2019年鲁教版初中化学广西贵港初三下册第11单元化学与社会发展练习卷【含及解析】

2019年鲁教版初中化学广西贵港初三下册第11单元化学与社会发展练习卷【含答案及分析】姓名___________

班级____________

分数__________题号

一

二

三

总分得分一、选择题依据能源耗费后能否造成环境污染，可将能源区分为：污染型能源和洁净能源．以下选项中前者为洁净型能源，后者为污染型能源的是（）A．煤风能B．太阳能石油C．石油氢能D．煤

石油资料的应用和发展与人类文明、进步密切有关，以下资料属于有机合成资料的是（）A．陶瓷B．塑料保鲜膜C．铝合金D．玻璃钢环境空气质量监测项目有：二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物三个指标．以下做法对三个空气质量指标不会产生影响的是（）A．用氢气作燃料B．露天焚烧垃圾C．汽车排放尾气D．用煤作燃料人类生活需要的能量有些来自化学反响．以下变化中实现了有化学能转变成电能的是（）A．利用电热器取暖B．发电厂利用水力发电C．在手电筒中使用干电池D．利用蜡烛照明以下各项活动①工业废气排放到空气中②人、动植物的呼吸③喷洒农药④绿色植物的光合作用，结果对环境都没有危害的是（）A．②③④B．①②④C．①③④D．②④6.差别以下各组物质的方法错误的选项是（）．刻划法差别有机玻璃和一般无色玻璃．焚烧法差别棉线和羊毛线C．用酚酞试液差别稀盐酸和氯化钠溶液D．用肥皂水差别软水和硬水“信息”“资料”和“能源”被称为新科技革命的三大支柱．以下表达错误的选项是（）．互联网上丰富的信息资源，有些是不健康的．合金、塑料、橡胶是三种重要的高分子资料C．制造“神舟”八号宇宙飞船，使用了多种新式资料D．核能、太阳能、氢能等是拥有广阔开发远景的新能源氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素都是白色固体，也是重要的化肥．以下物质能够将尿素从这四种化肥中鉴识出来的是（）A．氢氧化钙B．稀盐酸C．氯化钠D．水9.以下做法不会对环境造成危害的是（）．使用后的塑料袋任意抛弃．大批使用化肥农药C．工业废水、生活污水办理达标后排放D．废旧电池已无用途，不需要回收10.区分以下各组物质，所加试剂或操作方法错误的选项是（）p选项待区分的物质鉴识方法A棉花、羊毛、尼龙分别取少许灼烧，并闻气味B区分食盐水、稀硫酸、氢氧化钠溶液滴加酚酞试液C区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末水D碳粉和二氧化锰分别取少许加入过氧化氢，察看现象<p>A．AB．BC．CD．D

加12.拥有优秀的导电性和导热性能的资料是（A．金属资料B．无机非金属资料C．合成资料D．复合资料

）13.以下表达正确的选项是（）．电木插座破碎后能够热修理．涤纶、羊毛、丝绸都属于天然纤维C．合成橡胶拥有高弹性、绝缘性等优秀性能D．合成资料给人类带来了更多的污染，因此要严禁生产和使用“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向．“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能完全阻挡污染产生的科学．它包含“绿色生产”和“绿色销毁”等内容．2002年桂林市在整改音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”，以下做法属于“绿色销毁”的是（）A．泼上汽油焚烧B．倾倒入漓江C．深埋入土中D．碾压粉碎后回收再利用15.对于白色污染表达不正确的选项是（）．农业上大批使用化肥、农药都会造成白色污染．塑料袋的大批使用带来白色污染尤其严重C．使用新式可降解塑料可减少白色污染D．白色污染严重损坏土壤、污染地下水16.以下举措中不是从环境保护角度考虑的是（）．使用洁净的天然气取代煤的直接焚烧．固体荒弃物要分类加收或办理C．倡导用铁锅取代铝锅炒菜D．研制和使用可自行降解的新式塑料17.合成纤维拥有的特征是（）①强度高，②弹性好，③耐磨，④透气性好，⑤吸水性好，⑥耐化学腐化A．①②③④B．④⑤⑥C．④⑤D．①②③⑥小明发现菜地里很多植物出现了倒伏现象，并伴有叶色发黄、植株矮小的现象，急需施肥．请你帮他从以下化肥中选出一种复合肥料（）A．NH4ClB．CO（NH2）2C．KNO3D．KCl19.以下化肥不宜与熟石灰、草木灰等碱性物质混淆施用的是（A．氯化铵B．尿素C．硝酸钾D．磷酸钙

）20.环境问题已成为限制社会发展和进步的严重问题，以下说法不正确的选项是（）．大批使用农药、化肥以提升农作物产量．CO2的过度排放将产生温室效应C．SO2、NO2排入大气中，会形成酸雨D．任意抛弃塑料垃圾会造成“白色污染”绿色化学即环境友善化学，其理想状态就是参加反响的原子所有转变为要制备的物质．以下化学反响必定切合绿色化学理念的是（）A．C2H4+H2OC2H5OHB．2H2O2H2↑+O2↑C．HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3D．3CO+Fe2O32Fe+3CO2“绿色化学”的主要内容之一是指从技术、经济上设计可行的化学反响，使原子充分利用，不产生污染物．以下化学反响切合“绿色化学”理念的是（）A．制CuSO4：Cu+2H2SO4（浓）═CuSO4+SO2↑+2H2OB．制CuSO4：2Cu+O2═2CuO；Cu+H2SO4（稀）═CuSO4+H2OC．制Cu（NO3）2：Cu+4HNO3（浓）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2OD．制Cu（NO3）2：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O23.以下做法会造成水体污染的是（填字母）（）．任意弃置废旧电池．含二氧化硫的工业废气任意排放C．工业废水办理达标后再排放D．严格看管化肥和农药的使用24.不会加剧酸雨、臭氧空洞、温室效应等环境问题的是（）A．使用太阳能淋水器B．煤焚烧C．飞机尾气排放D．使用氟利昂制冷剂二、填空题25.某化学研究小组的同学对某种塑料袋的构成进行剖析研究（资料显示该塑料只含C、H两种元素）．他们设计了以下图的实验装置，使该塑料试样在纯氧中完整焚烧，察看实验现象、剖析有关数据、计算元素含量．（1）实验装置中有一处显然错误，请写出更正方法．（2）装置A中反响的化学方程式为．（3）装置E中的现象是的玻璃管中放入的塑料试样质量为塑料试样中含氢元素的质量为

，装置F的作用是5.9g，塑料试样充分焚烧后，装置g．

D增重

．若装置7.2g，则该

C三、研究题小明的街坊张大爷是栽种蔬菜专业户，昨年购置的化肥，因为外包装上的笔迹看不清，只记得是硫酸钾、碳酸氢铵、氯化铵中的一种，张大爷正为此烦忧．1）小明利用学过的化学知识，设计以下实验方案帮助他鉴识化肥：【实验步骤】取上述化肥少许于一容器中，加入少许熟石灰粉末，混淆研磨．【实验现象】嗅到氨味．【实验结论】小明由上述实验推测该化肥不是．2）小明暑期时期到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照耀下很快消逝了，同时有浓郁的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行研究，请你一起参加：【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？【猜想假定】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．【采集资料】氨气能使润湿的红色石蕊试纸变蓝．【实验设计】小明设计了以下图的装置进行实验（夹持仪器省略）．1据现象：，实验后生成了水和氨气．②装置B中澄清石灰水，证明产物中有二氧化碳生成，发生反响的化学方程式为．③小红同学以为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再经过实验考证B中产物，也能够证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成．请你帮她设计并达成考证B中产物的实验：p实验步骤实验现象反响的化学方程式1<p>【实验结论】碳酸氢铵受热易分解，其反响的化学方程式为．【实验评论】在上述同学们的研究活动申，你最赏识的设计是【实验反省】依据以上实验，你以为碳酸氢铵化肥在寄存时应注意的问题是（写一条）．

．参照答案及分析第1题【答案】第2题【答案】第3题【答案】第4题【答