六年级上册语文一课一练-4.花之歌 人教（部编版）（含答案）

新部编版六语上标准化试题+课文片段（附答案）（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）4.花之歌标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）读拼音，写词语：cāngqióngyùnyùfùyùshuòdàwúpéng()()()()2．人面不知何处去，。3、《花之歌》作者是（国）诗人、小说家，主要作品有诗集、.等。4．这首散文诗以的口吻，讲述了,，赞美了..的态度和的精神。5、下列词语中读音、字形全部正确的一项是（）。A.苍穹qióng孕育yùn冠冕mǐnB.赠予yǔ摇曳yì旖旎yīnǐC.馥fù郁琼qióng浆鸣啭zhuànD.婆娑suō硕shuò大无朋课文片段阅读理解：片段一：①我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……②我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。③我是诸元素之女:冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。④我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。1．文中的“花”指的是（）A．大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星B．诸元素之女C．亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。D．以上三项都是2．①用了修辞手法，这样写的作用是：。3.③用了和修辞手法，这样写的作用是：。4、下列表述正确的选项是（）A．片段讲述了花的成长与芬芳，以及花的凋谢。B．这里写出了花是人类纯洁和神圣感情的寄托。C．②运用了比喻的修辞手法，把花比作星星，星星从苍穹坠落在绿茵中，即绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。D．以上三项都是片段二：①清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。②我在原野上摇曳□使原野风光更加旖旎□我在清风中呼吸□使清风芬芳馥郁。我微睡时□黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看□我醒来时□白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。③我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭□歌唱□我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往□我从不顾影自怜，也不孤芳自赏而这些哲理，人类尚未完全领悟。1．在文中□加上标点符号。2.在文中找出下列词语的近义词或反义词：A．找近义词：柔美（）浓郁（）B．找反义词：俯视（）妄自尊大（）3．①用了修辞手法，这样写的好处是：。4、文中画横线句子用了和修辞手法，这样写的好处是：。“千万颗亮晶晶的眼睛”指，“硕大无朋的独眼”指。5．片段最后一句“哲理”指“。”6．下列表述正确的选项是（）A．从“人类尚未完全领悟”说明人类没有像“我”一样领悟这些道理,暗含了对人类的批评。B．③揭示出花的精神:渴饮朝露、向往光明，从不顾影自怜，也不孤芳自赏。C．“

我在野上摇曳，使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁”,这既是对花儿的写照，也是对乐观积极的生活态度的赞美。D．以上都正确。7、对本文的写作特色，表述错误的一项是（）A．以花自喻，想象奇特。B．描写客观真实，准确地说明了花的相关科学知识。C．描画了一个和谐美妙的世界。D．在对花的诗意的描写中融入作者自己对人生的理性思考。答案：标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）1．苍穹孕育馥郁硕大无朋2、桃花依旧笑春风。3、黎巴嫩纪伯伦《泪与笑》《沙与沫》《先知》4、花花的生命历程花积极乐观的态度和追求光明，从不顾影自怜,也不孤芳自赏的精神。5、D片段一1、D2、作者运用比喻的修辞手法，把花比作大自然的话语，即花开花谢，就像大自然在说话、沉默。3、这个句子运用比喻、排比的修辞手法，把花儿“冬、春、夏、秋”的生长状态描写得十分生动，强调了花儿是四季不可或缺的代表性元素。片段二1、略。2、旖旎一柔美馥郁一浓郁仰望→俯视顾影自怜→妄自尊大3、运用了拟人的修辞手法，写了花充实快乐的一天生活。