描写梦想的300字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——描写梦想的300字描写理想的作文1

理想是灯，照亮我们人生的路；理想是金，让人生变得更加辉煌；理想是太阳，象征着黎明的前方。

可能前方的路不确定辉煌、璀璨。但只要有理想就还有梦想。梦想之后便是努力，怀着对未来的期望发愤图强。

可能前方的路不确定开心、喜悦。但只要有理想，就没有创伤与消沉，不管前方的路多么遥远，但只要心中的理想还有一丝顽强，你就会走向辉煌。

每一个人的理想人人所敬仰。而没有敬仰的人将失去目标和梦想。有了理想，生命才会有动力，有了理想生命才会完备绽放。

理想是蝶的羽翼，有了它才有翩翩起舞的容貌，失去它，你就会失去了你的高傲与荣耀。

理想是心灵的滋润，只有它才能抚摩你的创伤与悲凉。

曾轶可，一个背着吉他出身的女歌手，她的一句话点燃了我心中的梦想：理想面前没有谁是冠军没有是失败者……是的，没有谁能永远告成也没有谁能永远失败，只要你摔倒时敢站起来持续大步向前，那么……你就是那个笑的最璀璨的人。

理想的一切是因生命而存在的而生命那么是由于理想而永恒的，就像那天空上夺目的太阳，是多么辉煌？

由于理想给了我们执着，由于有了执着的理想才展现了我们不平凡的心。

描写理想的作文2

什么是理想？没有人可以给出一个切实地答案。当我知道，那是一种愿望，就像小孩子说，自己长大后想成为科学家，可能这就是理想吧？它是一种愿望，一个目标，还是一种无穷的动力。它推动了历史的进程，推动了国家的经济进展，推动了人们的信念。是多么神秘的东西啊，我不知道会不会有人能真正解释他的存在，当我知道，那个人确定不会是我。由于这不是我的理想。而我的理想，仅仅只是成为一个写故事的人，仅此而已。

我享受文字从指尖流出的感觉，觉得这便是最喜悦的事情了。我甚至会想想别人看着这些文字时的心情，感受。甚至会研究读者的心理，梦想能知道什么样的文章能让读者看了欣喜，心情好起来。

多么美好的事儿啊。我一向这样想。

小时候，母亲为了让我认字，家中的书自然是不少。从那时开头，心中便有了认知：作家是多么神秘的人啊！创作出这样的作品，如此深入人心。惊险好玩的情节，引起共鸣的观点，无一不引人入胜。文字像一块又一块布，破烂不堪。是他们用生动的双手穿针引线，引着丝线，缝制出的是这般绮丽的衣裳啊。

逐渐大了，热爱上写字。先是一笔一划，再是连贯如流水。我享受那种墨迹印上纸张的感觉，觉得自己的想法于此抒出，是多么喜悦。每一个字都是汩汩溪流，每一篇文章都是滔滔江水。

构思，表达，描写，点题，中国文化博大精神。想写出一篇好的文章，又是何尝轻易？我没手段写出一篇全体人都公认的好文章，我没有资格与鲁迅先生相比，我只能坚持自己的写法走下这条路。

可能会有讽刺，可能会有讥讽，可能会有轻视，但这是我自己的风格，我会永远地坚持下去。我不想有多大名声或者出什么名，我只梦想别人看了我的故事而开心，这就够了。我不想成为一位有多么了不起的作家，我只想成为一个微缺乏道的说故事的人，这就够了。只是用自己的故事取悦别人，这就是我想要的吧。

从现在开头吧，启程。向着人生的终点。携着理想，启程。

描写理想的作文3

理想，这个词对于大量人来说都是美好的，是一个弥漫着空想的，由于他们都拥有一个很大的它。可是对于一些人来说，却是明显而短暂的，由于他们的理想很简朴，很小，也很轻易实现，这个人，就是我。

我不知道真正的理想是什么，也不知道理想的含义是什么，每当别人问我我的理想是什么，我就是五花八门的答，各种答案都有，他们也对我说过，为什么你每次的理想都不一样啊？我什么也没有说，由于我不知道该说些什么。

幼年时，自己还没有到上学的年龄，每当看着街上的哥哥姐姐们，背着书包去学校，心里就更加的羡慕，自己梦想也能向他们一样，能够在学校的学堂里读书，知道更多的我不知道的事物。那时候，每当爸爸妈妈问我：“，你的理想是什么呀？”我都会高傲的说：“我的理想很大，我要去上学”，他们说：“你的理想就快实现了”。公然，一年之后，我的理想就实现了，我也像那些哥哥姐姐们一样，坐在学堂里上学了。

儿童时，我看到书中精彩的描写着一些景点，有描写得很美丽的，有描写得很宏伟的，也有描写得很神秘的，于是，我又有一个理想了，走遍那些景点。可是，当我看到电视中那些军人时，觉得他们很宏伟，很酷，又将理想改为了，当一名军人。到了小学6年级的时候，一切以学习为重，我又将理想改为，考上一个好的初中。

初中时，有好多人都在向我陈述他们的理想，陈述他们的理想有多么的宏伟，多么的有意义，当他们问我的理想时，我回忆了小时候自己的理想，觉得自己的所谓的那些理想同他们的相比，是很渺小的。我说：”你们知道真正的理想是什么？“他们的答案各种各样，其中有一个是这样的：真正的理想不就是，只有你长大后才能做到的事。我认为，真正的理想是一件自己能做到的事，也是自己想要做的一件事。

现在，我认为自己每天都会有理想，每天的理想都不一样，譬如：今天在课堂上要回复几次问题，需要将那些课文背诵了，需要学会哪些题。在完成这