考研英语语法基础的重要从句

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词汇和语法都是考研英语的根基，且要拿下长难句，语法就起着关键的作用。我为大家用心打定了考研英语语法根基的复习重点，接待大家前来阅读。

考研英语语法根基的复习要点

定语从句

定语的本质是修饰名词，是围绕某个名词的修饰限定成分。它的位置通常放在被修饰名词前或者后，分为前置定语和后置定语两种。前置定语在名词中心词之前，前置定语通常较短，后置定语在名词中心词之后，后置定语通常较长。

充当定语的主要有形容词，此外还著名词、代词、数词、介词短语、动词不定式短语、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。汉语中常用的表示。

定语从句一般位于先行词的后面，定语从句由关系代词who，whom，whose,that,which，that，as和关系副词when，where,why等引导。

状语从句

状语是句子的重要修饰成分。状语是谓语里的另一个附加成分，它附加在谓语中心语的前面，从处境、时间、处所、方式、条件、对象、断定、否决、范围和程度等方面对谓语中心举行修饰或限制。状语从句一般是两个独立的句子中间用一些含义不同的连接词连接，状语从句用来表达两个句子之间的规律关系。九大类：理由状语，条件状语，结果状语，时间状语，地点状语，让步状语，目的状语，对比状语，方式状语等

名词性从句

名词性从句是在句子中起名词作用的句子。名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能承担主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

独立主格布局

独立主格布局由两片面组成，前一片面是名词或者代词，后一片面是非谓语动词不定式、现在分词、过去分词或形容词、副词、名词或介词短语。前后两片面具有规律主谓关系。独立主格布局在句中做状语，多用于书面语。独立主格布局本身不是句子，在句子中作状语，表时间、理由、条件、伴随、目的及状态等。独立主格布局主要表示谓语动词发生的时间、理由、条件或伴随处境等，相当于一个状语从句或并列句。

考研英语词汇背诵常见的问题

第一个问题是只知其一，不知其他。

刚开头学英语的时候，我们一般只记一个单词的一个词义和一种用法，而考研英语作为一种较高程度的水平考试，它要求的是全面了解这个词的词义，也就是我们常说的一词多义和一词多用。由于有些同学在思想上还没有这种熟悉上的转变，背单词时还停留在一词一义，一词一用的阶段，尽管背了不少单词，做起题来依旧捉襟见肘、四处被动。如1995年词汇题第21题的regard和2022年第20题中的company就是考词的多义，1998年第39题中的further就是考词的多用，不了解"regard'除"看作'之外还表示"敬爱'，不明白"company'除"公司'之外还表示"伙伴'，不知道"further'除作形容词、副词外还可作动词表示"增进、促进'，做起题来当然会有困难。

其次个问题是只知约莫，不知概括。

由于英语考试多数题型采用多项选项multiplechoice形式，考生在学习过程中轻易养成"只知约莫，不知概括'的毛病。adapt，adept，adopt三个词在四级考试时就理应弄明白，有的考研考生遇到他们仍是模棱两可;raise，rise，arise的识别对好多人来又是一笔糊涂帐;把migrationmovement人口滚动，2022年翻译题第75题译成"移民运动'更是大片面同学的"杰作'，由于migrate，emigrate，immigrate这三个词在他们脑海里约莫是一回事。考生们丢分不确定是单词背得少，而往往可能是记得不够细致、不够精确。

第三个问题是只知认词，不知辨词。

认词是掌管词汇最根本的要求，对于考研来说，光是知道一个词的词义是远远不够的，你还务必知道这个词与其他词，尤其是其同义词和近义词的识别。在写作课上，我曾看到同学写下这样的句子：Withourowncar，wedonthavetocostalotoftimewaitingforabus."cost'一词理应换"spend'，出错理由鲜明是没有弄清这两个词的识别：虽然都表"花费'，cost常用sth.做主语，而spend常用sb.作主语，句中主语是we，所以要用动词spend.1998年词汇题第29题也是一个典型的例子：carry和shoulder都可表示"承受'，而且都与名词responsibility搭配使用，由于shoulder是人体的一个部位，作动词用理应是表示人发出"承受'的动作，而句中主语是post职位，所以选shoulder就不适合，正确答案理应是carry.对于词的辨析，同学们只有通过背例句、查看这个词的使用处境做出判断，假设只背词义，或许很难辨得领会、用的正确。

第四个问题是只知词义，不知使用。

假设说认词和辨词是掌管词汇的初级阶段和中级阶段，那么用词便是掌管词汇的高级阶段。"考研英语难'的咏叹调之所以常挂考生嘴边，不是由于它要求的词汇量更加大5300的词汇量跟托福、GRE相比简直是小巫见大巫，但谁敢说考研比考托或考G更轻易?，而是由于它逼着我们往深处进展。以翻译和写作为例，翻译就是五句话，句中往往没有生词，考生翻译成中文往往规律不通，语义含混;写作只需200个词，考生写的往往是些Chinglish中式英语。展现这种处境，其根本理由是对词的用法掌管不够，一个句子、一篇文章不是词的简朴组合，它要求词与词、句与句之间有一种协调，这就说明背单词重要，背单词的用法更重要。

第五个问题是只能固定，不能变化。

同学们往往碰见这样一种处境：一个词稍有变化连忙就不识庐山真面目。practice是"实践'，形容词practical的意思是"实际的，实用的'，而副词practically却是"几乎，简直';stumble明明是"绊、跌'的意思，stumbleupon怎么就成了"偶然察觉'呢?语言具有商定俗成性，好多时候我们无法做出合理的解释，如中国人比喻"很轻易'时就说"小艘坏'英国人却说"apieceofcake'，背单词时我们就要抓住这一特点，把特殊用法和固定搭配作为背记的重点，光背根本词汇和根本用法是远远不够的。

结果一个问题是只能机械，不能生动。

词典上的解释是死的，语言的'运用是活的，假设只是机械的背单词、用单词，势必与考试的要求相去甚远。1999年翻译题第71题中曾展现这样一个表达法：recreateandexplainthesignificanteventofthepast重现和解释过去的重大历史事情，对于recreate，大量考生理所当然的译成了"重新创造'，而"重新创造历史事情'是不成能的事，机械的理解导致了严重的错误。有鉴于此，我在翻译课上不得不经常指点同学们说"词典义不成靠，语境重要'。可以毫不夸诞的说，只要专心做过翻译题的同学都会对词汇学习有一个全新的熟悉。

考研英语阅读如何利用真题着手练习

大家都知道，从英语成为考研科目的这三十一年，阅读文章体裁根本上都是探讨文，无意有一篇说明文。既然知道了文章体裁，那么我们就要了解这种体裁的特点，那就是整篇文章首段会提出文章的中心，每段首句或者其次句是该段的中心。掌管了这条重要的信息，那我们怎么运用呢?

同学们，我们的真题有限，近十年的真题大家知道就更为名贵了，断定不能拿来练手。那何不利用九几年的真题呢?一方面它难度不大，另外保持了真题阅读的特点。那么，我们拿到一篇文章后该如何着手练习呢?

首先，拿到一篇文章后，大家先看一下文章后面的几个问题题干，找一下问题中的核心单词或者定位点。再分析看一下五个题干有没有联系，有什么样的联系，推测一下文章的中心。看完问题后，大家再一段一段的分析。在分析每段的时候，同学们不要慌张，先一句一句的弄明白。看看这句话中有没有隐含什么信息?分析这句话和上一句之间的关系，都是论点?还是前句论点后句论据?然后跳出这段话，再看每句话之间的关系，是先论点再论据的关系还是段落中间展现新的论点再论据的关系?结果再快速的把这段话的布局在脑子里过一遍。接下来的每段话都按照这样的方法练习。结果，在看段与段之间的联系，看看是怎么开展文章的?是不是总分的布局?

一开头同学们这样练习的时候，可能会觉得精析每篇文章分外耗时，