创新思维模式讲义

课程提纲认识思维创新思维创新，从现在开始！创新思维习惯培养

－扩展视角

－激发潜能思维创新技术概述思维创新实用方法

－头脑风暴法

－平行思维：六顶思考帽子

－“和田法”

企业思维创新实践

北京大学一、认识创新思维

定义:引发出创新性设想的思维形式，主要是指非逻辑思维。特点:求异性、潜在性、敏锐性、创造性、灵感性和新颖性本质:

各种不同思维形式的对立统一，即辨证思维。

创新思维作用的模式

提出问题寻找资料弄清问题生成思路选择思路执行计划回顾总结收敛加工发散加工创新的非认知调控：情绪、动机、个性创新障碍及其克服：认知、情绪、动机、文化环境创新的过程创新的心理操作二、思维创新，从现在开始企业竞争三阶段破除思维创新的枷锁1、企业竞争三阶段

—争原料、争设备

—争人才

—争“智囊型”人才请朋友们回顾一下自己的思维过程，其中有哪些创新？

你脑中是否经常有创新出现？创新间隔是（几天，几周，几个月）？最近一次创新是在（昨天，上星期，上个月，去年）？这个最近的创新是什么？实施了吗？那创新（实施了的话）对于你个人、周围的人乃至社会有多大影响和效益？

2、破除思维创新的枷锁

—枷锁的体现我们从来没这么做过呀！为什么要改？以前运行得不错的。我们没有时间，我们还没准备好做这样的事。老狗学不来新把戏领导绝不会赞成的我们会变成别人的笑柄企业思维的枷锁

固守陈旧的作业方法，总认为旧的方法最好而不愿意革新。没有设定新的企业目标，决策带有很大的盲目性。制度主义过于根深蒂固，无法用宽松而有弹性的制度来适应日益变化的社会环境。反省思考能力逐渐减退，整日纠缠于外部事物。企业思维的枷锁

进取的积极性逐渐消失，使得无数千载难逢的好机会从眼前溜走。新人被老人的经验所束缚，新来的年轻人尽管敢闯能干，但却得不到升迁的机会，因为职位都被原来的“有经验的”人占据了。无法宽容批评，缺乏虚心接受不同意见的心胸。不同的枷锁不同的钥匙

从众型：克服从众心理，坚持自我。权威型：先来一番彻底的审查，尊重而不是迷信。经验型：打破对经验的依赖与崇拜，将经验转变为新创新。书本型：尽信书不如无书。自我中心型：跳出自我框框，多从他人角度考虑。三、培养思维维创新的习惯惯—扩展视角肯定－否定－－待定一切事物都是是有积极意义义的怀疑一切不要轻易下结结论三、培养思维维创新的习惯惯—扩展视角今日－往日－－未日今时不同往日日……我从昨日走来来……我的未来不是是梦……三、培养思维维创新的习惯惯—扩展视角自我－非我－－大我看我自己看看他人统揽全局三、培养思维维创新的习惯惯—扩展视角求同－求异－－求合A一本平装书B一瓶百事可乐乐C一根纯金项链链D一台彩色电视视机1、哪个与众众不同？2、哪两个同同类？三、培养思维维创新的习惯惯—扩展视角情感－理智－－理想我直觉…经过分析……会更好三、培养思维维创新的习惯惯—扩展视角无序－有序－－超序打破条框逻辑论证实施论证你能看出图中中是什么内容容吗？三、培养思维维创新的习惯惯—激发潜能良性暗示总是给你自己己或者从外部部获得积极的的暗示，从而而让你的内心心保持积极状状态，对工作作和生活充满满了激情太阳在为我喝喝彩，队友在在为我加油，，我一定能跑跑第一！三、培养思维维创新的习惯惯—激发潜能幽默氛围幽默氛围令你你轻松愉快，，思维活跃。。我登上了海拔拔50米的珠珠穆朗玛峰！！嘻嘻嘻………三、培养思维维创新的习惯惯—激发潜能梦境顿悟梦会将毫不相相干的事物联联系在一起，，而这可能恰恰恰是你的正正常思维所忽忽略的刚才的梦真是是太美妙了！！赶快记下来来……三、培养思维维创新的习惯惯—激发潜能冥想境界让自己的心灵灵进入一个全全新的空间，，跳出曾经的的框框，静思思。大家安静，我我要闭门静思思三小时………思维小测验：：有一位聋哑人人，想买几根根钉子，就来来到五金商店店，对售货员员做了这样一一个手势：左左手食指立在在柜台上，右右手握拳作出出敲击的样子子。售货员见见状，先给他他拿来一把锤锤子，聋哑人人摇摇头。于于是售货员就就明白了，他他想买的是钉钉子。聋哑人人买好了钉子子，刚走出商商店，接着进进来一位盲人人。这位盲人人想买一把剪剪刀，请问：：盲人怎样做能能以最简单的的方式买到想想要的东西？？盲人怎样买剪剪刀？四、创新思维维修炼的技术术——质疑思维向人生提问为学患无疑质疑日常习惯惯为什么我要抽抽烟？………乔治热身练习习在家里看戏剧剧时，在电影影院里看喜剧剧时，你都会会频频大笑吗吗？为什么？？如果你穿70号的鞋，有有一双鞋标着着66号，但但很合脚，你你会不会买这这双鞋，为什什么？如果政府拿走走你财产的10％，你会会大发雷霆吗吗？为什么？？你的观念与信信仰是否跟父父母相同？为为什么？四、创新思维维修炼的技术术——发散思维把握事物间的的联系扩大观察范围围鼓励标新立异异四、创新思维维修炼的技术术——横向思维广泛涉猎多个个领域捏合不相关的的要素交叉孕育创意意思维小测试：：·B·A·C有一条河，河河的宽度（A和B的距离离)为100米，同岸的的两点B和C的距离为300米。现现在要从A走走到C，架一一座桥，而且且桥只能垂直直着这条河架架，不能斜着着架。问怎样样架这座桥才才能使所走的的路程最短？？架桥四、创新思维维修炼的技术术——右脑思维多用右脑多运动左手、、左腿走进想象世界界四、创新思维维修炼的技术术——灵感思维引发自己的直直觉抓住一闪而过过的机遇激发灵感五、创新思维维修炼的实用用方法请你说出：曲别针的功用用有哪些？思维测验1、头脑风暴暴法“BrainStorming””。韦氏国际际大字典定义义：一组人员员通过开会方方式就某一特特定问题出谋谋献策，群策策群力，解决决问题。它利用一种思思想产生过程程，鼓励提出出任何种类的的方案设计思思想，同时禁禁止对各种方方案的任何批批评。Hot!简介实施方式在典型的头脑脑风暴会议中中，一些人围围桌而坐。群群体领导者以以一种明确的的方式向所有有参与者阐明明问题。然后后成员在一定定的时间内““自由”提出出尽可能多的的方案，不允允许任何批评评，并且所有有方案都当场场记录下来，，留待稍后再再讨论和分析析。头脑风暴法角色风暴法是头脑风暴法法的延伸。实施步骤：：①传统的头头脑风暴法法产生20至30个个创意；②②没人默默默选一个角角色来扮演演（必须是是所服务机机构之外的的人物如顾顾客、检查查员、对手手、敌人等等）；③基基于所选人人物的态度度、喜好、、利害关系系与应有的的意见等而而替他发言言；④离开开所扮演的的角色，使使在第三步步中所产生生的不适合合所扮演的的角色的主主意有机会会在这一阶阶段说出来来；⑤评价价与选择可可行的主意意。2、平行思思维

—六顶思考帽帽子平行思维是一个管理理我们思维维本身的一一种方法。。它将我们们的思维从从不同侧面面和角度进进行分解，，分别进行行考虑，而而不是同时时考虑很多多因素。同一个时间间同时从一一个角度和和侧面进行行思考六顶思考帽帽是什么？？白帽:资资料与信息息红帽:直直觉与感情情黑帽:逻逻辑与批判判黄帽:积积极与乐观观绿帽:创创新与冒险险蓝帽:系系统与控制制我们有多少少种不同发发出声音的的方式？我觉得你说说的方法根根本不可行行！你说的这个个不行，因因为这个办办法太复杂杂。我看这个办办法挺好的的，它挺形形象的。可不可以用用火车行驶驶的声音来来作节奏呢呢？我们不要吵吵了，让我我们想想其其它的办法法吧！六顶思考帽帽的使用六种思考规规则可以由由你选择。。六顶帽子不不是对思考考者的分类类。每个思考者者应该会用用所有的帽帽子。每种帽子都都有限定的的时间，不不能无限制制的使用。。帽子可以单单独使用，，也可以系系统进行使使用、多次次使用。3、和田法法加一加减一减扩一扩缩一缩变一变改一改联一联学一学代一代搬一搬反一反定一定六、企业创创新实践—产品创新在企业实践践过程中，，应该充分分发挥组织织的力量，，把技术人人员和创意意人员召集集到一起，，利用“优优势互补””的原则进进行联合攻攻关。六、企业创创新实践—制度创新制度是一种种组织方式式，在不同同的制度下下，人们劳劳动的效率率会有很大大差别。所所谓“制度度创新”就就是改变旧旧的制度，，使人们在在新制度下下头脑更灵灵活，工作作效率更高高，生活更更愉快。六、企业创创新实践—员工心态创创新在进行创新新思维的过过程中能够够，每个人人都会处于于一定的心心态中，当当心态改变变后，人们们看待世界界的角度也也会发生改改变。六、企业创创新实践—营销创新营销直接面面对市场，，使竞争最最激烈的地地方，也是是最需要创创新的地方方。企业的的营销主管管和人员，，为