小学学校章程

小学学校章程小学学校章程章程，是根本的办事准则，那么，下面是我给大家整理收集的小学学校章程，仅供参考。小学学校章程1第一章总则第一条：为建立、健全现代学校治理制度，加强学校内部标准化治理，落实以人为本的素养教育，促进学生的全面进展，依据《中华人民共和国教育法》和《义务教育法》以及《小学治理规程》及其他有关教育法律、法规，结合我校实际制定本章程。其次条：学校名称：xx镇xx小学;地址：xx镇。第三条：学校性质：xx市教育体育局领导下的全日制公办小学。第四条：办学思想：全面贯彻党和国家的教育方针，以素养教育为核心，面对全体学生，使学生全面进展，把学生培育成有扎实的根本功、高尚的人格、健强的体魄、具有鲜亮共性和创精神的一代人。第五条：办学理念和方针，以德育为导向，以教学为xx，以育人为根本。使学生在德、智、体、美、劳等方面得到生动、活泼、主动的进展，学会做人、学会求知、学会生存、学会健体，充分发挥特长共性。第六条：培育目标：使学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情;具有遵守社会公德的意识。集体意识和文明行为习惯，具有良好的意志品质和活泼开朗的性格;具有自我治理、区分是非的力量，具有阅读、书写、表达、计算的根本学问和基本技能，了解一些生活学问和自然常识，具有初步的观看、思维、动手操作和学习力量，养成良好的学习方式和学习习惯。学会合理熬炼、养护身体的方法，养成良好的卫生习惯。具有适应环境的力量和广泛的兴趣与审美情趣。其次章组织机构和治理体制第七条：xx小学的组织机构由校长、副校长、工会主席、教研员、会计和少先总队辅导员组成。实行校长负责制。校长对学校工作全面负责，党支部起监视保证作用，全体教职工通过“职代会”参与学校的民主治理。校长是学校的法人代表，主要职责如下：一、贯彻国家的教育法律、法规、方针、政策和教育行政部门的指示规定，努力提高办学质量和办学效益;二、依据法律、法规、政策和上级指示，在充分听取多方面意见的根底上，打算学校重大事项;三、依据法定要求和学校实际，遵循有关权限和程序，以职能部门负责人和教职工实行聘任、分工和治理;四、依据学校进展的需要，打算国家拨给的办学经费及筹集资金的使用方案。第八条：学校建立教职工代表大会制度。工会委员会是教代会常设机构。教代会每5年为一届，每年召开1次会议。教代会的职权和职责如下：一、审议学校的进展规划、工作打算并监视其贯彻执行，参与学校重大政策方案和措施的制定;二、代表教职工合理权益，帮助解决有关教职工生活福利的重大事项;三、对学校各级治理人员的工作实行评议和其他形式的监视;四、准时反映群众意见和要求，组织教职工代表争论提案并立项，向校领导提出改进工作的建议。第九条：教育主任全面负责学校教学工作，一、认真贯彻落实国家的课程打算，执行课程标准。二、制定好学校年初教学工作打算，认真组织落实，组织安排好教学活动，做好教学质量检查、评价工作，努力提高教学质量。三、深入课堂听课、评课、指导教学，搞好教科研，组织教师参与培训、进修、教学改革工作，不断总结、积存、沟通、推广教改阅历，不断提高课堂教学水平。四、建立健全教学工作各项规章制度，认真贯彻执行;加强对教学档案、学籍、图书、试验、电教设备的标准化治理，充分发挥其效益。第十条：少先总队辅导员工作要求一、总队辅导员是少先队的组织者和领导者，负责制定少先队工作打算，要全面关心少先队组织的进展，关心少先队员的安康成长。二、认真实施《公民道德纲要》、贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为标准》加强学生的养成教育，树立良好校风。，三、抓好大队辅导员的政治、业务培训工作，定期召开大、中队干部会，培育、提高他们的工作力量，加强组织建设，做好进展工作。四、有打算地组织主题班队会活动，组织学生参与社会实践活动和公益活动。第十一条：教职工工作制度一、忠诚事业、宠爱本职、努力学习，不断提高政治、业务水平，发扬敬业、奉献精神。二、遵守学校各项规章制度，按时到校工作，不无故缺勤，因事、病提前请假，因公外出要向有关领导请示。三、按课表上课，未经领导同意，不得随便调课、停课。深钻教材，要认真备课，乐观改进教法，努力提高教学质量。四、工作时间教师要在办公室办公，提高工作质量，不得乱串办公室，聚众谈天，不得做与工作无关的事情，不得干私活。五、教师要典范遵守课堂常规，上课不得任凭出教室，不准吸烟、喝水、接听手机等，除领导允许外，不得坐着讲课，室外课活动，不得离开场地。六、教师要敬重、关心、宠爱每个学生，并教会、教好，严禁体罚和变相体罚。七、全体教师要宠爱学校、关心集体，虚心慎重、团结协作，要讲师德，严禁拨弄是非、制造冲突、散布消极心情、阻碍工作顺当开展的不良行为。同志之间要以诚相待，相互支持与谅解，协调工作。第十二条：学校教学和日常交往使用一般话，使用标准字。学校应建立教职工名册、学生名单和其他统计名册，存在档案治理。第十三条：校园文化，留意传统文化的传播校训：勤奋、奉献、和谐、进展。校风：团结、敬业、求真、创。学风：勤学、善思、求实、进取。教风：以人为本、以研为乐、严谨治学、为人师表。领导作风：民主、求实、勤奋、奉献、创。第三章教育教学治理第十四条：学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则，为教育教学工作效劳。第十五条：学校执行国家的教学打算、课程标准进展教育教学工作。在教育教学工作中，充分发挥学科课(语文、数学、英语、科学、品德与社会)和活动课的整体功能，对学生进展德、智、体、美、劳教育，为学生全面进展奠定根底。第十六条：学校使用的教材为国家审定的，上级教育体育局规定的统编教材。第十七条：学校要乐观开展教学争论，运用教育理论指导教育教学活动，乐观推广科研成果和成功阅历。将德育工作放在首位，校长负责，教职工参与，教书育人、治理育人、效劳育人。学校教育同家庭教育、社会教育相结合。第十八条：学校在每个教学班设置班主任教师，负责治理、指导班级工作。班主任教师要同各科任教师、学生家长亲热联系，了解把握学生品德、行为、学业等方面的状况，协调协作对学生实施教育。班主任教师每学期要依据学生的表现，做出操行评语。第十九条：学校教育应以正面教育为主，确定成绩和进步，指出缺点和缺乏，不得挖苦挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚学生。其次十条：教师教学要面对全体学生，坚持因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用，激发学生学习兴趣，培育正确的学习法、学习习惯。其次十一条：学校不得随便停课，不得组织学生参与商业性庆典、演出活动，参与其它活动以不影响教学秩序和学校正常工作。其次十二条：要合理安排作息时间。学生每日在校用于教育教学活动时间五、六年级至多不超过6小时，其他年级应适当削减。课后作业内容要精选，难易要适度，数量要适当，保证学生学业负担适量，不行增加学生过重的课业负担。其次十三条：学校应依据教学打算和课程标准的要求，评测教学质量，结合阶段验收，通过寻常考察和阶段考察评定成绩，毕业考试由县局统一安排。学校要建立德、智、体全面评估教学质量的标准，不得以考试成绩作为衡量教学质量，评定教师教学工作的唯一标准。其次十四条：学校的体育和美育工作学校应严格执行国家公布的《学生体质安康标准》，通过体育课及其它形式的体育活动增加学生体质，确保学生每天1小时的体育活动时间。上好音乐、美术课，从本学科特点动身，进展美育功能，结合学生日常生活，对学生提出服饰、仪表、语言、行为等审美要求，培育安康审美情趣。其次十五条：加强对学生的劳动教育，培育学生爱劳动、爱人民，珍惜劳动成果的思想，培育学生从事自我效劳、家务劳动、公益劳动和简洁生产劳动力量，养成劳动习惯。其次十六条：加强学生课外、校外活动指导，留意与学生家庭、校外组织联系，开展有益的活动，安排好学生的课余生活。学校组织学生参与竞赛、评奖活动，要遵守教育行政部门的有关规定。第四章学生治理与教师治理其次十七条：学校每年秋季开头招生，招收年满6周岁半的儿童100%，招收适龄儿童区域由教育行政部门确定。其次十八条：学校实行班级授课制，组织形式为单式，取消复式，班额以不超过45人为宜。学校规模以有利于教育教学，有利于学生身心安康进展，便于治理，有利于提高办学效益。其次十九条：学校对因病无法连续学习的学生(有县市级及以上医疗机构证明)，经教育主管部门批准，可准其休学。休学时间超过三个月，复学时学校可依据其实际学历程度并征求本人及监护人的意见后编入相应的年级。非户籍所在地的适龄儿童可就近借读。第三十条：要做学习困难学生的辅导工作，乐观争取随班就读。小学阶段取消留级。对品学兼优的学生赐予表彰，对犯有错误的学生应予批判，对犯严峻错误的学生可分别赐予警告、严峻警告和记过处分，但不得开除。第三十一条：教师应具备国家规定的任职资格，小学教师的达标学历是中师(中专)，享受和履行法律规定的权力和义务，遵守《中小学教师职业道德标准》，完成教育教学工作。第三十二条：加强师资队伍治理，按国家规定实行教师资格认定，职务聘用制度，建立健全业务考核档案，加强教师思想政治工作、职业道德教育，对认真履职的优秀教师赐予嘉奖。加强教师的连续教育和培训。培训与连续教育，以在职为主、自学为主、所教学科为主。建立一支高素养的师资队伍是办好学校的根本保证。教师要认真钻研业务，做到业务精湛、师德高尚。发挥自已的特长，在常规教学中有独到之处，在课外活动和班级治理上有自己的特色。第五章校舍、设备及经费治理第三十三条：学校的校舍、场地、设施、教学仪器、图书资料归学校专用。未经上级主管部门同意，不得转变用途或改做他用。定期对学校校舍、设备、设施进展检查、修理、维护，觉察危急马上停顿使用，并报上级主管部门。第三十四条：学校的校舍、场地、设施、设备和其他财产受法律保护，制止侵占和损害。对损害或侵占行为，学校有权向侵权者索赔，向人民法院提起诉讼，寻求法律保护和法律救济。第三十五条：学校应当建立健全设备、物资的治理和使用制度，建立统一的账目，分级治理，负责到人，准时清点，准时履行变更手续。学校的教职工和学生应当疼惜公物，对有意损坏公物的行为，学校可以视其情节和损失状况，要求行为人赔偿，对情节严峻的可以给予行政处分。第三十六条：加强学校教学仪器、设备、图书、文体器材、卫生设备等的日常治理，健全治理和使用制度，提高使用率。第三十七条：加强学校经费治理，依据《xx市学校财务治理暂行规定》执行，实行经费予、决算制度，承受“职代会”和上级财务部门的审计监视。学校承受社会捐助，捐助款项纳入学校账目，专款专用，不准以任何理由向学生收费。第三十八条：学校资金实行校长专人审批制度和经手人、财会人员联签制度，严格把握费用开支范围和开支标准。大宗支出经班子会争论，并上报上级教育主管部门批准。第三十九条：学校要节约开支，有限的资金用在刀刃上，努力改善办学条件，搞好校园建设规划，力争到达净化、绿化、美化、香化，加强校园文化建设，形成良好的育人环境。第六章学校卫生保健及安全第四十条：学校应认真执行《学校卫生条例》等相关法规、政策，建立健全卫生工作制度，有专人负责，建立师生安康卡片，对学生进行定期体检。第四十一条：学校环境、校舍、设施、图书、设备等有利于学生身心安康，教育教学活动符合学生的生理、心理特点。加强环境卫生和教学卫生治理，开展安康教育，培育学生良好的卫生习惯，预防传染病、常见病及食物中毒。有传染病防治应急预案，觉察疫情，掌握疫源，并在第一时间上报各主管部门。第四十二条：加强学校安全工作。“安全无小事，负责大于天”。建立健全校园安全工作制度，设立“安全公约”，建立安全事故应急预案，因地制宜地开展安全教育，培育师生自救自护力量。安全教育6第四十三条：加强校园的安全保卫工作，落实打