精选新员工转正总结2

PAGE页码6/NUMPAGES总页数17精选新员工转正总结2新员工转正总结(2)一、教师的观念1、教育思想的转变经过认真学习《纲要》、学习__教育的经验和许多幼教专家的教育理论及教研学习，我们对__教育的思想有了进一步的理解，在边学习边探索的过程中，我们的观念又有了很大的转变，意识到做一名教师最基本的条件是具有不断学习的本事，因为教师的发展与幼儿的发展是一个连续的整体，仅有教师不断发展，才能为幼儿的发展供给良好的条件，仅有教师具有创造性，才能培养出具有创造性的幼儿.我们对教师的主角理念又有了进一步的理解，不仅仅要做幼儿的倾听者、合作者、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、激励者等主角，并且还要做一名研究者和学习者，经过不断的学习、不断对实践进行反思，从而来不断提高和发展自我.2、教师驾驭《课程方案》的思想转变本着＂以先进的教育理念为先导，以尊重幼儿的兴趣、需要为前提，以不一样资料、不一样形式的活动为媒介，以时代的需要为标准，以主动探索、主动学习、主动建构、主动发展为核心，促进幼儿身心健康、全面和谐发展”的课程方案精神，我们注重了给幼儿供给创造性发展的空间，尊重了孩子离奇的念头与怪异的行为.在教学中，能注重从幼儿＂最近的发展区”确定教学目标.注意观察了解幼儿的兴趣与需要，根据主题、兴趣为幼儿创设良好的学习环境，在环境中感知、体验、操作、发现、交往等与环境发生交互作用.结合教育目标及幼儿需要构成新的主题网络，鼓励幼儿创设情景，自由选择，大胆探索，在组织的过程中，我们注意发挥主导作用，与幼儿一齐协商，提出提议，引导幼儿发现问题、提出问题、解决问题的，经过观察幼儿的行为、游戏及其材料的运用，及时调整环境思路，因材施教.经过隐形指导鼓励幼儿的创造与表现.能注重幼儿的个体差异，能根据不一样本事的幼儿创设环境、供给不一样的材料、进行不一样的指导.并认真记录幼儿活动的过程，及时进行反思.二、进取参与教研活动，坚持向教研要质量调整扩大活动区域，使其与美工区有机结合，从而扩展幼儿对结构材料的认识.加大了同领域的观摩交流次数，增加同领域观摩学习的比例，互相学习好的经验与做法，提高教研实效.认真学习两个《纲要》及《幼儿教育学》等对结构游戏的定位，拓宽思维，了解结构材料的种类.期初对本班幼儿结构材料的使用情景做出前测分析.期末总结分析每月统计资料并进行结果分析，对幼儿做出系统和全面的分析，期末撰写综合报告.在活动中注意保留幼儿参与活动的足迹，即积累幼儿的作品资料.制定了家长信，请全园家长共同参与搜集材料活动.三、教学形式的宽泛1、探讨游戏教学一体化灵活的教学方法在活动中，我们注重充分用一日活动各环节来落实教育目标，在团体教学中，我们坚持树立＂启发”教学的指导思想，不断探讨＂启发”教学的方法，激发幼儿的学习兴趣，激活幼儿的思维探索，如游戏法、表演法、课件法等.此外，我们还注重了一日各个活动环节的联系性，做到相互配合补充、渗透、而不是孤立的进行，如语言活动、科学活动等，我们即提前让幼儿在活动区接触教学中的有关资料，又在活动后引导幼儿反复练习，巩固知识技能，促进更深入探究，自身素质、教育技能和教育研究本事也得到了提高.2、注重多种形式的有机渗透本学期，我们灵活运用团体、小组和个别的活动形式，充分利用社区及家长资源，不断拓宽活动的广度与深度，以幼儿感兴趣的活动形式引导孩子在搜集信息、探索实践、表征交流的过程中，获得学习的方法，丰富其感性经验.在创设、更换区域时，我们先观察了解孩子们的兴趣点和需求点，然后与幼儿共同商量、出主意，进行游戏，以满足不一样幼儿的需要，激发幼儿主动探索的兴趣；在区角设置上注重区域感，动静区分开，本学期结合教研子课题，组织幼儿搜集废旧材料，与幼儿共同搭建＂小栅栏”当活动区的隔断，增加了活动区的区域感，幼儿活动时十分有序，同时利用废旧纸箱搭建了美工区＂展示台”既能够当隔断又能够展示幼儿的作品，体现多个教育功能，体现了＂游戏教学一体化”的，受到参观教师的好评.为激发幼儿自由创造的欲望和合作的意识，我们设立自由墙，鼓励幼儿自由选择材料，大胆创作，幼儿兴趣异常高涨.在活动中我们注意保留幼儿参与活动的足迹.美术作品和小制作按主题分别放到纸盒进行保管，对于大型作品经过照片形式进行保存.语言区的资料按主题分袋存放，有顺序张贴，便于幼儿查阅复习.结构游戏幼儿搭建的大型主题经过录像和照片进行保留.并创设大班主题活动资料库，为日后的教育教学活动供给了依据.4、幼儿园、家庭、社区三位一体的教育方式本学期，我们灵活运用了团体的、个别的、口头的、书面、电话的等多种形式和方法与家长沟通.结合教育目标，邀请家长参与教育活动，如搜集教材和材料，评估、记录幼儿在家中的表现等.同时，以家长联系便条、家长会、焦点话题、面谈的形式与家长交流、讨论.四、本班幼儿发展情景1、在共同生活方面（1）开学初期，我们运用家长问卷的形式了解家长的困惑，并向家长介绍家长关心的问题，介绍幼小衔接关键所在，使家长深刻理解，入学前的准备并非是单纯的知识灌输，重要的是良好的习惯和本事的培养，从而使家长走出入学前准备的误区，更好与幼儿园配合.（2）增强幼儿对学校的感性认识.我们组织幼儿参观学校，让幼儿熟悉学校环境，了解学校生活，让幼儿明白上课要认真听讲，不随便出入教师，不随便说话，发言先举手，大胆回答教师提问.其次，了解学校与幼儿园的不一样，使他们有思想准备，并且乐意理解一些入学前的准备和训练.（3）向幼儿进行爱学校、爱学习教育.利用讲故事、图书、幻灯、学习课件等形式，连续不断的向幼儿介绍革命前辈童年时代渴望上学，刻苦学习的故事，激发幼儿的学习欲望.（4）对幼儿进行常规训练.如训练幼儿坐姿、握笔姿势、整理学习用品，我们经过一日个环节及时纠正幼儿的正确坐姿及正确的握笔姿势.在日常活动中及时提醒、指导幼儿用完活动用品及时整理，放到指定地方，并请家长在家中加强督促、配合教师，共同指导幼儿养成良好的习惯.2、在探索求知方面给幼儿充足的时间，开放的空间、宽松的氛围，经过查阅资料、搜集信息、观看录象、交流经验、参观社区等幼儿运用多种感官感知、有序的观察，了解体验大自然的美，理解自然与人们的依存关系，构成珍惜自然资源的意识.能用多种方法进行探索、试验、愿意与同伴分享发现科学的欢乐，科学的兴趣.如雨后的彩虹、七彩世界、车牌的秘密、等.3、在体验表达方面本班幼儿的倾听本事和大胆地讲述本事有了进一步的提高.能用较清楚连贯的语言将所见、所闻、所做、所想的是表达出来.学会关注、理解生活中常见的符号、标志、文字所表达的意思，尝试用图像、符号等形式进行表达，有创意.能真切、自然的表达对音乐、舞蹈等作品的感受，大胆运用语言、动作、表情、进行表现.个别本事较弱的幼儿逐步克服了口语中的语病，如能大胆地、用较完整的语言讲述自我的想法和感受.能尝试运用各种材料、工具进行制作和绘画，有初步的想象和创新的本事.合作本事有了进一步的提高.五、牢固树立安全意识，加强幼儿安全教育针对本班幼儿的年龄特点，我们从幼儿的周围生活开始，开展情景表演、娃娃家、讲故事、主角游戏、参观、演习等一系列活动，由近及远、有浅入深，使幼儿了解家庭、幼儿园、社会中存在的不安全因素，增进幼儿团结友爱、互相帮忙、遇事多动脑等的良好品质.我们在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿的自我保护本事，增强安全意识.我们借助一些偶发事件、偶发行为，对幼儿进行随机教育，让幼儿明白道理，逐步构成正确的态度，了解自我保护的意识.在园领导的关心和班组成员的相互支持下，我顺利完成了自身的工作，但也存在着必须的不足.今后，我们将再接再厉取长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，信心百倍的迎接新的挑战.PAGE页码10/NUMPAGES总页数17

精选新员工转正总结2〔2〕原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢？两个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心——虽然我坚信自己不是锈铁！两个月来，我分别在两个不同的岗位上练兵，前个月在电编部学习新闻采编，后一个月是在办公室做临时的文秘工作.首先说说在电编部的工作心得.在电编部一个月的工作生活，我感触最深的就是，这里是我的第二个家，新闻工作可以在快乐中完成.从初中到高中再到大学，这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活.虽然在学校里也有师长的关爱与教诲，但总有一种仰承的距离感，缺少家庭特有的温馨.本以为毕业参加工作后，这种人际关系的距离感、层次感只可能加强，但在电编部工作让我惊喜地发现自己原先的判断错了.电编部_主任、_副主任、_副主任三位领导都对我们这些新人亲切有加，特别是容主任，在工作之余，以朋友的姿态经常和我们一起打球，坦怀聊天，非但不摆领导的架子，而且还以慈父的关爱之心在引导我们做好新闻工作，让我真切感受到了久违的父爱温情.而其他大部分的老同事，也对我们这些新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导；工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此.记得刚到一周的时间，电编部新老同事以及三位领导就已经打成一片，给我的感觉是上下同心.正因为如此，在电编部工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣.我在工作上的收获主要有：1、基本学会使用和维护摄影机.2、基本掌握会议新闻与社会新闻的拍摄和采写的区别.3、基本了解并初步学会编辑新闻摄像带.4、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等.在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍摄工作，还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品.一个月的时间，我配合各位师兄一起完成新闻采写近15篇，自己独立完成的采写作品5篇.主任每次安排的采访任务都基本可以顺利完成.在这期间，工作上的不足主要有：1、新闻拍摄技术相对落后，画面的稳定性不够.2、新闻的采写比较古板，缺乏新意.3、新闻的敏感性相对较差，特别是对与会议新闻相关联的社会性新闻把握不足等.8月初我开始被调到办公室工作，主要负责协助钟主任开展日常办公接待和文秘拟写等.显然，办公室的工作环境与电编部迥然相异.虽然_主任与电编部的容主任一样，对我关爱有加，体贴不减，同样让我深深感受到一种父爱的慈祥与特有的威严，另外还有同事__姐和__兄的友情关心与帮助，但却逃脱不掉办公室特有的按部就班的沉静环境.这多少让我喜欢热闹的性格有些不很适应.幸好有_主任以及其他几位同事的友情关心帮助下，我较早地克服了波动的心思，全身心投入到办公室的日常工作环境中.经过一个月的工作学习，我做出了一定的成绩：1、独立完成并印发了两期《__》.2、配合办公室其他同事开展日常接待、后勤服务和卫生清理工作，并具体负责_副局长办公室的卫生打理.3、负责部分公文打字和复印登记工作.4、在_主任的具体指导下，负责拟写相关公文，如较好的完成了自查自纠工作总结；干部职工培训工作总结；拟写完成《__规范化管理》规定，并顺利通过领导审核等.5、协助_主任组织召开“行风评议自查自纠座谈会”，并根据要求，完成“行风评议调查”统计和上送工作.6、与同事__共同策划完成两个版面的“__”普法教育宣传板报.在办公室工作不足主要有：1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措.2、对我局各部门的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行.3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量.4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏.5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等.就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满意的.首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力；其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感；第三就是目前正在营造形成我们局特有的“企业文化”氛围给了我工作的信心.我知道，上面的工作表现也许不能让领导感到满意，如果完全依据这些表现来决定是否可以继续留在这里工作学习，坦白说，我自己并没有太大的信心.但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好，保证让领导满意.如果承蒙领导的信任，准许我继续留在这里参加工作，那么我想借这次机会提两点想法：第一点：我希望能调回电编部做记者，可以的话请允许我进“思灵天地”专题组工作.理由主要是：（1）我是中文专业，自信能够胜任该专题的文字采写.（2）我平常喜欢观察生活、思考生活，而且自以为颇有些见地，如果能够在该专题组工作学习，我的潜能应该可以得到较好的发挥.（3）我对应急性工作不是很感兴趣，且常常感到吃力不讨好，但青睐于需要花时间思考和深入挖掘现象背后的“真理”.这应该很适合“思灵天地”的专题策划和制作.第二点：如果必须留在办公室工作，我希望办公室能够在近期内补充招聘一位电脑专业人员，或者干脆另聘一位专业的文秘人员.因为我对技术性的操作向来缺乏兴趣，让我通过学习来填补目前办公室急缺的电脑能手，坦白说我没有太大的信心.但对公文写作以及必要的办公室接待工作，我对自己充满自信.只要再假以不多的时日，等我初步掌握了相关的公文写作常识以及更多了解我局各部门的工作情况后，我相信我能胜任这份工作.上面两点想法恳请领导给予我理解、信任与支持.谢谢.PAGE页码13/NUMPAGES总页数17

精选新员工转正总结2〔3〕新员工转正总结〔8〕一、学习专业知识，提高岗位技能本人于今年_月正式参加工作，从事机组运行与维护管理工作.工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，在此期间，一方面放弃休息实际为专业学习，有针对性的使自己“强化训练”；另一方面对自己提出问题向师傅求教，勤思，多做，苦学，牢记.二、专业工作方面1、毕业后，我先在公司__水电站工作，由于是两个梯级电站，要经常轮换工作，在加上一级站站内电缆发热着火焚烧过，二级站在工程后期阶段前池至厂房中间的引水隧洞发生泥石流将二级站厂房掩埋.__站在重新重新施工布线恢复后，图纸也实际变动过大.通过一段时时间熟悉和了解现场情况，学习和理解规范，熟悉和掌握图纸，并接合现场具体情况和同事师傅们重新绘制电气二次图等工作.在机组大修过程中，每次的检修队伍我都参与到其中，参与发电机转子的吊装清扫到轴承瓦的修复.2、__水电站工作期间，参加水轮机组的大修，升压站电气设备的清扫，二次线路的维护等工作.有一次在我当班中发现水轮机气系统补补了气制动失灵，停机状态下的1号机组和4号机组开始出现问题，我立刻向站内领导汇报该情况后，找来相关工具后和值长两人开始排查隐患，经过半小时的努力终于解决问题，避免一次事故的发生.为扩展自己的见识，我一直在项目施工生产一线，在施工过程中本人总是积极要求上进，注重思想素质培养和专业技术水平的提高，努力使自己成为信念比较坚定，纪律比较严格，知识比较广泛，业务比较熟练，能够适应市场经济要求、胜任多种工作岗位的新型专业技术人员.特别是获得初级职称以来，本人不断加强理论和业务知识学习，努力钻研专业技术知识，加强实践锻炼，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情，自身的技术水平和工作能力都取得了长足进步.工作中，我勤奋好学，勤动手，勤于思考，勤去施工现场，虚心向电气工程师以及老师傅请教，并根据现场的施工与图纸中系统图，平面图作对比.这样，我很快就能看懂了电气图纸，并且能够按图施工.在项目经理的领导下和电气工程师指导下，我先后完成了__的电气安装及调试.三、学识水平、专业能力方面从参加工作开始，我发现在学校学到的专业理论知识与生产实际有很大的不同和差距.为此，我始终坚持理论与实践相结的方法，努力提高自己的岗位劳动技能，主动吸收老师傅们的工作经验，虚心向他们请教工作中的技术问题，并通过自己的努力，掌握了丰富的实践经验.从开始的电工实习生，知之甚少，到一名普通电工，再到后来的电工班长，我参与了公司建设大小工程施工，完成了数百项电气工程安装、调试、系统启动和维护等工作，个人动手能力和专业技术水平都有了长足的进步.从拿到图纸到图纸会审，我认真的查看每一个部位细节，核对数据，思考施工步骤方案.做到脑中有图，并组织图纸会审.协调交换与业主、设计、监理各方意见.进入工程开工，认真了解每一个部位施工细节，按设计图纸要求，严格编制本专业施工方案，对关键点编制作业指导书，监理单位确认后执行.在施工准备过程中对班组进行技术、安全交底，班组对所施工内容做到心中有数，按施工规范严格要求.施工过程中，做好班组自检、复检、专职检“三检”工作，同时做好分部分项质量检验评定记录、隐蔽记录及相关质保资料.严格控制原材料、半成品、成品材料应用于工程.在确保完全施工前提下，严格控制施工质量，控制施工成本，加快施工进度，创造优良工程.电力系统是整个公司运转的动力，所以供电质量和可靠性要保证.如何合理分配负荷，使电压变化速率控在允许范围内，是供电系统重中之重.在供电系统建设期间，我参与了发电系统、变配电系统、地网建设、照明系统、机台安装与调试等实际工作，让我真正对电气有了深刻的认识，也初步具备了独立地组织和实施并最终完成施工的能力，为日后的工厂供电维护奠下坚实的基础.工作以来，我也积极参与各种大小的设备电气改造，和一些非标电气设计工作.在技术管理中，协同公司电气工程师主管组织编制了多项工程设计及技术方案，参与施工调试，使工作有序地进行.在公司自主开发的铜蚊香盘管生产线项目设计制造和建设中，我主要负责全部电气系统安装调试工作，在工程师的设计过程中也提出很多积极的技术建议.在公司铜管直拉机改造中独立完成电气设计并负责实施，最终实现生产过程全自动化控制，提高了生产效率，降低工人劳动强度，在公司的合理化建设中，我提出并实施的__帮助公司节约用电成本，通过各种技术改造，我逐渐熟悉并掌握多种控制技术运用，如变频技术、PLC程序设计、人机界面技术、交直流调速、步进伺服系统控制、电磁干扰、编制调试方案等，个人专业综合能力有也有了更进一步的提升.一线的电气技术工作中，自己利用所学专业知识运用到生产实际中去，取得了一定的成效；通过不断地积累和学习，已经具备了一定的专业技术能力.在今后的工作中，我将更加严格要求自己，更努力地学习各种专业技术知识，提高专业技能水平，提升个人综合素质，更好地在工作中发挥自己的技术专长，为企业、为国家作出更大的贡献.PAGE页码17/NUMPAGES总页数17

精选新员工转正总结2〔4〕新员工转正总结〔二〕您——延伸了我继续展翅的梦想.在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了公司“海纳百川”的胸襟，感受到了公司“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，也体会到了公司人的执着和坚定.在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为公司的一份子而惊喜万分.带着对未来美好的憧憬和希望，踏上了新的征程，平凡而不平庸的岗位.回想在过去的三个月里，让我欢喜让我忧，有成功喜悦，也有伤心往事；有在烟雾缭绕的房间里发呆，也有半夜从床上蹦起来的经历，这好象是人生的一段缩影，让人难以忘怀.生活显得紧张，但又有秩序.在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，我已经逐渐适应了周围的生活与工作环境，对工作也逐渐进入了状态.在这段过程中，我想分三个阶段来总结我这段时间的工作.一、萌芽阶段在这期间，我主要是熟悉日常工作流程.比如熟悉产权、国土的权证办理程序，业主的咨询解释工作，房屋的维修整改流程，其涉及到的事情比较芜杂，具有较强的随机性，有时急着要同时处理好几件事情，而有时却闲得无聊.并且在这些事情上，都缺乏表面层次性，在没有对其内在属性得到充分了解的情况下，很难通过直观在第一时间内得出比较正确的判断，因为在接收到每一信息时都没有明确的标识哪个是重点哪个是非重点，哪些事情紧急哪些事情不急，哪些信息是需马上传达的哪些信息是需过滤掉的，这些在缺乏经验与对公司整体内部运作了解的情况下都是很难把握的.当然了，在这期间，是我出错的高峰期了，特别是在有些事情的处理上，缺乏一定的灵活性，对有些事情考虑得不够周全，但通过向一些有经验的同事学习，在后期的工作中逐步得到了改善.像我这样一个新人，刚进入公司，对一切都充满了陌生和好奇.所以我经常会追着工程师或老员工问这问那，他们总是能不胜其烦地解说.从中让我学到了许多自己以前所未学到的东西.经常也和业主进行交流，从他们那里能够学到自己在其他的地方所不能学到的东西，所以他们都成了我的良师益友.二、成长阶段通过对上阶段的工作表现与领导、同事的的指导，在此阶段的工作上作了一定的调整，开始分类进行工作制定每日计划，客户部的权证办理工作、业主咨询解释工作、整改流程工作、业主的谈判工作等四大类.在这期间，协助了部门的权证办理工作，业主相关权证的领取步骤，办理所需资料，以及办理时的相关注意事项.业主的咨询解释工作是多样性的，让我清楚的看到了自己对专业知识的不足和服务质量需要提高，我向领导、同事及其他相关工作部门的学习，补充自己的专业知识，提升自己的服务质量，使业主满意，也让自己更好的服务于业主.在这里，我清楚的认识到：站在我面前的每一位业主，都是我心中的__，而我的职责就成了传递快乐的__，与专业打交道是一门硬的科学技术，与人打交道则是一门软的思想艺术.这就要求我要两手都要抓，并且两手都要硬.同时，这种精神也深入到工程的整改中，通过维修小组对房屋质量的整改工作，首先要尽快整改业主反映的问题.一定要及时整改.因为这个问题容易影响业主生活秩序或家装进度.一但业主停工会带来工期和经济的损失，更严重的是会影响__的心态，破坏了新房给他带来的愉快心情.一旦业主心情被破坏了质量本身的问题已不在是主流，抚平业主的心灵深处的创伤则变成