幼儿园大班营养教案

幼儿园大班养分教案幼儿园大班养分教案1设计意图：膳食，而导致孩子的偏食、挑食。如何搭配各种安康的养分食物呢?这些我们的家要性，家园协作让幼儿形成良好的饮食习惯。活动目标：1、了解养分宝塔的构造及其每一层的食物组成。2、学习合理搭配饮食，逐步养成平衡膳食的习惯。3、培育幼儿不偏食、挑食的好习惯。4、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我保护意识。活动重难点：食搭配。活动预备：活动过程：(一)开头局部1、设置情景，激发幼儿探究兴趣。“快活养分餐厅”开业了为幼儿预备了美味的自助餐，你想要吃什么?(幼儿回答)儿答复)(二)根本局部1PPT它养分宝塔。2PPT来了快活养分餐厅的养分博士，听一听他是怎么说的。制作班级养分宝塔3第一层：谷类、薯类第三层：鱼、肉、蛋第五层：油、盐教师小结：每一层归纳总结出这些食物的种类及好处。(宝塔底层最重要，谷类薯类养分好;蔬菜水果其次层，两类食物不能少;肉蛋塔尖，尽量少吃要记牢。)玩耍：《我的养分餐》(1)提问：请幼儿为自己设计一份养分午餐?(幼儿答复)妙，香香肉儿不能少，要有菜，要有肉，豆制品每天吃，合理搭配养分好。玩耍：我的养分餐15(三)完毕局部长。活动延长：我是小小养分师幼儿再次依据养分宝塔图简洁的制定一份养分餐，并画出来与同伴沟通。幼儿园大班养分教案2活动目标：通过了解食物金字塔，对食物搭配感兴趣。在猜测、分析食物金字塔的过程中知道食物的五大种类。能依据食物金字塔为自己设计一份养分餐，明白养分均衡才能安康成长。初步了解安康的小常识。活动预备：;ppt养分师标志活动过程：ppt，逐层介绍“安康饮食金字塔“1.出示谷类食物图片类食物?2.出示蔬菜水果食物图片菜、水果有什么好处吗?3.出示荤类食物图片多吃?4.出示牛奶豆类食物一看。···(长个子、身体强壮)这是什么?豆腐是用什么做的?5.出示油炸食物图片是寻常尽量少吃或者最好不吃的，你们觉得可能是什么呢?三、依据安康饮食金字塔标准，调整所选食物1、幼儿调整所选食物2、师;今日在哈哈餐厅，你们利用养分学问，为自己设计了搭协作理的养分科学进餐的好习惯活动延长;将课件和儿歌制成图书投放到阅读区，供全部幼儿观看和沟通。反思地满足了幼儿的需要，有效地促进了幼儿的进展。都吃，不挑食，才能成为安康宝宝。幼儿园大班养分教案3活动目标1、观看养分宝塔，初步了解合理的饮食构造。2、通过谈话和沟通，知道不能偏食，要少吃甜食和油炸食品。3、情愿向同伴介绍自己的养分餐。4、让幼儿知道开心有益于身体安康。活动过程一、玩耍导入：1、教师与幼儿互动谈话，导入玩耍。有很多好吃的东西，都画在了纸上，你宠爱什么就可以到教师这里任凭拿。2、幼儿自由上台拿小纸片。3、教师引导幼儿说说自己都拿了哪些食物。4、教师小结，提出疑心。了适宜吗?哪些东西应当多吃?哪些东西又应当少吃呢?二、养分大学堂。2、互动沟通：面条，还有玉米等)什么?(蔬菜、水果)--教师：比蔬菜、水果吃得少一些的是什么?(牛奶、鸡蛋、鱼、肉)教师还要告知大家我们每天吃东西也要讲规律。也就是“早上吃得好，中午吃得饱，晚上吃得少“。三、我的养分食谱。1、设计一张养分食谱，向同伴介绍。。经争论合格的食谱教师盖上“安康印章“。活动反思在教学《养分配餐》时，我结合课本中主题图呈现出我国运发动乐观备战2023兴趣，在此根底上，引入了养分配餐的活动，并给学生供给一些养分成分的小资集养分成分和养分配餐的资