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文档简介

2016年数学(文)高考模拟试卷(十八)1.设i是虚数单位,复数在复平面内表示的点在A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限答案:A解析:∵,∴在复平面内表示的点为(3,1),在第一象限.考点:复数除法的几何意义难度:容易2.函数的定义域为A.(0,+∞) B.[-1,+∞)(-1,+∞) D.(1,+∞)答案:C解析:由题意可得,即定义域为(-1,+∞).考点:对数函数性质难度:容易分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件答案:A解析:由题意可得行如图的程序框阁,若判断框中填入k>SA.11B.20D.35答案:B解析:分析题意可知,程序框图中的循环语句一共执行了两次,第一次:S=10+1=11=10-1=9;第二次:S=11+9=20,k=9-1=8,跳出循环,故输出的结果为20.考点:程序框图难度:容易5.下列命题中,正确的是若a>b,c>d,则ac>bdB.若ac>bc,则a>bC.若,则a<bD.若a>b,c>d,则a-c>b-d,答案:C解析:A:取“a=2,b=1,c=-1,d=-2,可知A错误;:当<0ac>bca<b,C:∵,∴c≠0,∴<b正确;:取=2,b=d=1,可知错误,故选.考点:不等式的基本性质难度:容易sin()=,则cos[2()]B.C.D.答案:D解析:∵sin()=,∴cos()=cos[2()]=1-2sin2()=,∴cos[2()]=cos()=cos[π-()]=-cos()=.考点:二倍角的正弦、余弦、正切公式难度:容易7.—个棱锥的三视图如图(单位:cm),则该棱锥的体积是cm3B.cm3cm3cm3答案:A解析:根据三视图分析可知,此几何体为三棱锥,该棱锥的体枳(cm3).考点:空间几何体的三视图难度:容易8.设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,下列命题正确的是A.mm丄α,n丄β,且α丄β,则m丄nC.m丄α,m丄n,nβ,则α丄βD.mα,nα,mB考点:直线与平面的位置关系难度:容易9.已知实数x,y满足:,则的取值范围是A.B.C.D.答案:D解析:画出不等式组所表示的平面域如图阴影部分所示,表示可行域内任意一点,)与原点(0,0)连线的斜.考点:简单的线性规划难度:容易10.函数的图象大致是答案:C解析:由题意得x≠0,排除A;当x<0时,x3<0,,∴,排除B,又时,,∴排除D,故选C.考点:函数性质的综合应用难度:容易11.函数的部分图象如图所示,如果,且,则=A.B.C.答案:B解析:由图知,,则T=π,=2,又∵,∴f(x)的图象过点(,1),即sin()=1,得,∴.而,∴=.考点:y=Asin(ωx+φ)的图像难度:容易12.已知点是双曲线左支上一点,F1,F2是双曲线的左、右两个焦点,且1丄2,2与两条渐近线相交于两点(如图),点N恰好平分线段2,则双曲线的离心率是A.B.D.答案:D解析:由题意可知,0N为△PF1F2的中位线,∴PF1考点:双曲线的离心率难度:中档13.在△ABC中,AC=1,BC=,∠A=60°,则∠C= .答案:90°解析:设内角A,B,C所对的边分別为a,b,c.由题知3=c2+1-2cxcos60°,得c=2或c=-1(舍去),∴c2=a2+bC考点:余弦定理难度:容易14.椭圆的离心率为,短轴长为4,则椭圆的方程为.答案:解析:由题意可知,得b=2,∴,解得,∴椭圆的方程为.考点:椭圆的标准方程难度:容易15.已知全集U={a1,a2,a3,a4},集合A是集合U的恰有两个元素的子集,且满足下列三个条件:①若a1∈A,则a2∈A;②若a3A,则a2A;③若a3∈a4A.则集合A= .(用列举法表示)答案:{a2,a3}解析:若a1∈A则a2∈A,则由若a3A则a2A可知,a3∈A,假设不成立;若a4∈A,则a3A,则a2A,a1A,假设不成立,故集合A={a2,a3}.考点:集合的表示方法难度:容易16.某学生在复习函数内容时,得出如下结论:①函数在(-∞,0)上有最大值-2;②函数在(-2,+∞)上是减函数;③a∈R,使函数为奇函数;④对数函数具有性质“对任意实数x,y,满足.其中正确的结论是 .(填写你认为正确结论的序号)答案:①③解析:①:当x<0,当且仅当x=-1时,等号成立,的定义域为(-2,-l)U(-1,+∞),的定义域为为奇函数,则,为奇函数,∴③正确;④:对数函数具有的性质,应保证均在其定义域内,而非任意实数,∴④错误.考点:函数单调性的应用难度:容易17.等差数列,其中为数列的前n项和.(1)求数列的通项公式;(2)若,且成等比数列,求k的值.解析:(1)由条件,得.(2)依题意,,由得,,解得k=4.考点:等差数列的应用难度:容易18.已知三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱垂直于底面,点D是AB的中点.(1)解析:(1)连接.AC1交A1C于点E,连接DE,因为四边形A1B1C1D1是矩形,所以E为AC1的中点,又D是AB的中点,所以DE(2)由=BC,是AB的中点,得AB丄CD,因为A丄平面ABC,CD面ABCACDA,所以CD丄平面A1B1C1D1.又底面ABC为边长为2的正三角形,则CD=,BD=1,BB1,故三棱锥B1-A1DC的体积.考点:直线与平面平行的判定难度:中档19.据报道,全国很多省市将英语考试作为高考改革的重点,一时间“英语考试该如何改”引起广泛关注.为了解某地区学生和包括老师、家长在内的社会人士对高考英语改革的看法,某媒体在该地区选择了3600人进行调查,就“是否取消英语听力”问题进行了问卷调査统计,结果如下表:已知在全体样本中随机抽取1人,抽到持“应该保留”态度的人的概率为.(1)现用分层抽样的方法在所有参与调査的人中抽取360人进行问卷汸谈,问应在持“尤所谓”态度的人中抽取多少人?(2)已知y≥657,z≥55,若所选择的在校学生的人数低于被调查人群总数的80%,则认为本次调査“失解析:(1)抽到持“应该保留”态度的人的概率为,所以,解得x=60,所以持“无所谓”态度的人数共有3600-2100-120-600-60=720,所以应在持“无所谓”态度的人中抽取人.(2)因为y+z=720,y≥657,z≥55,所以满足条件的(y,z)有(657,63),(658,62),(659,61),(660,60),(661,59),(662,58),(663,57),(664,56),(665,55),共9种.记本次调查“失效”,则2100+120+y<,解得y<660,所以事件A包含:(657,63),(658,62),(659,61),共3种,所以.考点:古典概型难度:容易20.如图,圆N:和抛物线,圆的切线l与抛物线C交于不同的两点A,B,(1)当直线l的斜率为1时,求线段AB的长;(2)设点M和点N关于直线y=x对称,问是否存在圆的切线l:使得?若存在,求直线l的方程;若不存在,请说明理由.解析:因为圆N:因为直线l是圆N的切线,所以,解得m=-2或m=6(舍),此时直线l的方程为y=x-2.由,消去x得,所以△>0,设A(x1,y1),B(x2,y2),则,所以弦长|AB|=(k为直线AB的斜率).(2)因为直线l是圆N的切线,所以,得①,由,消去x得,所以△=,即,设A(x1,y1),B(x2,y2),则,因为点M和点N关于直线y=x对称,所以点M为(0,-2),所以,因为,所以,即,也就是.②,①+②得,解得a=-2m或a=2m-1,当a=-2m时,代入①解得m=-1,a=2,满足条件;当a=2m-1时,代入①整理得,无解,综上所述,存在满足条件的直线l,其方程为y=-x+2.考点:抛物线几何性质的应用难度:难21.已知函数当a=-1时,求函数的极值;(2)若函数没有零点,求实数a的取值解析:(1)当a=-1时,.由,得x=2.当x变化时,的变化情况如下表:所以,函数的极小值为,函数无极大值.(2).①当a<0时,的情况变化如下表:若要使函数②当a>0时,考点:函数的极值与导数的关系难度:中档22.如图,点C在圆0的直径BE的延长线上,CA切圆0于点A,∠ACB的平分线CD交AE于点F,交AB于点D.求∠ADF的度数;(2)若AB=AC,求AC:BC.解析:(1)∵AC为圆o的切线,所以∠B=∠EAC,又DC是∠ACB的平分线,∴∠ACD=∠DCB,∴∠B+∠DCB=∠ACD+∠EAC,即∠ADF=∠AFD,又BE为圆o的直径,∴∠DAE=90°,所以∠ADF=(180°-∠DAE)=45°.(2)∵∠B=∠EAC,∠ACB=∠ACB,所以△ACE~△BCA,∴,连接OA,又因为AB=AC,OA=OB,所以∠B=∠BAO=∠ACB,∴∠B+∠BAO+∠ACB+90°=180°,解得∠B=30°,(∠ABC+∠BCD=∠ADC=45°,即3∠BCD=45°,解得∠BCD=15°,∠ABC=30°),所以在Rt△ABE中,=tan∠B=tan30°=.考点:弦切角定理难度:中档23.已知曲线C1(t为参数),C2:(θ为参数).(1)化C1、C2的方程为普通方程,并说明它们分別表示什么曲线;(2)若C1上的点P对应的参数为,Q为C2上的动点,求PQ中点M到直线C3:(α为参数)距离的最小值.解析:(1)C1:,C2:,C1为圆心是(-4,3),半径是1的圆;C2为中心是坐标原点,焦点在x轴上,长半轴长是6,短半轴长是2的椭圆.(2)当t=时,P(-4,4),Q

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