4.6鱼类 冀少版七年级上册生物导学案

Word文档下载后可自行编辑11/114.6鱼类冀少版七年级上册生物导学案第四章

多种多样的动物

第六节：鱼类

一、学习目标

知识性目标：1、描述鱼类的形态特点。

2、概述鱼类的主要特征。

3、认识常见的鱼类

技能性目标：探究鲫鱼的呼吸过程，尝试用观察、实验来研究动物。

情感性目标：1、体验与人合作、交流及取得成果的情感。

2、形成动物体的形态结构、与其生活环境相适应的生物学观点。

二、重难点分析

重点：、尝试列举鲫鱼外部形态适于水中生活的特点、鱼类的主要特征

难点：对侧线的描述和说明、基于对呼吸器官一—鳃的气体交换的理解

三、学习过程

（一）新知预习

一、鱼类的典型代表为鲫鱼：1、身体分头、躯干和尾，体形梭形，体表有鳞片外有黏液，可减小游泳的阻力。侧线是感觉器官，能测定方位，感知水流和水温。

2、运动器官：鳍，包括背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍。胸鳍、腹鳍保持身体平衡，尾鳍保持鱼体前进的方向。

3、鲫鱼前进的动力是靠尾部和躯干部的左右摆动。

4、鱼的呼吸器官是鰓，由鰓丝、鰓耙和鰓弓。鲫鱼是变温动物。

二、其它的鱼类还有:鲤鱼、草鱼、青鱼、带鱼等。

三、

鱼类的主要特征是：终生生活在水中，用鰓呼吸；体表大多长有鳞片；用鳍游泳；体温不恒定。

四、淡水鱼类代表四大家鱼“青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼”。

四、自我测评

1.鱼类身体两侧的侧线的主要作用是（）

A．感知水流，测定方向

B．感知水温，测定环境

C．感知环境，平衡身体

D．维持平衡，感受刺激

2.

鱼类不断地用口吞水，由鳃孔排水，水中的氧进入鱼体的途径是（）

A．水→口腔→鳃→血液

B．水→鳃→血液

C．水→鼻→鳃→血液

D．水→鼻孔→口腔→血液

3.

鱼体表黏液的主要作用是（

）

A.预防人类捕捉

B.减小游动阻力

C.保持体表湿润

D.辅助呼吸

4.鲫鱼的运动方式是游泳，前进的动力主要靠（

）

A.尾鳍的作用

.B.胸鳍和腹鳍的摆动

C.各种鳍的共同作用

D.躯干部和尾部的摆动

5.鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”是（

）

A、草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼

B、青鱼、草鱼、链鱼、鳙鱼

C、鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼

D、鲤鱼、青鱼、带鱼、链鱼

6.

下列动物属于鱼类的是（

）

A.鱿鱼

B娃娃鱼

C鲸鱼

D带鱼

7.鱼在水中游动时，即使光线不好也能顺利躲开礁石，起作用的是（

）

A.嗅觉

B.听觉

C.侧线

D.视觉

8.

是非题（对的打“√”，错的打“×”）

（1）娃娃鱼是鱼类。（

）

（2）鱼类能感知水流的方向和水温高低是靠它体表两侧各一条侧线。（

）

（3）鲫鱼的鳃盖在外面，起保护作用，是呼吸的主要结构。（

）

9.鱼具有适应水中生活的一些重要特征，下列叙述不正确的是（

）

A.通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳

B.依靠游泳来获取食物和防御敌害

C.体表都具有鳞片，适应于各种水域环境

D.在水中用鳃呼吸

10.鲍鱼称鱼而非鱼类，而有些动物不称鱼却属鱼类，如下列动物中的（

）

A.海豚

B.海豹

C.海狮

D.海马

11.

小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断问鱼池时通入气体，这样做的目的是(

)

A.减少水的阻力，促进鱼的运动

B.增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气

C.使鱼向四周散开，充分利用水体

D.提高水温，使鱼生活的时间长一些

12.

某学习小组为探究“水温对鲫鱼呼吸频率的影响”，做了以下实验：

①取三个大小相同、洁净的烧杯，分别加入等量已晒过的自来水，调节三个烧杯中的水温，分别是20℃、常温25℃、30℃，并保持恒定。②将3条大小、生长发育状况相同的鲫鱼分别放入三个烧杯中。③安静2分钟后，开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖运动次数（即呼吸频率）；稍停片刻，重复记录两次。结果如下表：

组别

水温

统计

每分钟鳃盖运动次数（次）

第一次

第二次

第三次

平均值

甲

20℃

52

45

47

48

乙

常温25℃

112

110

109

110

丙

30℃

187

185

183

185

请回答：

（1）鱼在水中呼吸时，它的口和鳃盖后缘是

张合（填“同时”或“交替”）．

（2）该学习小组探究的问题是：

（3）乙组与甲组或乙组与丙组可以形成

实验．

（4）实验时除水温不同外，其它条件必须相同，目的是

（5）分析实验数据，可以得出的结论是：

．

解析：

1.A

解答：鱼与水中生活相适应的结构特点

①身体流线型，体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力．②躯干和尾部的摆动能产生前进时的动力③背鳍、胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡．尾鳍保持前进的方向④用鳃呼吸，体温不恒定．⑤侧线感知水流和测定方向．综上所述B、C、D选项错误，只有A选项正确．

2.A

解答：水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．

3.B

4.D

5.B

6.D

7.C

解答：在鱼的身体两侧各有一条侧线，侧线有感知水流和测定方向的作用．所以，鱼在游泳时，能顺利的躲开礁石，靠的不是眼睛而是侧线．

8.×

√

×

9.B

10.D

11.B

12.

（1）鱼类是用鳃呼吸的．水从口流进，经过鳃丝时发生了气体交换，水中的氧气进入了鳃丝内的毛细血管里的血液中，血液中的二氧化碳扩散到水里，然后水从鳃盖后缘流出．看到鲫鱼在水中口和鳃盖后缘不停的交替开闭，是鱼在进行呼吸．

（2）某学习小组为探究“水温对鲫鱼呼吸频率的影响”，可探究的问题是水温影响鲫鱼的呼吸频率吗？

（3）（4）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．因此在探究实验中要得