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本文格式为Word版,下载可任意编辑——考研数学备考各阶段复习重点考研数学备考各阶段复习重点
考研,数学复习难度大,我们需要把复习筹划规划好。我为大家用心打定了考研数学备考各阶段复习要点,接待大家前来阅读。
考研数学备考各阶段复习侧重
首先,根基阶段,在六月份之前完成对根基学识的梳理,主要是看课本。如何有效地看课本,并不是课本上的内容全部都看!要根据数学的考试大纲内容来看书。考纲中考什么,就看什么!这样既俭约时间,又提高效率。在这阶段不用做太多的题,主要是掌管根基的学识点。
其次,强化阶段,要求大量的做练习题。根据考试内容,选择适合的考研辅导书,有针对性的做题,提高自己对学识的纯熟程度及做题的方法与技巧。在开头做题时,打定好一个本,用来记录自己做错的题目,以及做错的理由,就是错题集。在做题过程中,梦想同学们尽量制止一遇到不会的题目就看答案,最好自己先想一下,这样在看答案的时候就知道自己哪里没有想到,有利于察觉自己哪里存在缺乏,实时查缺补漏,提高复习的效率。由于同学们会做好多的题,不仅要将错题整理出来,也要将重点的题目整理出来。有利于我们在后面的复习略去没有意义的题目。提高复习的效率。
结果,冲刺阶段,这个阶段要把在强化阶段整理的重点题型,或者是自己感觉做错的题型拿出来再做一遍。由于考研数学复习周期对比长,同学们还有学习其他的科目,有些同学复习到结果可能会把有些数一测验的学识点给忘了,要将考试学识点尤其是根基的片面专心复习一遍。并且要专心的做真题,从做真题中察觉一些规律,以及经常考的学识点。结果到考前适当的做一些模拟题,通过练习模拟题保持一下手感,以最好的状态走上考场就可以了。
考研数学查漏补缺必背口诀
口诀1:函数概念五要素,定义关系最核心。
口诀2:分段函数分段点,左右运算要先行。
口诀3:变限积分是函数,遇到之后先求导。
口诀4:奇偶函数常遇到,对称性质不成忘。
口诀5:单调增加与裁减,先算导数正与负。
口诀6:正反函数连续用,结果只留原变量。
口诀7:一步不行接力棒,最终处理见分晓。
口诀8:极限为零无穷小,乘有限仍无穷小。
口诀9:幂指函数最繁杂,指数对数一起上。
口诀10:待定极限七类型,分层处理洛必达。
口诀11:数列极限洛必达,务必转化连续型。
口诀12:数列极限逢绝境,转化积分见光明。
口诀13:无穷大比无穷大,最高阶项除上下。
口诀14:n项相加先合并,不行估计上下界。
口诀15:变量替换第一宝,由繁化简常找它。
口诀16:递推数列求极限,单调有界要先证
两边极限一起上,方程之中把值找。
口诀17:函数为零要论证,介值定理定乾坤。
口诀18:切线斜率是导数,法线斜率负倒数。
口诀19:可导可微互等价,它们都比连续强。
口诀20:有理函数要运算,最简分式要先行。
口诀21:高次三角要运算,降次处理先开路。
口诀22;导数为零欲论证,罗尔定理负重任。
口诀23:函数之差化导数,拉氏定理显神通。
口诀24:导数函数合组合为零,辅佐函数用罗尔。
口诀25:探索无约束,柯西拉氏先后上。
口诀26:探索有约束,两个区间用拉氏。
口诀27:端点、驻点、非导点,函数值中定最值。
口诀28:凸凹切线在上下,凸凹转化在拐点。
口诀29:数字不等式难证,函数不等式先行。
口诀30:第一换元经常用,微分公式要背透。
口诀31:其次换元去根号,模范模式可依靠。
口诀32:分部积分难变易,弄清u、v是关键。
口诀33:变限积分双变量,先求偏导后求导。
口诀34:定积分化重积分,广阔天地有作为。
口诀35:微分方程要模范,变换,求导,函数反。
口诀36:多元复合求偏导,锁链公式不成忘。
口诀37:多元隐函求偏导,交错偏导加负号。
口诀38:多重积分的计算,累次积分是关键。
口诀39:交换积分的依次,先要化为重积分。
口诀40:无穷级数不神秘,片面和后求极限。
口诀41:正项级数判别法,对比、比值和根值。
口诀42:幂级数求和有招,公式、等比、列方程。
考研数学复习的留神误区
误区一:"分区复习'
好多同学都倾向于把数学分为三区高数、线代、概率数二除外,先把高数复习得滚瓜烂熟了,再着手复习剩下两门数二一门。这样做有几点危害:假设你在一段时间只是看高数,看个两三遍,切实可以在短时间内有很大的进步,公式也都记住了,题目也做的可以背出来了,根本上在高数方面所向无敌了。但不要忘却人的遗忘特性有多么可怕,等你放下高数书,花好多时间饿补线代、概率数二除外时,辛辛苦苦在你脑中积攒下来的学识又会丢回到课本中。
建议:
同学们确定在复习数学时,把这三门科目数二两门视为一个整体。一轮复习就是按部就班、踏踏实实地把三门科目数二两门按依次复习完。我相信到现在这个阶段,大家理应只是在每科目中有片面章节掌管不到位,那么就需要大家在复习时把理解不明显的章节、学识点记录下来或是更加标注,那么再下一轮复习时就可以有针对性。
随着"大限'将至,同学们在复习时确定要越来越有目的性,不能再像强化训练一样全面撒网、泛泛掌管了,现在的重心理应是查漏补缺、强化薄弱片面,获得更明显的'进步。
误区二:只看书不做题
有的同学会看好多辅导书,但照旧得不到高分,就是由于没有动笔计算,没有提高自身的计算才能,但考研并不是考难题,往往是中等难度甚至是根基题加上较繁杂的计算。所以没有强大的计算才能,是无法在考研数学中获胜。
建议:
同学们在看辅导书时,确定要认专心真做好每道题,即使很难算,也确定耐下心来算出正确答案。其实,这个过程不仅可以提高自身的计算才能,甚至还会在做题中察觉一些以前没有留神到的学识点掌管的漏缺,终究光看还是会疏忽一些细节的,但假设动手算了,真的有没有理解的学识点,还是会在做题中反映出来的,更加有助于自身复习的查漏补缺,这正是本阶段所需要达成的目的。
误区三:和其他同学比进度
每个人的学习才能不同,吸收才能不同,复习筹划也不同,学识掌管程度不同,没有任何可比性。请记住你的最大的对手就是自己,理应每人反思是否比前一天有进步,这样你才能在强大的推动力下步步向前,日日进步。
建议:
现阶段要考核大家的不光是复习进度与学识掌管处境,更多的是学习心态。同学们要明白真正抉择这场战役的告成与否主要还是在那"结果一搏'上,因此,大家确定要
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