1课时（35-40分钟）四、教学过程：重点语法解析现在进行时（一）构成由助动词be＋现在分词构成。其中be有人称和数的变化，有三种形式：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其他用are。现在进行时的否定式是：直接在助动词be后面加上not；疑问式是：把助动词be提到主语之前。以study为例：否定式疑问式Iamnotstudying.AmIstudying?Youarenotstudying.Areyoustudying?Heisnotstudying.Ishestudying?…………否定疑问式简单回答（肯定/否定）AmInot（Aren’tI）studying?Yes,youare.No,youaren’t.Areyounot（Aren’tyou）studying?Yes,Iam.No,I’mnot.Ishenot（Isn’the）studying?Yes,heis.No,heisn’t.…….……..

（二）用法：1.现在进行时表示说话时正在发生或进行着的动作。例如：Iamwritingaletter.我正在写信。TheyarelearningEnglish.他们正在学习英语。Isitrainingnow?现在下雨吗？

2.有时表示现阶段正在进行而说话时不一定正在进行的动作。例如：Moreandmorepeoplearepayingattentiontotheirhealth.越来越多的人在关注健康。Heistranslatinganovel.他在翻译一本小说。3.有些动词，如come,go,leave,return,arrive,begin,start等，它们的现在进行时可表示不远的将来要发生的事情。例如：Flight1095islandingsoon.第1095号航班马上要着陆了。Iknowtheendiscoming.我知道马上就要结束了。MaryiscomingbackfromhervisittoShanghai.玛丽很快就要从上海访问回来了。

4.现在进行时常与always,continually,constantly等副词连用，表示反复出现的或习惯性的动作。这种用法常表示说话人的某种感情，如赞扬、遗憾、讨厌或不满等。例如：Heisalwaysaskingquestions.他老爱提问题。Heisconstantlyleavinghisthingsabout.他老是乱扔东西。Youarealwayssayingthatsortofthing.你老爱说那样的话。（三）练习现在我们做一些现在进行时的翻译练习（1）新生下星期到。Thenewstudentsarearrivingnextweek.（2）那边出了什么事？Whatishappeningoverthere?（3）那辆汽车怎么停在门外？Whyisthatcarparking（stopping）outsidethegate?（4）他们正在看电视里的足球赛。Theyarewatchingafootballmatchontelevision.（5）他老爱开玩笑。Heisalwaysjoking.（四）现在进行时的其它说明：1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2.现在进行时的肯定句基本结构为be＋动词ing.3.现在进行时的否定句在be后加not。4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5.现在进行时的特殊疑问句的基本结构为：疑问词＋be＋主语＋动词ing?但疑问词当主语时其结构为：疑问词＋be＋动词ing?动词加ing的变化规则1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping。

【典型例题】例：写出下列动词的现在分词：play________run__________swim_________make__________go_________like________write_________ski___________read________have_________sing________dance_________put_________see________buy_________love____________live_______take_________come________get_________stop_________sit________begin________shop___________Keys：playingrunningswimmingmakinggoinglikingwritingskiingreadinghavingsingingdancingputtingseeingbuyinglovinglivingtakingcominggettingstoppingsittingbeginningshopping

例：用所给的动词的正确形式填空：1.Theboy__________________（draw）apicturenow.2.Listen.Somegirls_______________（sing）intheclassroom.3.Mymother_________________（cook）somenicefoodnow.4.What_____you______（do）now?5.Look.They_______________（have）anEnglishlesson.____________（not,water）theflowersnow.!thegirls________________（dance）intheclassroom.isourgranddaughterdoing?She_________（listen）tomusic.9.It’s5o’clocknow.We_____________（have）suppernow.（wash）clothes?Yes,sheis.Keys：1.isdrawing2.aresinging3.iscooking4.are;doing5.arehaving6.arenotwatering7.aredancing8.islistening9.arehaving10.Is;washing

例：句型转换：1.Theyaredoinghousework.（改成一般疑问句并作否定回答）____________________________________________________________________________________________________________2.Thestudentsarecleaningtheclassroom.（改一般疑问句并作肯定和否定回答）__________________________________________________________________________________________________________________________________3.I’mplayingfootballintheplayground.（对划线部分进行提问）_________________________________________________________________4.Tomisreadingbooksinhisstudy.（对划线部分进行提问）_________________________________________________________________Keys：1Aretheydoinghousework?No,theyaren’t.2.Arethestudentscleaningtheclassroom?Yes,theyare./No,theyaren’t.3.Whereareyouplayingfootball?4.WhatisTomdoinginhisstudy?五、板书设计：ReiewModuleUnit1Haveyougotatedd