2023年山西省高职单招语文考前备考题库及答案解析

PAGEPAGE242023年山西省高职单招语文考前备考题库及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．下列各句，从修辞的角度看，正确的一句是()A.会议室里静得连一根针落地都听不到。B.歌声，像是天上的星星，越听越明朗。C.一个失望身后，站着无数个希望。D.先生，足下恭候多时了。答案：C2．对画线部分的修辞方法判断正确的一项是()实现四化是一场史无前例的大进军，是一次重大的社会变革。我们要像英雄那样，心里装着大棋盘，一切行动听从党的召唤，当好一兵一卒。A.明喻，因为句中有比喻词“像”。B.夸张，因为实际上心里装不下“大棋盘”。C.借代，因为“大棋盘”是用来指代实现四化这一大局的。D.借喻，因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。答案：B3．下列句中加点成语使用不恰当的一项是()A.以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。B.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。C.对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。D.在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。答案：D4．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是()A.玷污(zhān)污秽(huì)阔绰(chuò)浑身解数(xiè)B.迸溅(bèng)枯涸(hé)挑衅(xìng)锲而不舍(qì)C.倔强(jiàng)拮据(jū)贮蓄(zhù)鲜为人知(xiǎn)D.荒谬(mìu)愧怍(zuò)真谛(dì)吹毛求疵(chī)答案：C5．下列加点词在句子中意义最接近的一项()A.①我独自在礼堂外徘徊..。②老汉拄着拐棍，背着草筐，整天孤独地徘徊..在田野上。B.①当三个女子从容地转辗..于文明人所发现的枪弹的攒射中的时候。②可是这复杂转辗..的全部过程只用了七个小时。C.①待到偏安..于宗帽胡同，赁屋授课之后。②南宋统治者偏安..于江南。D.①就将这作为后死者的浮浅..的祭品。②我们既不能傲慢自大，又不能妄自浮浅..。答案：A6．下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.10级四班班长陈娜学习好，工作好，人品好，在班级同学中德高望重。B.进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣的学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。C.比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。D.在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。答案：C7．下列各句中加点词使用正确的一项是()A.他们兄弟俩一块出生，一块长大，一块上学，两小无猜。B.自然科学领域中有许多鸡鸣狗盗的神秘现象，正等待着科学家们去破解。C.老人在危急时刻用鱼叉扎住了鲨鱼，真是初生牛犊不怕虎。D.在全球经济一体化成为趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。答案：D8．对下列词语解释正确的一项是()A.掌上明珠：比喻父母特别疼爱小儿子，将之视为明珠B.憔悴：形容人脸色不好C.征兆：事情发生以后出现的迹象D.踉踉跄跄：健步如飞的样子答案：B9．下列词语中全都正确的一项是()A.吞噬训诫粗制滥造骇人听闻B.震慑狼籍司空见惯根深蒂固C.羁绊憔悴一泻千里暗然失色D.蜕变挑衅重峦叠障眼花缭乱答案：A10．下列加点字中注音和解释全对的一项是()A.戛然而止(jiá)油光可鉴(照)广袤(mào)深恶痛绝(厌恶)B.载歌载舞(zài)惟妙惟肖(相似)褴褛(lǚ)诲人不倦(教导)C.不无裨益(bèi)无边无垠(界限)畸形(jì)重峦叠嶂(屏障)D.哄堂大笑(hōng)镂空图案(雕刻)摇曳(yè)不可名状(名字)答案：B11．下列句子中修辞手法的运用，恰当的一句是()A.等我进入中年，回想这种种,那件小事,像一只小铃,轻轻地然而分外清晰地在记忆中摇动。B.村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪,路的两旁长着鲜嫩的青草,点缀着星星点点的野花。这美丽的小路,就像铺展在原野上的一块白布。C.这篇散文层层推进,环环相扣,首尾响应,结构像神经节和神经网那样结合得非常严密。D.重庆之夜,微波荡漾的江面倒映着万家灯火,好像水中闪光的珍珠,又像天上眨眼的星星。答案：A12．下列句子运用夸张手法不当的一句是()A.山高水险石卡卡，红苕洋芋包谷耙。要想吃碗大米饭，除非坐月生娃娃，等到大米找回来，娃娃已经满地爬。B.王老汉种的甜瓜，几十里外就闻到瓜香了。C.面片擀得一张纸，面条切下一条线，下到锅里莲花转，盛到碗里赛牡丹。D.玉米稻子密又浓，铺天盖地不透风，就是卫星掉下来，也要弹回半空中。答案：D13．下列句子中加点的成语使用不当的一项是()A.百色以它得天独厚的旅游资源，吸引众多旅游者前来观光。B.突如其来的强烈地震，摧毁了原本祥和安宁的玉树小城。C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。D.看电视是游览观光最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可大饱眼福。答案：C14．下列每组词语中有错别字的一项是()。A.尽态极妍梦寐以求锲而不舍一尘不染B.迫不及待进退维谷一反既往气冲斗牛C.迥乎不同眼花缭乱兀兀穷年家喻户晓D.鲜为人知锋芒必路来势汹汹色彩班澜答案：D15．下列句子中加点的成语运用错误的一项是()A.《闪闪的红星》是一部优秀的儿童影片，上世纪七十年代至今一直脍炙人口，深受广大人民群众的喜爱。B.两岸实现“三通”以来，去台湾和大陆观光旅客滔滔不绝，呈现出“两岸一家亲”的交往热潮。C.今年上半年长江中下游出现60年罕见旱情，湖泊干枯、河流断流、农田开裂，灾区人民心急如焚。D.骇人听闻的药家鑫故意杀人案引起社会各界的广泛关注，它警示我们要切实加强对青少年道德和法律的教育。答案：B16．下列句子中加点成语使用正确的一项:()A.周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。B.七年级(3)班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。C.今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。D.茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。答案：A17．下列加点字在词语中的解释，不完全正确的一组是()A.精益求精(更加)自命不凡(以为)B.人迹罕至(稀少)无边无际(边际)C.见异思迁(改变)不耻下问(下次)D.偃旗息鼓(放倒)销声匿迹(隐藏)答案：C18．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.哺育(fǔ)笨拙(zhuō)惩恶扬善(chéng)B.狭隘(yì)粗犷(guǎng)茅塞顿开(sè)C.游弋(yì)淡薄(bó)自给自足(jǐ)D.绮丽(qǐ)蓓蕾(léi)忍俊不禁(jīn)答案：C19．对下列各句修辞手法判断不正确的一句是()A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。比喻B.白发三千丈，缘愁似个长。夸张C.白日依山尽，黄河入海流。对偶D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。对比答案：D20．下列词语书写全都正确的一项是()A.温馨震撼毫不忧豫莫衷一是B.诚挚废墟众志成城徇私枉法C.威胁弛名受益匪浅物竞天择D.羡慕愧疚好逸恶劳别出新裁答案：B二、古诗文阅读21．下边甲、乙两段文字在内容上有所联系，对照阅读回答文后问题。(甲)高祖微.时，尝避事，时时与宾客过其丘.嫂食。嫂厌叔与客来，阳.为羹尽轑釜(以勺刮乔釜使出声)，客以.故去。已而视其釜中有羹，由是怨嫂。乃立齐代王，而伯子独不侯。太上皇感觉..言，高祖曰:“非敢忘之也，为其母不长者。”封其子信为羹颉侯(剋减菜汤的侯)。高祖号为大度，不记人过者，然不置.轑釜之怨，独不畏太上皇缘此记分杯之语乎?(《东坡志林》)(乙)彭越数反梁地，绝楚粮食，项王患之，为高俎，置太公其上，告汉王曰:“今不急下，吾烹太公!”汉王曰:“吾与项羽俱北面受命怀王，曰‘约为兄弟’，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。”项王怒，欲杀之。项伯曰:“天下事未可知，且为.天下者不顾家，虽杀之无益.，只益.祸耳。”项王从之。(《史记·项羽本纪》)1)下面加点词语解释有误的一项是()A.高祖微.时微贱B.时时与宾客过其丘.嫂食大、长C.阳.为羹尽轑釜假装D.虽.杀之无益虽然答案：D2)对比下列两组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是()①然不置.轑釜之怨虽杀之无益.②沛公则置.车骑，脱身独骑只益.祸耳A.两个“置”相同，两个“益”也相同B.两个“置”相同，两个“益”分歧C.两个“置”分歧，两个“益”相同D..两个“置”分歧，两个“益”也分歧答案：B3)对比下列两组句子中加点的字的意思和用法，判断正确的一项是()①客以.故去太上皇以为.言②太上皇以.为言且为.天下者不顾家A.两个“以”相同，两个“为”分歧B.两个“以”相同，两个“为”也相同C.两个“以”分歧，两个“为”相同D.两个“以”分歧，两个“为”也分歧答案：A4)对比(甲)、(乙)两文，联系《鸿门宴》，选出下列判断有误的一项()A.(甲)文中“高祖”与(乙)文中“汉王”所指为同一个人。B.(甲)文中“太上皇”与(乙)文中“汉王”是父子关系。C.(甲)文中“太上皇”与(乙)文中“太公”是指同一人。D.(甲)文中的“而伯子独不侯”的“伯”便是指项伯，从(乙)文中看出项伯在暗中辅助刘邦。答案：D5)翻译甲文中画线的句子:独不畏太上皇缘此记分杯之语乎答案：难道不怕太上皇因此记住分杯的话吗?6)(甲)文中所谓的“分杯之语”，在(乙)文中具体是指什么?摘出有关文字，并翻译为现代汉语。答案：(原文)吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。(译文)我的父亲就是你的父亲，如果必然要蒸你的父亲，那么希望能分给我一杯肉汤。22．阅读下面诗句，回答问题。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。1)对“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”三句的作用理解正确的一项是()A.渲染功业无成的伤感。B.运用比喻，使形象更加鲜明。C.交代离别的时间、地点和环境。D.运用排比增强气势。答案：C2)对“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的写作技法理解正确的一项是()A.运用夸张手法，表现人物感情。B.运用白描手法，写人物动作、情态。C.运用人物行为，烘托离愁别绪。D.运用虚拟想象手法，表达深厚的感情。答案：B三、现代文阅读23．阅读下文，回答问题。面子孙智慧可怜天下父母心!城里的教学质量好，发了财的张生就打算把儿子送到城里读书。不久前，他的一个叔伯姐姐捎信来，说城里有套住房空着，让他先给看着，出租费好商量。张生高兴坏了，正打瞌睡，扔过来一个枕头，更何况，平日里都是他有事求这个姐姐，现在这个姐姐居然也求到自己的头上了，总算把丢的面子拾回来了。他姐姐的住房位于市中心的繁华地带，二楼，100多平方米。张生搬进来后，每天除了做些小生意就是接儿子上下学。时间一长，等他了解了居住的环境后，却生出一种自卑感。原来这是一个“干部楼”，住的都是干部，官衔倒是都不大，净是一些厂里的科长、局里的主任之类的。和他这个平民百姓一比，把他从他姐姐那儿拾起来的面子重又给弄得荡然无存，这明显是低人一等嘛。张生看到别人的笑脸就感到了尴尬，感到了无比的羞愧。这天，他接儿子放学回家，走到胡同口走不动了，胡同口围满了人，唧唧喳喳说个不停。张生驮着儿子挤进里边看热闹，仔细一听，明白了。他楼上的一个邻居正和两名警察争论不休，警察要看他的驾驶证，那位邻居死活不让看，因为他根本就没有办理。眼下，市里正在创“三优”，对交通秩序检查得紧。围观的人越聚越多，那邻居更抹不开面子了，和两名警察吵得脸红脖子粗。这时，张生的儿子跟张生要手机，说我给我同学打个电话。他儿子“滴滴”地按了一通，喂，杨志的爸爸吗?我找杨志。啊，杨志，没走远，好啊，我这儿出了点麻烦，能不能让你爸爸过来一趟。没多大工夫，一辆小面包车驶来，车身上写着“公安”俩字。从车上下来那个叫杨志的同学，来到张生的儿子面前，毕恭毕敬地问:班长，啥事?张生的儿子指了指那邻居，说我叔叔遇上了麻烦，想让你爸爸帮帮忙。那小子的爸爸径直走到那两名警察面前，低声耳语几句，两名警察放了行。一旁的张生看得呆了，行啊，臭小子，你也会来这一套了，不过，也给我长了面子。儿子不屑地撇撇嘴:我同学的爸爸是个大队长，我们班找他办事的多着呢。这下，张生住的楼上的人都知道了这件事，都没想到楼里还住着个神通广大的人哩。再有人看着张生笑，张生就不再感到尴尬了，他看出大家都带着一种羡慕的表情。儿子能在班上当班长，他爹能差到哪儿去?这么个小芝麻官竟然也能办到大人都办不了的事呢!张生更得意了，他不失时机地宣传他儿子，大家也都把他当成了个人物，张生感到和邻里的关系又迈上了一个新台阶。这天，他又去学校门口接儿子。刚要扭身离去，又看见两名警察拦住一个骑摩托的人。张生觉得这个人很面熟，就起了见义勇为之心，儿子在旁边，那位同学肯定还没走远，一个电话打过去，问题就解决了。他拉着儿子往跟前凑。走到近前，他儿子倏地像骡子受惊了似的向他身后撤。干什么，你给老爸露脸的时候到了。张生呵斥儿子。他儿子却使了吃奶的劲把他拽到一边，说，那是我老师，我都听到她给我的那位同学他爸打电话了，谁稀罕咱帮忙，张生的脸一下子红了，继而有些怏怏不乐，嘟囔着:怪不得我看着有些面熟呢!(选自《北文学》，有删节)1)张生这个人物形象主要的性格特点是什么?请作简要分析。答案：张生最主要的性格特点是爱面子。平时姐姐帮助他，他认为是丢了面子;姐姐有求于他，他认为是拾回了面子。看到同住一栋楼的人的地位比自己高，就感到无比羞愧，没有面子了;儿子一个电话解了邻居的围，便认为是儿子给自己挣了面子。第二次想让儿子再露露脸，却没有露成，就怏怏不乐。总之，张生是为面子而活着，不管这面子该不该挣。2)解释下面两句话在文中的含意。(1)正打瞌睡，扔过来一个枕头。(2)张生觉得这人很面熟，就起了见义勇为之心。答案：(1)正好需要(或非常及时)。(2)张生想借儿子露露脸给熟人看，为自己再一次挣个面子。3)文章第四段，作者是怎样通过场面描写来烘托张生的儿子这个人物形象的?这样写的作用是什么?答案：一是通过一邻居与警察的争吵来烘托张生的儿子，面对警察看驾驶证的要求，邻居只能与警察由争论到吵得脸红脖子粗。二是通过围观的人来烘托张生的儿子，越聚越多的观众面对这场争执也无能为力。三是通过张生来烘托其儿子，张生只是驮着儿子挤进去看热闹，根本就没有想到有能力去帮助解决这场争执，这时只见张生的儿子给同学打了一个电话，就请来一位公安局大队长，把一场争吵化为乌有。一个”小大能人”的形象，就在这众人的烘托下凸显出来了。这样写的作用是借”小大能人”的形象对社会上存在的”为了不应有的‘面子’却丢失了应有的‘面子’(原则)的现象”进行辛辣的讽刺。4)文章最后写”张生的脸一下子红了，继而有些怏怏不乐”，这对表现文章的主旨有什么作用?请作简要分析。答案：张生在老师直接给儿子的同学的父亲打电话的情况下，又一次感到失去了面子，丢了面子，心情顿时不乐，喜怒哀乐全被面子左右了。作者以此给张生这些一生就为所谓的面子活的人以辛辣的讽刺：死要面子，最终还是会失去面子。从而突出了主旨。24．阅读下文，回答问题。①很久以来，我都有种感觉:同是那个太阳，落日比更富爱心。②说不清楚这是因为什么。当然也可能是:眼睁睁看它又带走一段岁月，英雄终将迟暮的惺惺相惜，想到死的同时就想到了爱。③我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。④似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了;它红得很温和，柔软得像泡过水。有时候有如带的云霞绕在它的腰际，有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。⑤农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了;竹林在风中摇曳，有时也摇进去了……⑥当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说，喂，看哪!⑦两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夫在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。⑧我不禁热泪盈眶:一种无法描述的爱浸透全身。这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。⑨这个起伏的田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线.层次.人物活动抑或角度的众多,最终成认:仅仅因为它是家园落日。家园!这个毫无新意的单纯的话题!⑩家园的感觉何以如此说不清。我心知，但凡她能给予我的，其他地方也能给予;然而一切的给予，又都代替不了家园。关于这个，一切的学术解释都是浅薄、似是而非的。只能说:家园就是家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一:那才是我的太阳啊!1)以下加点的字的读音，不正确的一项为哪一项A.雾霭.(ǎi)B.舐.(shì)犊C.浸.(jìn)透D.给.(gěi)予答案：D2)以下对文中词语的解释，不正确的一项为哪一项?A.惺惺相惜：指性格、才能或境遇一样的人互相理解、同情。B.热泪盈眶：眼睛因为快乐、感谢或悲伤而泪水充盈。C.随心所欲：做事由着自己的心意，想怎么做就怎么做。D.似是而非：既是对的，也是不对的。答案：D3)以下对第⑦、⑧两段容的理解，不正确的一项为哪一项?A.作者写小狗嬉戏、老牛舔犊，表现了农家落日自然背景中特有的风情。B.作者写老农和他的马，突出了老农的率真自然，以与马的顽皮得意。C.作者“热泪盈眶〞，因为老农的沉着旷达让他感到惭愧并滋生敬意。D.作者认为人生的暮色虽然漫长，但难以忍受的痛苦只有短暂的瞬间。答案：D4)以下对第⑨中段中画线句子的理解，正确的一项为哪一项A.家园的风景，因为小异而略少新意。B.家园的风景，因为难以描绘而更加单纯。C.家园的话题，因为永恒不变而更有魅力。D.家园的话题，因为简明单一而平常无奇。答案：C5)以下句子在修辞方法的运用上，不同于其他三旬的一项为哪一项A.落日比更富爱心B.眼睁睁看它又带走一段岁月C.罗伞般的黄桷树成了它的托盘D.但凡她能给予我的，其他地方也能给予答案：C6)以下对本文中省略号用法的解释，正确的一项为哪一项A.第⑤段和第⑦段中的省略号用法一样，表示列举的省略和状态的延续。B.第⑤段和第⑧段中的省略号用法一样，表示列举的省略和状态的延续。C.第⑦段和第⑧段中的省略号用法一样，表示语意未尽和思维的延伸。D.第⑦段和第⑨段中的省略号用法一样，表示语意未尽和思维的延伸。答案：A7)对本文的主题的理解，正确的一项为哪一项A.作者独抒性情，意在说明落日比更迷人。B.作者观察细腻，意在提醒人们欣赏落日之美。C.作者感受深刻，意在咏叹落日英雄迟暮般的悲壮。D.作者满怀激情，意在抒发对故土落日风景的厚爱。答案：D8)以下选文中的语句，最适合做本文题目的一项为哪一项A.那个太阳B.丘陵落日C.家园落日D.我的太阳答案：C四、填空题25．__________________，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，______________。(杜甫《蜀相》)答案：三顾频烦天下计长使英雄泪满襟26．挟飞仙以遨游，__________。(苏轼《赤壁赋》)答案：抱明月而长终27．江天一色无纤尘，___________。江畔何人初见月，_____________?(张若虚《春江花月夜》)答案：皎皎空中孤月轮江月何年初照人28．遥襟甫畅，________________。_____________________，纤歌凝而白云遏。(王勃《滕王阁序》)答案：逸兴遄飞爽籁发而清风生29．于嗟鸠兮，_____________，于嗟女兮，_____________!(《诗经.氓》)答案：无食桑葚无与士耽30．高渐离击筑，荆轲和而歌，____________，_____________。(《战国策.荆轲刺秦王》)答案：为变徵之声士皆垂泪涕泣31．子曰:“不愤不启，___________。___________，则不复也。”(《论语.述而》)答案：不悱不发举一隅不以三隅反32．在教育学生问题上，孔子