11短文二篇记承天寺夜游同步练习（含答案）

11．短文二篇记承天寺夜游1．给下列加点的字注音。(1)遂至承天寺()(2)怀民亦未寝()(3)水中藻、荇交横()()2．下列句子中加点的词解释不正确的一项是()A．念无与为乐者(考虑，想到)B．遂至承天寺寻张怀民(于是，就)C．盖竹柏影也(都是)D．但少闲人如吾两人者耳(只是)3．下列句子中加点词的意义相同的一项是()A．解衣欲睡七十而从心所欲B．念无与为乐者未复有能与其奇者C．月色入户木兰当户织D．庭下如积水空明空谷传响4．下列句子中加点的“如”的意义和用法不同的一项是()A．如其言，果得于数里外B．庭下如积水空明C．但少闲人如吾两人者耳D．逝者如斯夫5．下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是()A．念/无与为乐者B．庭下/如积水空明C．遂至/承天寺寻张怀民D．水中/藻、荇交横6．根据课文内容填空。(1)苏轼，字________，号________，________代文学家。与其父________、其弟________合称“三苏”，都在“唐宋八大家”之列。(2)苏轼《记承天寺夜游》中运用奇特的想象，从侧面写出月光的澄澈、皎洁的句子是：____________________，____________________。阅读《记承天寺夜游》一文，回答问题。7．解释下列句子中加点的词。(1)欣然起行__________________(2)怀民亦未寝__________________(3)相与步于中庭__________________(4)但少闲人如吾两人者耳__________________8．下列对文章的理解有误的一项是()A．文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。B．文章第一、二句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。C．文章第二、三句中的“遂”“亦”两字流露出作者与张怀民相知的喜悦。D．作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。9．用现代汉语翻译下列句子。(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)但少闲人如吾两人者耳。________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．文中“闲人”一词，表现了苏轼复杂的情感，请参照示例，写出你的理解，并说明理由。[示例]闲人——表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有，可只有他和张怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(一)读下面的文言文，回答问题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，雨日夜不止，城不沈者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。(节选自《宋史·苏轼传》)【注释】①涂潦：泥沼雨水。②畚锸：箕畚铁锹。11．解释下列句子中加点的词。(1)相与步于中庭______________(2)但少闲人如吾两人者耳______________(3)轼诣武卫营______________(4)卒全其城______________12．下列句子中加点的词的意义和用法不相同的一项是()A．遂至承天寺寻张怀民/寻十余里无迹B．但少闲人如吾两人者耳/但知其一C．吾谁与守/未复有能与其奇者D．轼庐于其上/其一犬坐于前13．下面句中加点词语古今意义相同的一项是()A．盖竹柏影也B．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也C．吾在是，水决不能败城D．朝晖夕阴，气象万千14．用现代汉语翻译下列句子。(1)怀民亦未寝，相与步于中庭。________________________________________________________________________(2)使官吏分堵以守，卒全其城。________________________________________________________________________15．从【甲】【乙】两文中，你能感受到苏轼怎样的情感或者是怎样的精神品质？请分别加以概述。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面的文言文，回答问题。记游松风亭[宋]苏轼余尝寓居惠州嘉佑寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆进则死敌退则死法当恁么时也不妨熟歇。16．下列句子中加点的词意义相同的一项是()A．思欲就亭止息止增笑耳B．鼓声如雷霆如是再啮C．思欲就亭止息夕日欲颓D．虽兵阵相接相委而去17．下列句子中加点的“之”与例句中的“之”意义和用法不相同的一项是()[例句]由是如挂钩之鱼A．禽兽之变诈几何哉B．实是欲界之仙都C．春冬之时D．当求之于上流18．用“/”给文中画波浪线句子断句。(限断三处)鼓声如雷霆进则死敌退则死法当恁么时也不妨熟歇。19．用现代汉语翻译下面的句子。由是如挂钩之鱼，忽得解脱。________________________________________________________________________20．本文体现了作者怎样的人生态度？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)年号：我国历代封建王朝用来纪年的一种名号。先秦至汉初无年号，汉武帝刘彻继位后，始有年号的出现，此后形成制度。明清皇帝大多一人一个年号，故后世即以年号作为皇帝的称呼，如永乐皇帝、乾隆皇帝、康熙皇帝等。(2)号：我国古代的文人学者，除了名和字之外，往往还有一个特殊称呼——号。如李白的号为“青莲居士”，杜甫的号为“少陵野老”，白居易的号为“香山居士”，苏轼的号为“东坡居士”，李清照的号为“易安居士”，等等。21．从传统文化的角度来看，下列表述不正确的一项是()A．年号是我国古代封建皇帝用以纪年的名号，一个皇帝一般只有一个年号，所以常用年号来称呼皇帝。如课文中“元丰”即是宋神宗的年号。B．我国古代文人，除了名与字之外，往往还有一个号。如李白号“青莲居士”，陶渊明号“东坡居士”，陶弘景则号“华阳隐居”，等等。C．中国传统节日有着悠久的历史和特殊的习俗，如中秋节有吃月饼、赏月、喝桂花酒的习俗；重阳节有登高、插茱萸、喝菊花酒的习俗。D．“烟雨十里春深，落花轻覆草痕。陌上青青柳色，心中念念故人。”这首诗描写的是二十四节气中的“清明”。

参考答案1．(1)suì(2)qǐn(3)zǎoxìng2．C3．C4．A5．C6．(1)子瞻东坡居士宋苏洵苏辙(2)水中藻、荇交横盖竹柏影也7．(1)高兴的样子。(2)睡觉。(3)共同，一起。(4)只是。8．D9．(1)(月光下)庭院的地面像积满了清水一样澄澈，水里(好像)还有水藻、荇菜交相错杂，大概是竹子和柏树的影子。(2)只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。10．(示例)闲人——表现出苏轼的悲凉之情。他在政治上有远大的抱负，但受诬陷遭贬，不愿做闲人却只得做闲人。11．(1)散步，漫步。(2)只是。(3)到……去，前往。(4)最终，终于。12．C13．D14．(1)怀民也没有睡觉，我们一起到院子里散步。(2)派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城。15