六年级上册科学教案-4.1 登月之旅｜苏教_第1页
六年级上册科学教案-4.1 登月之旅｜苏教_第2页
六年级上册科学教案-4.1 登月之旅｜苏教_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGE3-教学设计备课时间地点坪地小学备课人科目六年级科学（上册）备课课题探索宇宙之第一节、登月之旅课时一课时教材分析本节包含四个方面内容：1、人类对月亮的初步认识，2、月球环形山（模拟实验）3、“阿波罗登月”了解到的月球概况，4、假想去月球旅行。学情分析学生已从生活中和通过电视等传媒了解月球的一些概况发言积极，勤于思考。纪律好，能活动操作。教学目标知识与技能1、了解人类探索月球的历程；2、弄清月球环形山的来历；3、知道月球基本概况。过程与方法1、以教材为依托了解月球，2、做环形山形成实验，3、观看视频、结合教材实验归纳知识要点，讲述月球概况。情感态度与价值观培养爱科学勇于探索的良好习惯和努力献身科学事业的良好品德。教学重点了解月球基本概况教学方法讲谈、实验法教学用具月球环形山实验的沙盘与大小不等的石块。引出研究对象观看附配教材光盘。大家观看到了些什么？了解月球概况谈话：从古代起，人类就对月亮产生了浓厚兴趣，并不断对月球进行观察和探索，并幻想着能到月球上去了解月球。但是由于科技还不发达，所以就编造了不少关于月球的神话故事。比如大家知道的：嫦娥奔月、、、、、、随着科技的不断发展科学家们一直努力揭开月球神秘的面纱。直到17世纪意大利伽利略用天文望远镜观察了月亮，发现如教材附图及说明的情况。（让生看附图及文字说明）演示月球环形山形成模拟实验。四、讲述：科学家们通过长期观察发现月球像卫星一样绕地球环形，月球就是地球的卫星。它绕地球一周的时间约为27.3天。五、了解“阿波罗登月”的情况和对月球的发现。（讲述内容见详案）六．交流所学拓展延伸。（与学生谈谈人类未来对月球的开发等）看视频光碟。述说看到的部分内容3、看教材的附图和谈话内容。4、说说自己知道的关于月球的神话故事。生看教材图文。学生先观察后演示模拟实验。听讲述内容记住关于月球的基本知识。整体感知了解概况建立初步印象。促进交流。培养观察与文字阅读理解能力。培养动手操作能力和探求秘密的品德。6、激发学习科学知识与探究月球的热情，为将来从事科学研究奠定基础。小结月球的特征：1、地球的卫星。2、表面分布着环形山。3.离地球384000千米，围绕地球一周约为27.3天。4、人类探月的初步历程。练习设计实验环形山。记住关于月球的一些常识。板书设计月球：地球的卫星，无液态水和空气，环形山。离地球38400

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论