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人教版(新起点)小学英语一年级下学期讲课计划一、学生状况分析:一年级小朋友已学习英语一学期,学习兴趣很浓,接受能力、模仿能力很强,学习习惯已经初步养成,但因为年纪特色,注意力简单分别,因此在本学期,还有待增强培育学生优秀的学习习惯,训练学生的听闻能力。一年级共有两个班级,一班有37人,二班有39人。学生上课时的控制能力差和思想注意力不集中问题已有待改良,但学生刚接触学习英语,对英语学习没有基础,因此讲课难度很大。因此在此后的教学中,应面向全体学生,激发学生学习英语的兴趣,充分调换他们的自主能动性、踊跃性,并发挥团队协作精神,创立互帮互帮,共同学习英语的语境。二、教材分析本教材不论是在内容上仍是在方向上都有了很大的改革。从内容上,本教材的内容更为丰富,也更为切近学生的生活,更符合实质的生活。从方向上,本教材没有死板的要修业生认读,而是更为偏向于对学生英语学习兴趣的培育,形成优秀的英语学习习惯,培育学生的英语语感。本套教材共分六个单元,六个主题。主要有以下内容:用英语打招呼、问好等;听、说、认、读对于教室设备、玩具、食品和衣服等单词,能在真切的语境中运用等。三、学期讲课目的和要求1、培育学生对学习英语的兴趣。2、能听闻认读所学词汇,能演唱所学英语歌谣。3、能模拟录音,标准规范自己的语音音调。4、能在图片、状况等非语言提示下的帮助下,能听懂简单的话语和录音资料。5、能运用所学的平时社交用语简单的平时沟通,并做到勇敢开口,踊跃参加,发音清楚,语调正确。四、讲课内容Unit1ClassroomUnit2RoomUnit3ToysRevision1Unit4FoodUnit5DrinkUnit6ClothesRevision2五、讲课举措1、注意用英语作为讲堂讲课工具,使学生可以习惯于在情境中,从老师的表情、手势指导中去领悟意思,理解内容,提升听力和理解能力。2、优化讲课方法和手段,成立符合生活实质的讲课情境,设计丰富多彩的讲课活动,让学生在快乐中学习,而且可以在学习中运用新内容。这样可以培育学生的学习兴趣,进而保证英语学习的可连续性。3、采纳合作学习法。让学生之间在共同沟通学习的同时张开小组比赛,激发他们对学习的热忱以及竞争意识。4、设计个性化、开放性作业,培育学生的听闻认读能力以及综合能力。六、讲课进度表:时间周次讲课内容课时备注1Unit1Classroom22Unit1Classroom23Unit2Room24Unit2Room25Unit3Toys26Unit3Toys27Revision128Revision129期中检测210Unit4Food211Unit4Food212Unit5Drink213Unit5Drink214U
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