2022年贵州省黔西南州兴义市鲁屯中学九年级物理第一学期期末监测模拟试题含解析

2022-2023学年九上物理期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．如图所示电路，电源电压为3V，灯L1标有“6V6W”，灯L2标有“3V3W”，下列有关说法正确的是（）A．S2断开，S1接b，L1可以正常发光B．S2断开，S1接a，L2实际功率为3WC．S2断开，S1接a，L2更亮D．S2闭合，S1接b，L2更亮2．如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是（）A．该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少C．不改变导线的连接方式，将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系D．不改变导线的连接方式，将右边容器上方的5Ω电阻丝也放入右边容器内，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系3．超导体的应用有十分诱人的前景，假如有一天，科学家研制出室温下的超导材料，那么使用超导材料可大大提高效率的用电器是（）A．白炽灯 B．电风扇 C．电水壶 D．电饭锅4．下列现象，属于升华的是A．初春，冰冻的河面开始融化B．盛夏，盛冷饮的杯外壁出现水珠C．深秋，屋顶和地面出现了霜D．寒冬，晾在室外结冰的衣服变干5．三只灯泡分别标着“220V

40W”、“36V

40W”和“24V

40W”，它们都正常工作，在相等时间里消耗的电能A．“220V

40W”最多 B．“36V

40W”最多 C．“110V

40W”最多 D．三只灯泡一样多6．如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1、L2两端的电压为（）A．0.5V5.5V B．5.5V0.5VC．4.5V1.5V D．1.5V4.5V7．如图所示，中国科技馆的“探索与发现A厅”中有一个“电磁感应摆”，甲、乙两线圈分别被悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两线圈通过导线连接在一起并构成一个闭合的回路，用手使甲线圈在磁场中摆动时，乙线圈也会随之摆动起来．关于此现象，下列说法中正确的是（）A．根据甲线圈摆动的原理可以制成电动机B．乙线圈摆动的过程中电能转化为机械能C．甲线圈相当于用电器，乙线圈相当于电源D．若使乙线圈摆动，则甲线圈中不会有电流8．科学探究的第一步是（）A．做出假设 B．提出问题C．制定计划 D．实施实验二、多选题9．下列关于“电和磁”的叙述，正确的是（）A．人们用磁感线反映磁场的分布，因此磁感线是客观存在的 B．可以用磁感线的疏密程度来表示磁场强弱C．“奥斯特实验”说明电流周围存在磁场 D．电磁继电器实质是利用电磁铁制造的开关10．如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1是定值电阻。闭合开关，将滑动变阻器R2的滑片P向左移动的过程中，三个电表的量程足够大，下列说法正确的是（）A．电流表A的示数变大B．电压表V1的示数不变C．电压表V1的示数与电流表A的示数之比变大D．电压表V1与电压表V2的示数可能相等三、填空题11．如图所示，将规格相同的小灯泡按照甲、乙两种连接方式接入电压均为U且保持不变的电路中，通过分别调节滑动变阻器R1和R2使所有灯泡均正常发光.则甲、乙两电路中的总电流之比I1:I2=_______，而电路的总功率之比P1:P2=_______.12．如图所示的电路中，当开关闭合时，灯不发光，电压表示数为0；当开关断开时，灯仍不发光，电压表示数为6V，则电路中故障是灯________（选填“短路”或“断路”），电源两端电压接近______V。13．甲、乙两个电阻的电压与电流关系如图所示，若将甲、乙并联后接到电源电压为2V的电路中，电路中的总功率是_______W。14．如图所示，工作中的四冲程汽油机正处于_____冲程，该冲程将_____能转化为机械能．若该汽油机每秒完成40个冲程，则每秒它对外做功_____次，飞轮转过_____圈．15．我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。用水做运输能量的介质有什么好处？______。生活中、各种产业中，还有许多用水来加热或散热的情况，请举出一例：____。16．汽车发动机用水来降温是利用了__________的特性；夏天在地上洒水纳凉是利用__________的原理来实现的。四、作图、实验探究题17．用笔画线表示导线，完成如图电路的连接．要求:两个灯泡并联，开关S作总开关，开关S'只控制灯L1，电流表只测量灯L2中的电流．(连接电路时，导线不许交叉)．18．小丽家有一盏用声控开关和光控开关控制的电灯，电灯在光线昏暗并且有人经过时才发光，可达到方便节电的目的，请将如图所示的原理图连接完整，要求符合安全用电原则。19．（10分）做“探究水的沸腾”实验时，得到的实验数据如表所示。由实验数据可知，当地水的沸点是_____℃。水沸腾时，气泡上升过程中，其体积_____（选填“增大”或“减小”）。时间/min0123456温度/℃94959697989898五、计算题20．（6分）实验小组的同学设计了如图a所示的电路，已知电源电压不变，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P的位置，根据电路中电压表和电流表的数据描绘了如图b所示的两条U－I图线．其中利用电压表V1和电流表A的数据描绘出甲图线，利用电压表V2和电流表A的数据描绘出乙图线．求：(1)定值电阻R2的阻值；______(2)电源电压的大小及定值电阻R1的阻值；_________(3)R2消耗的最大功率．__________21．（6分）一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为2.5×104N。（1）求货车空载行驶时所受的阻力大小；（2）求货车以36km／h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功；（3）当货车以90kW的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时，求货车最多可装载多重的货物？

参考答案一、单选题1、D【详解】A．S2断开，S1接b，电路为只有灯泡的简单电路，L1两端的电压为电源电压，为3V，小于灯泡的额定电压，不能正常发光，故A错误；B．S2断开，S1接a，两只灯泡串联，两只灯泡两端的电压肯定都小于3V，所以L2实际功率小于3W，故B错误；C．S2断开，S1接a，两只灯泡串联，通过两只灯泡的电流相等，L1的电阻R1==6L2的电阻R2===3根据公式P=I2R可知，L1的实际功率更大，所以更亮，故C错误；D．S2闭合，S1接b时，两只灯泡并联，两端的电压相等，根据公式P=可知，L2的实际功率更大，所以更亮，故D正确。故选D。2、D【详解】A．由图可知装置中通过两烧杯中电阻的电流大小不同，两烧杯中的电阻大小相等，所以该实验装置是为了探究电流产生的热量与电流的关系。故A项错误；B．该实验装置是利用U形管中液面的高度差来反应电阻丝放出热量的多少。故B项错误；C．将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，两边容器中电阻丝的电阻大小和通过的电流都不相同，不能用来探究电流产生的热量与电阻的关系。故C项错误；D．将右边容器上方的5Ω电阻丝也放入右边容器内，通过两边容器中电阻的电流相同，容器中的电阻不同。所以可以探究电流产生的热量与电阻的关系。故D项正确。3、B【详解】A．灯丝必须在白炽状态下才能正常发光，电阻为0无法将电能转化为内能，无法放热正常工作，故A不符合题意；B．超导体的电阻为0，也就避免了内能的损耗，电能转化为机械能的比例增加，大大提高电风扇的效率，故B符合题意；C．电水壶需要将电能转化为内能，电阻为0无法将电能转化为内能，故C不符合题意；D．电饭锅也需要将电能转化为内能，电阻为0无法将电能转化为内能，故D不符合题意。故选B。4、D【分析】物质由固态变为液体叫熔化，由液态变为固态叫凝固；物质由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化；物质由固态变为气态叫升华，由气态变为固态叫凝华．通过物态变化前后物体状态的变化来判断．【详解】冰冻的河面开始融化，是冰化成水属于熔化过程，故A不符合题意；盛冷饮的杯外壁出现水珠，是空气中的水蒸气遇到温度较低的杯子液化形成的小水滴，故B不符合题意；霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故C不符合题意；结冰的衣服变干，冰直接变成水蒸气，属于升华过程，故D符合题意，故选D．5、D【解析】三只灯泡额定功率相同，它们都正常工作时，则它们的实际功率就相同，由工作时间相同，根据公式可知，消耗的电能相同。故选D。6、D【详解】两灯泡串联，电压表测量L1的电压。电源电压为6V，所以电压表量程应为0~3V，其读数为1.5V，所以L1两端的电压为1.5V，由串联电路各用电器电压之和等于电源电压，所以L2两端的电压为4.5V。故选D。7、B【详解】A.由题意知，甲线圈摆动的过程做切割磁感线运动，闭合的回路中有感应电流产生，所以是机械能转化为电能，故根据甲线圈摆动的原理可以制成发电机，故A错误；B.乙线圈摆动的原理是通电导体在磁场中受力，是电动机的原理，所以乙线圈摆动的过程中电能转化为机械能，故B正确；C.由题目分析可知，甲线圈中产生了感应电流，则甲线圈相当于电源，乙线圈相当于用电器，故C错误；D.若使乙线圈摆动，则乙线圈相当于电源，甲线圈相当于电动机，所以甲线圈中会有电流，故D错误．8、B【详解】科学探究的基本环节是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流，其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的关键。所以科学探究的第一步是发现和提出问题，因此B选项符合题意。二、多选题9、BCD【详解】A．磁场是客观存在的物质，而磁感线不是磁场中真实存在的曲线，而是人为加上去的，它可以形象地描述磁场，故A错误；B．通过磁感线的疏密程度反映磁场的强弱程度，磁感线越密，磁场越强，故B正确；C．“奥斯特实验”说明了电流周围是存在磁场的，故C正确；D．由电磁继电器的结构可知，电磁继电器实质是利用电流的磁效应制成的一种开关，故D正确。10、AD【详解】由电路图可知，闭合开关，R1与R2串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测电源两端的电压，电流表测电路中的电流。A．将滑动变阻器R2的滑片P向左移动的过程中，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由I=可知，电路中的电流变大，即电流表A的示数变大，故A正确；B．由U=IR可知，R1两端的电压变大，即电压表V1的示数变大，故B错误；C．由R=可知，电压表V1的示数与电流表A的示数之比等于R1的阻值，则电压表V1的示数与电流表A的示数之比不变，故C错误；D．当滑动变阻器接入电路中的电阻为零时，电路为R1的简单电路，两电压表均测电源两端的电压，所以，电压表V1与电压表V2的示数可能相等，故D正确。三、填空题11、2:12:1【详解】完全相同的灯泡,正常发光时的电流相等，都为I，若将他们并联，则电路中的电流I1=2I，若将他们串联，串联电路中电流处处相等，则电流中的电流I2=I，所以I1=2I2，则甲、乙两电路中的总电流之比I1:I2=2:1，电路中的总功率P1=UI1，P2=UI2,则P1:P2=I1:I2=2:1．12、短路6【详解】[1]当开关闭合时，灯与电阻串联，电压表测量灯两端电压；此时灯不发光，电压表示数为0，说明灯通过的电流为零，即灯短路。[2]当开关断开时，电压表串联在电路中，灯仍不发光，电压表示数为6V，接近为电源两端电压。13、0.6W【分析】先根据并联电路电压特点可知两电阻并联时两端的电压，由图象读出对应的电流，再由并联电路的电流特点求出干路电流，根据计算电路中的总功率。【详解】若将甲、乙并联后接到电源电压为2V的电路中，根据并联电路电压规律，甲、乙两电阻两端的电压均为2V，即，由图象可知，当电压等于2V时，通过甲的电流，通过乙的电流，由并联电路的电流规律可知，电路中的总电流电路中的总功率14、做功内能1020【详解】如图，进气门和排气门都是关闭的，火花塞放电，活塞下行，可以判断是做功冲程，做功冲程中内能转化为机械能．热机完成一个工作循环，要经过4个冲程，燃气对外做功1次，活塞往返2次，飞轮转动2周，若该汽油机每秒完成40个冲程，则每秒它对外做功10次，飞轮转动20周．15、见解析用热水袋取暖【解析】[1]水的比热容比其他液体的比热容大，一定质量的水升高（或降低）一定的温度，吸收（或放出）的热量较多，这样从燃料燃烧处吸收的热量较多，当进入暖气片中降温时放出的热量也较多（或：水是洁净的物质，无色无味，利于环保；水比其他液体廉价，且取用方便、安全）；[2]用热水袋取暖（或：汽车发动机用水做冷却剂；育秧苗时，傍晚可以向秧田地里灌水，第二天早晨将秧田中的水放掉，有利于秧田保温等）。16、水的比热容大水蒸发吸热【详解】[1]水的比热容最大，和其它物质比较，升高相同温度吸收热量多，所以汽车散热器常用水作为冷却剂。[2]洒在地上的水蒸发变为水蒸气时，要吸收热量，使环境温度降低，从而让人感到凉快。四、作图、实验探究题17、【详解】先把流表与测量灯L2串联，再分别并到电源的负极和开关S的右侧即可，如图所示：18、【详解】电灯在光线昏暗中，开关闭合，有人走动发出声音，声控开关闭合，灯亮，说明两个开关不能独立工作，即两个开关串联，再和灯泡串联，且开关应先接在火线上，结果如图所示：。19、98增大【详解】[1]由表格中数据可以看出，在加热到第4min、5min、6min时，水的温度为98℃保持不变，所以当地水的沸点应为98℃。[2]水沸腾时，气泡在上升过程中由于所受压强逐渐减小，所以体积逐渐增大，最后破裂。五、计算题20、210.5【解析】解：（1）由电路图可知，电阻R、R1、R2串联，电压表V1测电阻R和R2两端的电压，电压表V2测电阻R2两端的电压，电流表测串联电路的电流．由图b可知，乙图线表示电阻R2的I-U图像