第4周班级工作总结

第23页共23页第4周班级工作总结第4周班级工作总结。第4周班级工作总结在这“天街小雨润如酥，草色要看近却无”的季节，孩子们又度过了快乐的一周，下面让我们来看一下孩子的表现：1、本周好习惯之星是丁驰；从本周开场，评选好习惯之星的根据加减分完全放给班干部，第二步根据孩子的投票。自此，2、数学学习方面：本周进展了百分数窗4、窗5的学习。因为信息窗4与分数混合运算应用题联络比拟大，所以一局部学生学起来有些吃力,但经过几天的练习，根本可以辨清数量关系。到如今还存在理解问题的是：吕俊辉、张玉龙、吕骞宇。希望这些孩子能多感悟，保证自己的正确理解。3、其他方面：〔1〕本周一上交了上周五参观消防大队的时间日记，孩子们用自己稚嫩的笔，真切的记录了自己参观的所见、所感，点滴间传递着孩子的快乐。其中被评为优秀的是：董佳琪、张根尧、李鸿运、王云杰、陈彦霖、王泽阳、朱佳豪、于严林、刘静、于晓萌、丁驰、赵文博、胡洪莹、任玲辉、陈鑫元、张毓廷、夏凡、郑醒、张钰、毕见丽。〔2〕周二召开了新学期家长会，2位家长请假没能来，其他家长都能按时参与，会上，重点谈了本学期的各科学习，以及家委会工作，希望我们可以家校共同努力，一起让孩子学习更优秀，在活动中更快乐。〔3〕周五对本月来好习惯进展了阶段性的总结：坐姿表现尤其出色的是：姜雨婷、王旭楠、宋锦鹏、张毓廷、姜涛、曲金钊；站姿好习惯特别突出的是：胡鸿莹、任玲辉、张玉龙、陈彦霖、董佳琪；敬队礼好习惯成为大家学习典范的是：于晓萌、陈鑫元、赵婉如。当然，其他孩子表现也比拟出色，希望在接下来的时间可以坚持，让这些优秀的行为真正的成为自己的好习惯。〔4〕选出咱班平安委员：王旭楠。负责检查学生的到位情况，送晨报午报；和班长共同监视同学课间教室、走廊、楼梯、校园及放学路队的平安。〔5〕统计了3月份的奖章数量，已经发在之前的博文中，并根据奖章数量确定了本月的班级之星：朱佳豪、张根尧、董佳琪、任玲辉、李想；在家长会上已经跟大家阐述奖章发放涉及到孩子在学校各方面的表现，因此可以作为孩子综合表现的一个评定，所以希望您能重视。下周工作温馨提示：1、下周三我们班负责红领巾播送，希望各位小播送员可以勤加练习；2、下周四——周六放假，周日上周五的课；3、下周二进展数学第二单元检测，希望孩子们可以用心，发挥出自己的智慧，表达出自己的优秀！【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读第14周班级工作总结因为端午假期，本周上了7天课，下面是本周班级工作总结：1、本周好习惯之星：朱佳豪2、数学学习方面本周数学复习了数与代数模块：数的认识、数的运算、量的计量、比与比例、式与方程；大局部孩子都能按照老师的要求，专心复习，复习的比拟好，也有一局部孩子改错不够及时，导致查漏补缺这一环节没有做好3、评选了5月份的班级之星，根据奖章数量，确定了班级之星：任玲辉董佳琪张根尧郑醒朱佳豪4、周五，进展了本学期书款结算，所有孩子都能当天带来钱，感谢家长们的配合。5、收了6月份的饭费，19天95元，退给孩子5月31日没在学校吃饭的一天饭费。6、班级大局部孩子参与了“智力快车”活动，王运杰、朱佳豪表现最为突出7、假期希望孩子画一幅关于端午节的画8、发放了“魔方比赛“喜报李鸿运、刘静、吕文东、董佳琪、郑醒、石伟光、张钰、陈彦霖、毕见丽、于晓萌、朱佳豪、于嘉铭、孙顺丰成绩优秀下周工作温馨提示：1、发放“智力快车”喜报2、继续复习图形局部3、天热催促孩子勤洗澡，勤换衣，保持好个人卫生第9周班级工作总结第9周班级工作总结因为五一放假的原因，本周只上了2天课，进展了期中检测。下面对本周的情况进展分析^p。【语文总结】本周主要进展了其中检测，虽然这只是一个小检测，但从中却反映出很多问题，也再一次用事实告诉了孩子：一份付出，一分收获！翻开冷安琪、毕见丽的作业本从第一页到最后一页都是一个字体，，无论作业多少，无论写到什么时候，从没有少过一个字；丁驰、郑醒上课无论旁边同学干什么对他们都没有产生过一点影响，他的眼睛一直都在随着老师挪动。而自开学以来，刘佳鑫没有一天完好写过作业，张玉龙、石伟光、赵婉茹、张铭扬、董嘉楠没有哪个周能坚持每天都把作业写完好，更谈不上认真了。时间在飞速流逝，本学期剩余的学习时间已经很少了，真希望家长能认真仔细地帮孩子分析^p一下前阶段的学习，汲取经历教训，把下局部学习内容完成地更好！【数学总结】这次期中数学题目比拟简单，除了智慧挑战比拟难之外，其他的题目都是根本的知识，错误在3个以内的可以当做是学生的失误，学习没什么大问题。假如孩子错的较多，那就要引起我们的重视，让孩子在小学阶段打好根底。前面已经将孩子的等级发在了博客中，我们要结合孩子的试卷分析^p一下孩子的学习状态。在小学阶段，让孩子形成一个好的习惯，贯彻到数学学习，包括认真勤奋的习惯、考虑的习惯。像于晓萌、毕见丽、张钰这些同学都是习惯非常优秀的孩子，他们每一科的成绩都比拟好。希望家长可以引起重视，你可以对孩子如今处于一般的学习视而不见，但是决不能对孩子的习惯养成置之不管〔这里包括正确考虑的习惯〕，不然，孩子的后劲如何保障？希望接下来家长朋友可以协助老师一起帮孩子建立好的习惯，让孩子可以快乐的学习，茁壮的成长。下周工作温馨提示：1、5月份进展魔方比赛，这一开发孩子智力的游戏，希望可以得到家长的支持和重视。2、希望家长可以协助孩子用好好习惯手册，抓孩子的习惯从书写做起，从认真勤奋做起。3、最近还将开展劳动小能手比赛，我们的孩子准备好了吧？4、近期将召开春季运动会，注意锻炼哦班主任第9周班级教学工作总结因为五一放假的原因，本周只上了2天课，进展了期中检测。下面对本周的情况进展分析^p。【语文总结】本周主要进展了其中检测，虽然这只是一个小检测，但从中却反映出很多问题，也再一次用事实告诉了孩子：一份付出，一分收获！翻开冷安琪、毕见丽的作业本从第一页到最后一页都是一个字体，无论作业多少，无论写到什么时候，从没有少过一个字；丁驰、郑醒上课无论旁边同学干什么对他们都没有产生过一点影响，他的眼睛一直都在随着老师挪动。而自开学以来，刘佳鑫没有一天完好写过作业，张玉龙、石伟光、赵婉茹、张铭扬、董嘉楠没有哪个周能坚持每天都把作业写完好，更谈不上认真了。时间在飞速流逝，本学期剩余的学习时间已经很少了，真希望家长能认真仔细地帮孩子分析^p一下前阶段的学习，汲取经历教训，把下局部学习内容完成地更好！【数学总结】这次期中数学题目比拟简单，除了智慧挑战比拟难之外，其他的题目都是根本的知识，错误在3个以内的可以当做是学生的失误，学习没什么大问题。假如孩子错的较多，那就要引起我们的重视，让孩子在小学阶段打好根底。前面已经将孩子的等级发在了博客中，我们要结合孩子的试卷分析^p一下孩子的学习状态。在小学阶段，让孩子形成一个好的习惯，贯彻到数学学习，包括认真勤奋的习惯、考虑的习惯。像于晓萌、毕见丽、张钰这些同学都是习惯非常优秀的孩子，他们每一科的成绩都比拟好。希望家长可以引起重视，你可以对孩子如今处于一般的学习视而不见，但是决不能对孩子的习惯养成置之不管〔这里包括正确考虑的习惯〕，不然，孩子的后劲如何保障？希望接下来家长朋友可以协助老师一起帮孩子建立好的习惯，让孩子可以快乐的学习，茁壮的成长。下周工作温馨提示：1、5月份进展魔方比赛，这一开发孩子智力的游戏，希望可以得到家长的支持和重视。2、希望家长可以协助孩子用好好习惯手册，抓孩子的习惯从书写做起，从认真勤奋做起。3、最近还将开展劳动小能手比赛，我们的孩子准备好了吧？4、近期将召开春季运动会，注意锻炼哦第一周班级工作总结开学已经整整一周了，回忆一周来的班级工作，虽说有喜有忧，当然还是喜事多多。1.课堂上的倾听效果明显好于上学期，绝大多数同学都能从头到尾积极参与课堂的各个环节，原来探索玩耍现象明显减少。此是最大的一喜。2.集体意识明显增强，责任意识进一步落实。自从开学第一天表扬了四名同学主动清扫打碎的墨水事件后，这类事情不断涌现。郑潇见班里没有卫生纸，有同学平时不带手纸，遇到上厕所大便时总是找老师要，于是主动从家里带了一卷卫生纸放在班里；王思晨主动扶起倒下的旗杆，方便后面的同学进入教室；擦黑板的同学因为贪玩而忘记擦黑板时，总有同学主动把黑板擦得干干净净。此乃第二喜也。3.环境卫生保持良好。自从宣布实行无废纸工程以来，一周过去了，虽然还没有完全杜绝教室内不见一片废纸，但废纸现象明显减少，几乎见不到一片大的废纸，没有见到撕本子和自带稿纸现象。地面上只有不小心掉下的其他小纸末。每天下午清扫卫生的时间都能控制在非常钟之内，而且扫出来的垃圾非常少。这难道不是第三喜吗？4.语文作业上交及时，而且比拟整齐，特别是日记，两次日记都能一次交齐。只是星期天的预习作业有两名同学没有按时完成，一名同学的预习作业丢了。今天下午听写第一单元生字词语，在没有准备的情况有21名同学得100分，实在值得可喜可贺。开学一周来，有11名同学的字体明显进步，他们是：谢晓冰、孙睿哲、张兴上、王际云、琦、王奕晴、袁子辰、陈沛、孙丽音、吕兆隆、朱靖辉。作为第四喜这也是当之无愧的。5.这第五喜当然得是同学的课外阅读意识保持良好了。无论是早上到校，还是午后进教室后，即使没有老师在场，同学们根本都能做到主动读书，没有出现吵闹现象。6.还有第六喜。我班两名大队委干部李欣祎和杨涵双双获得优秀大队委小干部，为班级争得了荣誉。除了这些喜事，当然也有需要努力的地方：1.开学一周过去了，个别同学的新颖感渐渐消失，作业倦怠现象从今天看有所抬头，虽然语文作业完成较好，但今天早上的一页数学作业竟有8名同学没有按时交。无论是忘记带，还是没有写，都是不应该的，希望能引起同学们的重视。把很小的事情坚持做好就是伟大，假如能每天都按时完成作业并按时交作业，这何尝不是一种伟大的做法呢？相信我们的每一个孩子都能做到最好。2.虽然假期里已经安排了一局部同学练字，但仍然有一局部同学的字体没有进步，还在原地彷徨。盛泽西、巴方城的字体需要加些力量；侯一鸣、罗铭、王心如的字体需要再放开些，大方些；张世航、李睿龙、张澳、李栋、祁令臣、刘德泰、南炳宇、李文龙、巩彦君、郑潇、程琳、杨璐的字表达在看起来很显乱，需要把大小写匀称，整体配合起来要整齐。希望这些同学坚持把每次作业都当成练字，牢记提笔即是练字时，把字体当成自己的脸面是否干净来对待，只要有决心，字体就一定能进步。期待下周的班级工作总结中进步的里能有你们的名字。3.个别同学的根底字词不过关，希望能引起家长和同学们的重视，他们是侯一鸣、段超越、崔一川、程琳、时尧怡、罗铭、琦、李睿龙、吕兆隆〔已经在进步，但仍需努力〕。开学的第一节语文课上，就曾给大家说过，我们已经是四年级了，字词的学习应该是自己主动完成，不能再依赖老师家长，希望这些同学能认识到自己的缺乏，在这些方面主动多下点功夫，相信这点小困难是难不住大家的。同学们，我们已经有了一个比拟好的开场，接下来的工作和学习一定能比这一周更出色！相信我们自己！别忘了对自己说：我自信！我能行！我很棒！2023班级工作总结雪花飘舞中，10年已渐行渐远。回首本学期班级工作，不觉有些汗颜。说实话，可能我本来就不太合适做班主任，今年能继续干，也许是领导照顾面子，也许是想给后进“生”一个时机，都不得而知。只是原来的同盟课任老师，却不能再共事，很伤感，觉得很对不起他们。假如不是代我班的课，他们或许已经功成名就了。这里，先向他们两年来的辛苦付出，表示诚挚的谢意。这学期，王玉泉老师、刘永飞主任、黄纪德主任、吴磊老师、唐光法老师、李建新校长、田纪洲老师，冒着一世英名毁于一旦的风险，英勇地担当九〔2〕班课任，作为班主任，我被他们的奉献精神深深打动。这里，我代表九〔2〕班62名学子，向一学期来辛勤耕耘的七位老师，致以崇高的敬意！九年级，有王牌班、混成班。九〔2〕班属于后者。学生有六分之一来自原八〔2〕班，六分之一来自原八〔3〕班，六分之一来自原八〔4〕班，六分之一来自原八〔8〕班，六分之一是复读生，六分之一属外地生插班。大局部学生都有恋旧情怀，动辄就我们老师怎样怎样。面对着这些各怀心思的学生，一时找不到治班的好方法。班级纪律也不太好，出操时队伍不齐，口号不响。面对困境，我认真分析^p了班纪情况，力求找到治理班级的有利条件。班里的复读生，他们的目的很明确，各班成绩较好的一局部学生，上进心比拟强，没有目的的学生，只是少数，他们也反不起来。学生的恋旧情怀，说明学生有感情，懂得感恩。因此，只要形成班级凝聚力，班级工作还是好开展的。我知道，要让班级快速形成凝聚力，让学消费生“我是九〔2〕人，我护九〔2〕名”心理认同，一要靠班主任来感动他们，二要靠活动来激发他们。感动学生，别的老师做的都比我好，我也不敢自我吹嘘。开展活动方面，一是鼓励学生积极参与学校组织的各种竞赛，让他们为班争光；二是班级或和兄弟班级结合组织的一些小活动，如九〔2〕九〔4〕篮球友谊赛，迎元旦联欢会等。当队员们在赛场上拼搏时，当拉拉队摇旗呐喊时，当学生同歌同哭时，我知道，我的目的已初步到达了。组建有力的班组织，是搞好班级工作的关键。报名时，我就开场物色班干部人选，在查阅学生以往表现的根底上，任命了一批班干部，草创了班组织。经过一个月的试用后，又民主竞选了班干部。这样，班干部的声威进步了，责任意识也明显增强。随后，又和班干部一起分析^p了班情，指导班干部如何开展工作。这样，班干部的工作才能也得到提升。班级开场步入轨道。加强班级文化建立，促进班级安康开展。本学期，我们设立了图书角，努力建立书香教室。设立班级荣誉壁，增强学生荣誉感。坚持抄名言，让每一块黑板都会说话。组织班级论坛，形成正确的言论导向。加强纪律教育，制定奖惩规定。坚持早午晚自习点名制度，使学生养成按时作息的习惯。坚持请销假制度，对每一名住宿学生的在校情况做到有效监管。后进生转化，是班主任的一项重要工作，也是班主任最为头痛的一项工作。本期，我根据自己的观察，确定后进生，并按照学校指示，把转化任务分解到人。虽然如此，我知道，转化后进生，班主任是第一责任人。我知道，要转化后进生，首先要理解后进生，分析^p他们存在问题的原因。和后进生谈心、交朋友，拉近师生之间的间隔，这样，老师的教育意图才有可能在后进生身上实现。如今，我班的后进生，见到我不再低头躲避，遇到事情愿意和老师说，自卑心理逐渐消除。留守学生，我班共有25名。这局部学生，父母常年打工在外，受到的关心较少，心理问题较多。平时，我比拟关注这些学生，同时要求全班同学都要关心他们，为他们提供力所能及的帮助，让他们感受班级的温暖。提醒他们，经常和父母沟通，学会换位考虑，理解父母的苦衷，珍惜学习时机。如今，这局部学生都能安心学习、开心生活。本期，九〔2〕班在学校举办的各种活动中也获得了一些成绩。张彬、康慧慧等四人在征文活动中获奖，李文波在演讲中表现突出，文艺汇演中，我班有三个节目参与角逐，班级获得优秀组织奖。以上是本期工作回忆。不敢展望将来，只愿于九〔2〕班共同成长！2023班级工作总结雪花飘舞中，10年已渐行渐远。回首本学期班级工作，不觉有些汗颜。说实话，可能我本来就不太合适做班主任，今年能继续干，也许是领导照顾面子，也许是想给后进“生”一个时机，都不得而知。只是原来的同盟课任老师，却不能再共事，很伤感，觉得很对不起他们。假如不是代我班的课，他们或许已经功成名就了。这里，先向他们两年来的辛苦付出，表示诚挚的谢意。这学期，王玉泉老师、刘永飞主任、黄纪德主任、吴磊老师、唐光法老师、李建新校长、田纪洲老师，冒着一世英名毁于一旦的风险，英勇地担当九〔2〕班课任，作为班主任，我被他们的奉献精神深深打动。这里，我代表九〔2〕班62名学子，向一学期来辛勤耕耘的七位老师，致以崇高的敬意！九年级，有王牌班、混成班。九〔2〕班属于后者。学生有六分之一来自原八〔2〕班，六分之一来自原八〔3〕班，六分之一来自原八〔4〕班，六分之一来自原八〔8〕班，六分之一是复读生，六分之一属外地生插班。大局部学生都有恋旧情怀，动辄就我们老师怎样怎样。面对着这些各怀心思的学生，一时找不到治班的好方法。班级纪律也不太好，出操时队伍不齐，口号不响。面对困境，我认真分析^p了班纪情况，力求找到治理班级的有利条件。班里的复读生，他们的目的很明确，各班成绩较好的一局部学生，上进心比拟强，没有目的的学生，只是少数，他们也反不起来。学生的恋旧情怀，说明学生有感情，懂得感恩。因此，只要形成班级凝聚力，班级工作还是好开展的。我知道，要让班级快速形成凝聚力，让学消费生“我是九〔2〕人，我护九〔2〕名”心理认同，一要靠班主任来感动他们，二要靠活动来激发他们。感动学生，别的老师做的都比我好，我也不敢自我吹嘘。开展活动方面，一是鼓励学生积极参与学校组织的各种竞赛，让他们为班争光；二是班级或和兄弟班级结合组织的一些小活动，如九〔2〕九〔4〕篮球友谊赛，迎元旦联欢会等。当队员们在赛场上拼搏时，当拉拉队摇旗呐喊时，当学生同歌同哭时，我知道，我的目的已初步到达了。组建有力的班组织，是搞好班级工作的关键。报名时，我就开场物色班干部人选，在查阅学生以往表现的根底上，任命了一批班干部，草创了班组织。经过一个月的试用后，又民主竞选了班干部。这样，班干部的声威进步了，责任意识也明显增强。随后，又和班干部一起分析^p了班情，指导班干部如何开展工作。这样，班干部的工作才能也得到提升。班级开场步入轨道。加强班级文化建立，促进班级安康开展。本学期，我们设立了图书角，努力建立书香教室。设立班级荣誉壁，增强学生荣誉感。坚持抄名言，让每一块黑板都会说话。组织班级论坛，形成正确的言论导向。加强纪律教育，制定奖惩规定。坚持早午晚自习点名制度，使学生养成按时作息的习惯。坚持请销假制度，对每一名住宿学生的在校情况做到有效监管。后进生转化，是班主任的一项重要工作，也是班主任最为头痛的一项工作。本期，我根据自己的观察，确定后进生，并按照学校指示，把转化任务分解到人。虽然如此，我知道，转化后进生，班主任是第一责任人。我知道，要转化后进生，首先要理解后进生，分析^p他们存在问题的原因。和后进生谈心、交朋友，拉近师生之间的间隔，这样，老师的教育意图才有可能在后进生身上实现。如今，我班的后进生，见到我不再低头躲避，遇到事情愿意和老师说，自卑心理逐渐消除。留守学生，我班共有25名。这局部学生，父母常年打工在外，受到的关心较少，心理问题较多。平时，我比拟关注这些学生，同时要求全班同学都要关心他们，为他们提供力所能及的帮助，让他们感受班级的温暖。提醒他们，经常和父母沟通，学会换位考虑，理解父母的苦衷，珍惜学习时机。如今，这局部学生都能安心学习、开心生活。本期，九〔2〕班在学校举办的各种活动中也获得了一些成绩。张彬、康慧慧等四人在征文活动中获奖，李文波在演讲中表现突出，文艺汇演中，我班有三个节目参与角逐，班级获得优秀组织奖。以上是本期工作回忆。不敢展望将来，只愿于九〔2〕班共同成长！2023班级工作总结班主任是班集体的组织者和建立者，对学生的影响很大，甚至终生难忘。长期以来“受累不讨好”、“狗咬吕洞宾”的情形时常困扰着我们，作为班主任，除了正常的教学之外，完成育人的责任是工作的宗旨，更是努力的方向。如何才能做好班主任工作呢？结合班主任工作，下面谈谈自己的点滴感受:一、加强班级管理培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养“严格、团结、活泼、奋进”的班集体。随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进展自我管理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的典范，勤跟班，正班风、学风。我班在学校的各项管理评比中都获得了良好的成绩。本学期的几次考试均能超额完成任务，各项管理也都获得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着安康的方向开展。二、班主任的批评艺术特级老师魏书生说：他的学生犯了错误，只受三种“处分”，①唱一支歌，②做一件好事，③写“说明书”。唱歌，可以陶冶情操；做好事，可以促其行为；写“说明书”，可以练其功。魏老师的这些做法可谓独辟蹊径，采用了实在可行的教育方法，讲究工作艺术。1、“无声的”批评。就是在对学生批评时，不开门见山的指出学生的错误，而是用一个眼神，一个拍肩膀的动作暗示学生，这时无声胜有声，责备、谅解、希望、信任……都蕴含在无声的批评中。例如，有一次我走进教室，发现地上有碎纸，我没说什么，弯腰拾起讲桌旁边的纸片，扔到教室的垃圾箱里，我再转身，发现同学们都在拾自己周围的纸片。我用无声的行为暗示，使学生愉快并及时改正了自己的错误。2、“鼓励式”批评。我遇到这样一位学生：自尊心很强，学习成绩优秀，但卫生观念较差，我对他就采取了这种批评方式，我说：“假如你在做卫生