看《朝花夕拾》的观后感400字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——看《朝花夕拾》的观后感400字或许我们的童年早晚有一天会离去，《朝花夕拾》却可以了解一下鲁迅的童年，体会童年的味儿。这部作品蕴含着深刻的道理，你看完之后有什么感想呢?下面是我为你带来的看《朝花夕拾》的观后感400字，接待阅读。

看《朝花夕拾》的观后感400字1

今天，我看了一本书，书名叫《朝花夕拾》，我看完了，深有感想。

这本书是鲁迅和艾青两个出名作家写的。里边有许大量多的诗篇及其文章，都很感人，其中，我觉第一章“狗。猫。鼠”最为好看，全篇以探讨为中心，中间穿插描述童年时代的生活，脉络明显。有“正人君子”的攻击，回想到自身过往的体验，使作品的论证更具有压服力。而且细致的细节描写，显示出隐鼠的柔弱和敌人的残暴，是作品更具有感染力。《朝花夕拾》是从“记忆力抄出来的”，大多数用来凝练的笔法摘取那些深藏在记忆里的难忘的生活片段加以描述，选择具有象征意义的情节和细节描写人物的神情心态，使作品的生活气息更加浓重，人物形象更加鲜明动人。文章虽着墨不多，但渺渺数笔，却刻画出人物的独特天性，如长妈妈的淳朴良善、辛于革命失败后范爱农的苦闷和放浪等，给读者以深刻的印象，具有很高的文学价值。

这本书给人好多的感动，同时，在行文中，往往插入与内容相关的典故传闻等，使文章的内容更加丰富多彩，别具一格。

《朝花夕拾》给我的感受深深印在心里，这本书相信在长大后再次回头来看的时候，你会觉得别有一番风味，会觉得鲁迅和艾青写的散文和诗集是多么得重要。

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人们常说书籍是人类进步的阶梯，回忆温馨童年的美好趣事与父母不顾及孩子心理的所谓理性批判，是鲁迅先生写的《朝花夕拾》。

我忐忑着，拿着书来了。他和我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句的读下去。我担着心，两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我貌似从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

这样一个小片段，就可以表现出鲁迅对看会的渴望与父亲对他的一次次阻难，也表达了鲁迅对父亲让他此时背书的不解不解。鲁迅先生用简朴的语言回忆了以前，并且对家长与老师作了理性的批判，说领略老师与家长让孩子死读书这样的教导方式，或许有悖于孩子的自然进展——读着，读着，强记着的，——而且要背出来。也同时表达了对死读书的厌烦与无奈的心理。

温馨的回忆，让我们身同感受。佩服鲁迅先生能大胆地批评了当时社会，对书籍的死读，硬读，死背，“粤自盘古”就是“粤自盘古”。

《朝花夕拾》，表达了鲁迅先生勇于批判封建思想习俗的不合理!

《朝花夕拾》赋予了我深深的感受!

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暑假期间，我读了一本特别出名的书——《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文，共有10篇文章，《狗。猫。鼠》、《阿长与山海经》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》写于北京，《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》写于厦门。全书记载了童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘却的人和事，抒发了对往日亲友和师长的憧憬之情。而且对反动、守旧势力举行了抨击和嘲讽。

这本书的10篇作品中，我最热爱的是《从百草园到三味书屋》，它描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋中读书的乏味生活，透露了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教导的尖锐冲突，表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。

由此让我想到当前的应试教导制度，把学生埋在书海和各类考试中，不是少了大量儿童的乐趣吗?譬如：有时我写作业感到累了就想休息一下，玩一会电脑换一换脑筋，可爸爸总是说：“作业不写完，不能开电脑”。

通过这篇文章，我觉得家长关切我们的学习是好事，但也要理解我们，我们会合理安置学习与消遣的时间，我们梦想不仅能在学习中消遣，更能在消遣中成长。同时，在读这些文章时，我理解到在写作手法上，常插入相关的童话、传闻和典故，使文章更添加了大量阅读的趣味。

这就是《朝花夕拾》给我的启迪，我会永远记住这篇佳作。

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通过寒假的业余时间，我终究一点一点的把《朝花夕拾》看完了，这是一本好书，是大文豪鲁迅先生写的，这本书看起来挺薄，其实内容很高深，在读时，假设没有书下的解释，我还真看不懂呢!

《朝花夕拾》是鲁迅先生写的唯一一部回忆散文，原名《旧事重提》，这本书是收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活的小故事，一共10篇文章，在读《朝花夕拾》时，我也学到了好多的写作手法，在读时，我察觉鲁迅先生运用了大量的比较和讥讽的写作手法，多数是讥讽了当时社会的黑暗。

《朝花夕拾》里反映了当时社会的黑暗有好多种，里面譬如有：写人吃人、吃血馒头等等!在《从百草到三味书屋》中，鲁迅先是使用了大量的墨笔写在百草园自由自由，无忧无虑的生活，接着有写到他不得不道别百草园去三味书屋上学了。这样，前面写了鲁迅对旧社会私塾的不满。

《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对自己童年的回忆，写了自己童年往事趣，通过这一件件一桩桩事例来反衬当时社会的黑暗，我也懂得了现在美好生活来之不易，我会把这本书保存好的，以后让我的子子孙孙都要懂得要珍惜现在的生活。

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《朝花夕拾》原名《旧事重提》，记录了鲁迅童年时和青年时的10篇文章。鲁迅在我的心中，一向是一个高不成攀的大作家，可是读了鲁迅写的《闰土》让我对他变更了想法。

刚读鲁迅写的《朝华夕拾》时还不懂什么意思，逐渐地读下去意思也就逐渐的懂了。鲁迅写的文章朴实，真挚感人。这本书记录了鲁迅小时候到长大发生的事和体验，写出了那些难以忘却的人和事还有对老师和往日亲友的憧憬之情，真实的描绘当时的生活。

鲁迅和闰土相比差距太大了，由于当时社会黑暗，大量人都要受苦受难，鲁迅的家境不错，过这幸福的日子，却没有闰土那样的自由。现在我们生活在21世纪科学兴隆了，夏天有空调，冬天有暖气，再和鲁迅的生活比，可谓是天上和地下。可是，现在的生活比起《百草园》的生活，可真是毫无乐趣，没有几个人会端量麻雀，有没有人把云雀叫成天子，也不会由于讲鬼故事而畏缩。想了想，又或许我们现在的生活比那个时期的生活好好多，我们不用坐在私塾里读书，那样的日子是多么的无聊和无趣呀。记得有一次，是某一年的冬天外面下着雪，我当时分外欣喜，就戴上手套和帽子打定下楼，就被妈妈挡住了说：“外面太冷了，别下楼了。”当时我更加生气的说：“我要下去玩雪。”结果还是没有说过妈妈，被留在了楼上，看到外面的小挚友在玩雪或打雪仗，心里很忧伤，现在想一想，虽然妈妈不让下楼是为我好，但是被拘束还是很痛苦的。

《朝花夕拾》这本书，我读完后感受好多，也让我受益匪浅。我想去体会一下那个不同时代，和鲁迅一起享受自由，敬仰自由。

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劳累了一天，回到家坐在椅子上。无意中开启鲁迅爷爷的作品，不禁神游其中。

“拔何首乌毁了泥墙，将砖头抛到隔壁的梁家去。”这些都是鲁迅爷爷童年时做过的顽皮的事。这就是鲁迅爷爷的“百草园”

全体的人都有童年，并且都有属于自己的“百草园”然而却是各不一致的在草地里捉虫子，拔何首乌，听蟋蟀音乐家们的演奏。无忧无虑，无拘无束的生活着，嬉戏着。这一点，被称为大文豪的鲁迅先生也深有体会我们何曾不是。

鲁迅爷爷小的时候生活在环境好的地方出世，然而不懂民间的一切，正如鲁迅爷也说得“周围全是高高的围墙，自己完全不知道外面的世界，宛如井底之蛙。”虽有一片“百草园”，但见识却极其少。远远不如外面的孩子。

童年是公允的，将自己分给了没个人。童年是喜悦的;童年是落莫的;童年是美观的;童年也是短暂的。但学识是人的养分品，全体人都会去学习，但学习是枯燥的。“百草园”到“三味书屋”距离实际上看起来并不远，但实际上是天壤之别。然而全体人都不得不道别美观的“百草园”到达“三味书屋”中去生活。从无忧无虑到那社会私塾。表达出鲁迅爷爷对时代儿童实际的私塾教导的厌恶。

时光宛如一把利刃，割去人生的一分一秒，也在人的脸上刻出辛酸。使走过的时间一去不复返。我们不会再重新从三味书屋中重回百草园，让我们面对现实，和鲁迅爷爷一起向童年说再见。

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当看完这本书后，猛然觉得古怪，文中讲鲁迅童年，为什么名为《朝花夕拾》呢?了解了背景后才知道，这是鲁迅先生的晚年作品，全是回忆童年的。朝花夕拾，犹如清早时还挂着露珠的鲜花到入夜去拾取，虽然失去了盛开时的秀美和馥郁，但夕阳的映照却使它凭添了一种韵味，那若明若无的幽香那么更让人浮想联翩，回味无穷。

童年的鲁迅很热爱去百草园：那里有各色植被，各色昆虫，简直就是孩子们玩耍的好乐园，但长妈妈却说，百花园中有极残酷的赤练蛇和美女蛇，把儿时的鲁迅吓个不轻。

文中用较多的笔墨写了长妈妈，算是除父母外和他最亲近的人，原来不怎么热爱长妈妈，甚至还有点厌恶她，叫她“阿长”，但她并不生气，一向真心待“我”。如今我记忆最深的是长妈妈给我买《山海经》，长妈妈不但不记仇，还时时惦记着我，连休假都不忘却给我买书，真的像对待孩子一样对待儿时的鲁迅，于是鲁迅先生在结尾写到：仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!“爱无言，但长妈