物态变化与温度同步课件 初中物理教科版八年级上册_第1页
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文档简介

5.1.1物态变化与温度1.初步认识水的三种状态及其变化。2.通过观察图片、视频、实验探究，描述自然界形形色色的水。学习目标01认识水的物态变化水覆盖着地球约70%的表面，没有水就没有生命，就没有人类的文明社会，我们认识物态变化就是从水开始的。01认识水的物态变化雨露01认识水的物态变化雾霜01认识水的物态变化冰01认识水的物态变化01认识水的物态变化实验探究：制造云和雨1、材料：烧杯、湿沙、酒精灯、冰等2、观察与思考：(1)给烧杯加热的过程中，你在杯口盘子底面看到了什么？01认识水的物态变化(2)烧杯上方出现的朦胧“白雾”是“水蒸气”吗？(3)水是怎样“跑”到上边去的？水“跑”到盘子上的过程中水的状态有变化吗？可能是什么变化？01认识水的物态变化酒精灯的使用：用火柴点燃酒精灯，禁止用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯。用酒精灯的外焰加热。熄灭酒精灯时必须用灯帽盖灭，禁止吹灭。万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿布铺盖。01认识水的物态变化液化：物质从气态变成液态。雨01认识水的物态变化雾是空气中的水蒸遇冷液化成的小水珠聚集形成的。雾是怎么形成的？01认识水的物态变化蒸汽机喷出的“白气”是它喷出的水蒸气遇冷液化的小水珠聚集形成的。01认识水的物态变化露是怎么形成的？露珠是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠聚集形成的。01认识水的物态变化熔化：物质从固态变成液态。海平面上升原因之一就是南极冰山的熔化。01认识水的物态变化凝固：物质从液态变成固态。冰柱是雪先熔化成水，水又凝固成晶莹剔透的冰形成的。01认识水的物态变化升华：物质从固态直接变成气态。寒冷的冬天放久的冰雕也会逐渐变小，是由于冰直接升华变成了水蒸气。01认识水的物态变化凝华：物质从气态直接变成固态。霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶聚集形成的。01认识水的物态变化雾凇是水蒸气在树枝上凝华成的冰晶。01认识水的物态变化水的三种状态：雪（冰）、雨（水）、水蒸气水的物态变化图形冰水蒸气水升华凝华汽化液化熔化凝固01认识水的物态变化地球上水的循环过程01认识水的物态变化水水蒸气汽化上升液化凝华小冰晶小水滴熔化小水滴雨（水）下降聚集聚集地球上水的循环过程随堂练习冬天在户外的人呼出的“白气”是（）A、人呼出的是水蒸气B、人呼出的是二氧化碳气体C、空气中的水蒸气液化成的细小水珠D、人呼出的水蒸气遇冷液化成的细小水珠D随堂练习2.烧水时从壶嘴里喷出的“白气”，形成“白气”的物态变化过程是（）A、液化过程B、汽化过程C、先汽化后液化D、先升华后汽化C随堂练习3.下列现象属于凝华的是（）A、水结成冰B、寒冷的冬天，堆的雪人变小了C、冬天晾在室外冰冻的衣服也会被晾干D、冬天，室外物体上常挂着一层霜D随堂练习4.在下列几组物质属于有一定体积但没有一定形状的是（）A．雾、露 B．雪、霜 C．冰、

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