描写感受读书的快乐初三

本文格式为Word版，下载可任意编辑——描写感受读书的快乐初三读书古人云，行万里路，好过读万卷书。但在今天看来，只要条件许可，“行万里路”算什么，乘飞机去欧美一周，还不止万里呢。但要读万卷书，就不那么轻易了。下面是我为大家整理的关于描写感受读书的喜悦作文，梦想对你有所扶助，假设热爱可以共享给身边的挚友喔!

描写感受读书的喜悦1

《夏洛的网》这本书，可能你听过，可能你看过。你的收获确定是有的，虽然不一样，但是也大同小异吧!

我就直奔主题说说我的收获吧。这是在一天晚上，我在书柜里找点书看看时，看到了《夏洛的网》。书的封面底色是淡淡的土黄色，上面画着一个小女孩抱着一只小猪，旁边是一只羊和一只鸭子。可是，她们的目光全都凝望着一个不起眼的小东西—一只小蜘蛛。这是什么意思?我带着疑问坐了下来。

首先我先看后面的简介，当我看到“在朱克曼家的谷仓里，喜悦的生活着一群，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的情谊”时，我想这确定又是一本无聊的童话，可读完介绍，我被里面的故事深深的吸引住了，迫不及待地读了下去。

威尔伯是一只落脚猪，一出世就要被杀掉，是弗恩救了他。可是，不久后的一天，一个坏消息又惠临到了威尔伯头上：一到天气变得实在太冷时，就被杀了，变成熏肉火腿。威尔伯扑到在地上尖叫起来。然而，看似渺小的夏洛却说：“我能救你!”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终究让他在集市的大赛中赢得更加奖，和一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了止境……

夏洛临死前和威尔伯的对话是最精彩的。夏洛说：“这件事本身就是一件了不起的事，我为你结网，由于我热爱你。再说，生命毕竟是什么啊?我们出世，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着抓获和吃苍蝇是毫无意义的，通过扶助你，可能可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”

对，人活着就该做一点有意义的事情。这就是我读这本书的收获。

描写感受读书的喜悦初三作文2

有句名言说，书籍是人类进步的阶梯。对我来说，生活里若没有书籍，就像大地没有阳光，小鸟儿缺了翅膀。书籍给我的喜悦是沙滩上五颜六色的贝壳，亦是风铃歌咏时发出的欢快音符，也像繁星点亮夜空，春雨滋润大地。

很小的时候，每天睡前爸爸妈妈都会给我读故事。有时，他们讲着讲着就睡着了，我却被故事吸引着，没睡意，一个劲地嚷嚷：“讲，再讲一个!”大一点后，我学会了拼音，就自己读书了。遇上不熟悉的字，手边有字典，一翻，问题就解决了。逐渐地，我的喜好与品评也随着年龄在变。现在，读《金银岛》、《八十天环游地球》、《绿野仙踪》等世界名著也没困难了。

以前放学回家，我通常会先写作业，但总要留一点“小尾巴”，然后一边津津有味地读书，一边留神门外的动静。留下的“小尾巴”是预防妈妈检查时“演戏”用的。

有一天我正读得入迷，突然听到扭门把手的声音，书来不及藏进抽屉，就一把丢到了墙角。妈妈进来时，我已扯过作业本装作斟酌的样子。哈哈，有惊无险。妈妈批评我写作业太慢，她不晓得我的机要。

现在，我已养成了好习惯，每天放学回家抓紧时间做完作业，剩下的时间可尽情畅游书海，再也用不着偷偷摸摸地跟妈妈“演戏”了。今年暑假，爸爸给我买了一套“大奖小说”，五十多本，我一个假期就读完了，还写了十多篇，真是充实又喜悦。

俗话说，读书识理。书籍为我开启了熟悉、社会和生活的一扇扇窗，让我在轻松愉悦中得到了精神和心灵的享受，学到了大量课堂上没有的学识。所以，我很情愿做一个喜悦的“小书虫”呢!

描写感受读书的喜悦初三作文3

从物质方面来说，它是传播信息和学识的桥梁;从精神方面来说，它是扶助失意的人们重振信仰的一剂良药。书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔;书，在感悟中获得境界;书，在赏识中放松心情，愉悦身心，修身养性。

是的，书籍是人类进步的阶梯。生活里缺少了书籍，就犹如大地没有太阳;聪慧里缺少了书籍，就犹如鸟儿没有了翅膀。

俗话说：“水养人，书养心。”我对书算是情有独钟。我热爱倚在书架旁嗅着金檀木的幽香，轻轻拂开一页页的书，迷醉于美好的意境。

有了书籍这条思想的航船，我就像海面一样吸收着学识的海水。在《卖火柴的小女孩》里，我明白了什么叫美与丑，善与恶;在《少儿全书》里，牛顿、爱迪生、玛丽·居里那些宏伟的科学家们都在向我招手，指引我前方的路，也让我看到了光明，看到了那科学顶峰的璀璨，在其中体验学识的真谛，科学的美观，在学识的海洋中翱游;在《老人与海》中，我望见一个老人同鲨鱼的斗争，气力虽然薄弱却又如此强大，在那浊浪排空的海疆中，我理解了老人对海的不屈斗争……我就这样乐此不疲地在书海中翱游着。不亦乐乎!

“冰冻三尺，非一日这寒;滴水穿石，非一日之功。”正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”孔子手不释卷，才有“韦德三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的家和思想家。鲁迅正是用别人休息的时间加紧学习，才成了中国新运动的先锋。因此，读书也是要靠顽强的毅力的。

记得有一次，我向同学借了本书，叫《骑鹅历险记》，这本书分外的厚，还没看到来一半我就想放弃，可当我想到鲁迅、别别孔子的缘由时，便咬咬牙，重捧那本书，花了半个月的时间终究看完了，我才为差一点看不到这本书而感到惋惜。

孤独时，书是益友;烦闷时，书是打开的窗户;阴霾时，书是璀璨的阳光……

书，我的好挚友。

描写感受读书的喜悦初三作文4

每个人都有使自己更加着迷的事情，有的对着迷，有的对制作着迷，还有的对踢球着迷，……但使我最着迷的却是读书。

我们家有好多书，它教给了我大量学识。我最热爱看作文书，作文书中写的都是一个人的真实故事，它让我知道了一个人的心灵，所以我热爱读这类书。

其实，我以前更加不爱读书。每次妈妈让我读书时，我就装作听不见，然后偷偷地跑下楼去玩儿。但是，自从爸爸报告了我书中的乐趣时，我就爱上了读书。

那是在我八岁的时候，我正在看电视，爸爸叫我说：“王月，来，爸爸和你一起读书吧!”我说：“爸爸，改天吧，我今天有些。”爸爸说：“得了吧，你每次都这么说，我早就不相信你了，快来吧!”我只好迫不得已地向爸爸身边走去，嘴里还不停地嘀咕着：“命苦啊!”

“读书”真让我着迷——悄悄冰心——悄悄冰心的博客“读书”真让我着迷——悄悄冰心——悄悄冰心的博客爸爸首先对我说道：“书中有好多乐趣的，只不过你还没有感受到，今天我给你讲完之后，你会热爱读书的，信不信?”我在心中悄悄说到：“不信。”

爸爸开头讲了：“这书中的每一个字都是很有意思的，例如‘马’就可以想成你在骑大马;‘兔子’就可以想到在树林里你和小兔子在一起跳……”我听得津津有味，那时幼小的心灵被触动了。从那时起每次读书时对每个字都像爸爸教我的那样想，觉得很有意思，因此养成了读书的好习惯。

现在我长大了，已经不再像爸爸和我说的那样读书了，但我已经爱上了读书，我经常到小河旁、大树下去读书，开头去钻研它真正的内涵。读书把我整个人生都变更了。我爱读书，由于我知道是读书激励着我前进，是读书使我懂得的学识越来越多，是读书使我的学习劳绩越来越好。这一切都是读书赋予我的，我永远爱它——读书，我永远不会忘却它——读书。

读书——已经使我着迷。

描写感受读书的喜悦初三作文5

一张桌子，一把椅子，一本书，一杯带着幽香的红茶，我悄悄坐在窗边，挽起耳边的发丝，细细地品尝一口茶。轻轻的翻开一页书，品评着每一个文字，感受它在这句话中的奥秘。偏西的太阳透过窗户，射进一道金黄的温和的光，将我的影子倒映在地板上，画面是那么唯美，不禁让人迷醉。我很享受这份静读的安闲和惬意!

书，陪伴着我走过了八个春秋，我与它缘分还真是不浅。

记忆中最深刻的一次，那天，我自身一个人在家，天空阴沉沉的。我特别无聊，打定开启电视。这时，停电了，外面的风吼叫着，窗帘被高高吹起，让人感到阵阵寒意，豆大的雨滴“哗啦哗啦”地下着，烦躁地拍打窗户，再从窗户上滑下，留下一段段刺耳的声响，我即刻感到焦躁与担心。

做什么事好呢?我正想着。这时，我看到一本书悄悄地躺在桌子上。

“反正无聊，不如看会书吧。”我走了过去，拿起那本书，拍了一下，坐在沙发上，翻开了那本书。“《天使雕像》?”书名不错，凑合看看!翻开了第一页，只有质朴的语言，没有绮丽的词藻。但特别有节奏，让人看完了第一句，就忍不住将目光移向下一句，再细细品评，感受的精心之处。

逐渐的，我被这本书吸引了。仆人公不想自己的童年浑浑噩噩地度过，去挑战生活。我的心情也跟着这本书的情节变化而上下起伏，仿佛我就是笔下的人，在这张原来空白一片的纸上，尽情地发挥我的想象，让书这特殊的东西变得多姿多彩。书中的主角时而遇到困难，求生无门;时而遇到扶助，让人欢喜;时而遇到陷害，令人可怜……而我有时