经济统计学专业人才培养方案

经济统计学专业培养方案（2019版）专业代码：0201022019-2022年入学适用四年制本科生一、专业培养目标及要求（一）培养目标本专业培养具有良好的思想品德和道德修养、自觉践行社会主义核心价值观，具有扎实的经济学类专业基础知识和基本理论，掌握现代经济学基本方法、熟悉中国经济运行与改革实践，具有国际视野的创新创业能力的高素质经济统计学专门人才。毕业生既能胜任企业和政府部门的常规统计业务，又能从事各类统计调查、经济资讯分析、计划与决策咨询、大数据统计与数据资源开发，以及其它面向各类企业的经济管理工作。其中一部分可在教育和科研部门从事有关经济和管理统计的研究和教学，并具备进一步攻读更高一级学位的能力。（二）培养要求1.知识要求具有较强的经济、数学与外语功底，扎实的经济学与管理学基础，熟练应用的统计学知识结构，初步掌握统计调查、统计核算、统计建模、统计分析、统计决策、统计数据管理等方面的基本方法和原理，了解本专业热点、重点、难点和焦点问题。2.能力要求掌握统计学的基本理论、基本方法；具有独立进行统计设计、集成化的统计数据采集、多样化的数据处理、系统化的统计数据建模、统计软件应用的基本能力。具有较强的经济学和管理学应用背景知识，具有一定的面向经济管理问题的实践能力，能够利用统计学专业知识处理和分析问题。3.特别要求以统计学基本理论与方法为核心，强调统计信息技术的应用，培育学生在经济统计数据、商业数据等方面的应用实践能力和创造力。具有较强的获取知识、更新知识的能力和一定的知识创新能力，能熟练应用一种统计软件（如SAS、SPSS或STATA）或语言（如R或Python）。二、毕业生能力要求（一）具备较好的数学、统计学和计算机基础知识，具有一定的人文素养1.通过马列主义及各种人文知识的学习，具有良好的政治素质、思想素质、道德品质和法制意识，掌握人文社科的基础知识和思维方法，培育青年学生的社会责任感和奉献精神，积极践行社会主义核心价值观。2.通过军事技能、体育和心理等课程的学习，以及实习实践教育，使学生保持健康的体魄和心理，具有良好的沟通能力和团队协作精神。3.具备计算机和现代信息技术基础知识，掌握本专业及相关专业学习所需的工具性知识，主要包括语言类和计算机类基本知识。4.通过通识课的学习，掌握科技文献检索的方法，了解专业发展的最新动态。5.通过数学基础课程和统计基础课程的学习，掌握数学基础知识，基本的统计学知识，为后继专业课程打好坚实的基础。（二）具备良好的统计思维和应用分析能力1.通过统计学专业基础课程的学习，培育统计素养和统计思维。2.通过统计学专业核心课程的学习，了解统计核算、统计预测等面向宏观层面的统计分析方法。3.通过统计工具软件的学习，掌握SAS、SPSS等常用统计软件以及R、Python等计算机语言，提高统计编程计算能力。4.通过大数据方向的专题课程，掌握一定的大数据采集技术、大数据建模、数据挖掘和可视化分析能力。（三）具有一定的经济学、管理学的商业管理能力，成为复合型“统计+”人才1.通过经济类、管理学类课程的学习，具有基本的经济学、管理学背景知识。2.综合利用统计知识和统计工具，面向经济管理问题，具备统计设计、数据采集与处理、统计建模与分析等的基本能力，解决经济管理领域的实际问题。三、毕业学分要求（一）学分构成毕业最低要求162学分，其中，课堂教学129学分，实践教学环节33学分。学分构成可见下表。课程类别学分数所占比例备注课堂教学必修课普通共同课35.521.91%学科共同课4326.54%专业核心课2012.35%选修课专业选修课统计基础与工具12.57.72%由学生自主选择。宏观经济统计方向数据建模与决策方向金融与管理统计方向通识选修课自然∙工程∙技术47.41%由学生自主选择文学∙历史∙哲学2创新∙创意∙创业2写作∙认知∙表达2经济∙管理∙法律2个性化课程63.70%由学生自主选择实践教学环节军事技能213.89%大学外语实践0.5思想政治理论课社会实践2毕业论文8毕业实习4创新与创业1素质拓展2课程设计3实践（含课内实验）总学分45.6928.20%毕业总学分162100%辅修学分总计30双专学分总计55（二）通识选修的要求通识选修的12个学分中，要求在“自然∙工程∙技术”模块中选修4学分、“文学∙历史∙哲学”模块中选修2学分、“创新∙创意∙创业”模块中选修2学分、“写作∙认知∙表达”模块中选修2学分、“经济∙管理∙法律”模块中选修2学分。具体选修的课程，由学生根据学习兴趣，自主确定。四、修业年限与授予学位基本学制4年，弹性学制3-6年，创业学生最长学习年限为8年。符合条件的学生授予经济学学士学位（毕业授予的学位以教育部《普通高等学校本科专业目录（2012年）》为准）。五、专业核心课程国民经济统计学、企业经营统计学、市场调查与分析、计量经济学、时间序列分析、统计预测、R语言等。六、主要实践教学环节①军事技能：为期2周，2学分，安排在第1学期；②大学外语实践：0.5学分，安排在第3学期；③思想政治理论课社会实践：2学分，安排在第3学期；④毕业论文：为期8周，8学分，安排在第8学期；⑤毕业实习：为期8周，4学分，安排在第8学期；⑥创新与创业：1学分，学时、学期不限，由学生自主选择。⑦素质拓展：2学分，学时、学期不限，由学生自主选择。⑧应用多元统计课程设计：为期1周，1学分，安排在第5学期；⑨计量经济学课程设计：为期1周，1学分，安排在第4学期；⑩时间序列分析课程设计：为期1周，1学分，安排在第5学期；七、课程与毕业生能力要求的对应表序号课程名程经济统计学专业毕业生能力要求（一）1（一）2（一）3（一）4（一）5（二）1（二）2（二）3（二）4（三）1（三）21思想道德修养与法律基础H2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论H3马克思主义基本原理概论H4中国近现代史纲要H5形势与政策教育（1）H6形势与政策教育（2）H7思想政治理论课实践教学H8军事理论MH9军事技能MH10体育（一）H11体育（二）H12体育（三）H13体育（四）H14大学英语（三）MM15高级英语模块MM16大学外语实践MH17Python语言（二）HLHM18大学生心理健康教育MH19大学生职业生涯与创业基础MML20大学生就业与创业指导MML21创新与创业MHL22素质拓展MHL23高等代数H24数学分析(上)H25数学分析(下)H26专业导论MMMHM27概率论MHHM28数理统计学LHHM29统计学LHHHM30微观经济学LMHL31宏观经济学LMMHM32政治经济学（社）HMMM33政治经济学（资）HMMM34会计学MMHM35金融学MMHM36财政学MMHM37市场调查与预测MHHHMM38计量经济学LLMLHHMHM39时间序列分析LLMHHH40多元统计分析LLMHHH41企业经营统计学LMHHMM42国民经济统计学MHHH43R语言HMMHHM44统计思想史MMHLL45经济学说史MMHLH46统计软件（I）HMMMHM47统计软件（Ⅱ）HMMMHM48统计报告写作MHMLLHM49经济统计经典著作选读MMMMHLML50经济统计前沿专题MMHMMMMH51经济统计实务专题MLLMHMMMMH52当代世界经济与政治HMM53国际经济统计MMHMMM54统计指数理论与应用MMHHMMHM55投入产出分析MMHHMM56宏观经济统计分析MMHHLMH57应用抽样调查（英）MMHHLL58统计预测MMHH59机器学习理论初步HMHHMMM60数学建模MMHMHH61数据挖掘方法与应用MMHHMHH62非参数统计LMHHM63数据可视化原理与应用MHHMHM64统计决策方法与应用MMHMLLMH65统计综合评价LMHMLLMH66金融风险管理MMMMHM67货币与金融统计学MMHMHM68金融市场统计分析MLMHMHM69管理学MMHM70市场营销学MMMHM71管理统计：基SPSS软件MHHHHHMHM72经济博弈论MHMM73通识基础选修HMHMM74个性化课程选修HMHMM75课程设计MMHMHMHMMH76毕业实习MHMMHMMMMH77毕业论文MHMHMHMMMMH八、课程修读说明（一）学分结构经济统计学专业学生必须修满162学分，其中，必修课98.5学分，选修课30.5学分，实践教学22.5学分，实践（含课内实验）17.6学分。（二）专业选修课程专业选修课在第2学期至第7学期分批开设，学生可自主选修相应课程，并修满至少22学分。选修课按照“1+3”的思路设置课程群，以引导学生的特色化发展；其中，“1”为统计基础与工具，“3”为经济统计专业的三个主要应用领域。“3”分别为：宏观经济统计分析方向、数据建模与决策方向、金融与管理统计方向。学生自主在“1+3”的课程群中选择，也可按照学习兴趣跨方向选课。（三）通识选修课程通识选修课采用模块化选择，本专业学生需在“自然∙工程∙技术”模块课程中选修4个学分，在“文学∙历史∙哲学”、“创新∙创意∙创业”、“写作∙认知∙表达”、“经济∙管理∙法律”四个模块中，各选修2个学分。具体课程由学生自主确定。（四）个性化课程个性化课程可在全校开课的课程、国内外在线开放课程平台的课程中选择，也可以用第二校园求学或参与国际化交流所获学分替换，个性化课程的学分为6学分。由学生自主选择，鼓励学生跨学科、跨专业选修。（五）实践教学在实践教学采用多种形式开展，包括军事技能、大学外语实践、思想政治理论课社会实践、毕业论文、创新与创业、素质拓展、课程设计等。其中，创新与创业的学分，通过学科竞赛、创新创业项目、教师的科研项目、创新研讨课、开放性实验项目等方式获得。素质拓展的学分，通过参加社会实践（顶岗实习、服务型实习等）、志愿者服务、学术讲座、社团活动、经典阅读等方式获得。具体参照《创新创业和素质拓展学分管理办法》（浙商大教〔2016〕134号）。毕业实习和毕业论文均安排在第8学期。其中，毕业实习为期8周，共4个学分；毕业论文为期8周，共8个学分。九、专业教学计划进程表（辅修、双专业教学计划进程表）课程类别课程号课程名称建议修读学期学分学时分配表辅修课二专业课理论实验实习课堂教学必修课普通共同课思想政治理论类IPT001思想道德修养与法律基础23.04800否否IPT002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论34.06400否否IPT003马克思主义基本原理概论43.04800否否IPT004中国近现代史纲要12.03200否否IPT006形势与政策教育（1）11.01600否否IPT007形势与政策教育（2）21.01600否否军事体育类MPE001军事理论12.03600否否MPE003体育(一)11.03200否否MPE004体育(二)21.03200否否MPE005体育(三)31.03200否否MPE006体育(四)41.03200否否外语类FLG002大学英语（2）13.04800否否FLG003大学英语（3）23.04800否否FLG004大学英语（4）33.04800否否计算机类CMP004Python语言（二）24.032320否否心理健康教育课MHC001大学生心理健康教育11.01600否否职业发展与就业指导课CDE001大学生职业生涯与创业基础31.01600否否CDE002大学生就业与创业指导70.51600否否学科共同课MAT013高等代数14.06400否否MAT026数学分析（上）16.09600否否MAT027数学分析（下）24.06400否否STA002专业导论11.01600否否STA003概率论33.04800是是STA004数理统计学33.04800是是STA043统计学23.04260是是STA050经济学原理（微观）13.04800否否STA051经济学原理（宏观）23.04800否否ECO141政治经济学（社）12.03200否否ECO141政治经济学（资）22.03200否否FIN122会计学43.04800否否FIN103金融学33.04800否否ACC016财政学53.04800否否专业核心课STA005市场调查与预测42.03200是是STA007计量经济学43.033150是是STA010时间序列分析63.033150是是STA011多元统计分析53.033150是是STA024企业经营统计学33.033150是是STA044国民经济统计学43.04800是是STA053R语言63.012360否是选修课专业选修课统计基础与工具类课程STA013统计思想史72.03200否否STA068经济学说史32.03200否否STA065统计软件(Ⅰ)43.00480否否STA064统计软件(Ⅱ)53.00480否否STA036统计报告写作52.016160否否STA054经济统计经典著作选读51.01600否否STA057经济统计前沿专题72.03200否否STA060经济统计实务专题72.03200否否理论课程类宏观经济统计方向IPT008当代世界经济与政治22.03200否否STA021国际经济统计52.03200否否STA023统计指数理论与应用62.02480否否STA029投入产出分析52.03200否否STA031宏观经济统计分析62.03200否是STA009应用抽样调查(英)53.04800否是STA008统计预测63.033150否是数据建模与决策方向BDS003机器学习73.036120否否BDS007数学建模43.033150否否STA012数据挖掘方法与应用63.0