染色体变异 导学案-高一下学期生物人教版必修2_第1页
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-41-中生物问题导学案年级高一高学科生物课型新课总课时2主备人审核人课题5.2染色体变异学习【基础性目标】我能说出染色体结构变异的基本类型【拓展性目标】我能概述出染色体数目的变异【挑战性目标】我能模拟出低温诱导植物染色体数目变化的实验重难点【重点】染色体数目的变异。【难点】低温诱导植物染色体数目变化的实验。导学过程问题导学学习活动评价问题组一：染色体变异的概念是什么？种类有哪些？问题组二：什么是染色体组？三倍体和四倍体的形成过程是怎样的？合作探究人工诱导多倍体的方法(完成下列问题及自主测评用时5分钟)1)染色体变异的概念？2)染色体变异的类型？(完成以下问题及自主测评用时10分钟)1)什么是染色体组？2)三倍体和四倍体的形成过程是怎样的？(1)染色体变异的概念：生物体的体细胞或生殖细胞内染色体或的变化。(2)类型：在大多数生物的体细胞中，染色体都是两两成对的，也就是说含称为一个染色体组。和原理是什达标检测 (看看你学会了吗)(完成合作探究部分用时10分钟)小组合作完成，部分小组展示，其余小组评价(完成达标检测部分用时10分钟)基础性训练：1.如图①至④是某二倍体生物细胞中的染色体变化示意图，对图的解释正确的是()A.①为基因突变，②为倒位B.③可能是重复，④为染色体组加倍C.②为易位，③可能是缺失D.②为基因重组，④为染色体数目变异拓展性训练：2.分析下列图形中各植物细胞内染色体组成情况，并回答相关问题：(1)图C中含________个染色体组，每个染色体组含________条染色体，由C细胞组成的生物体可育吗？________。如何处理才能产生有性生殖的后代？______________________________________-42-______________时，由B细胞组成的生物体是二倍体；在___________时，由B细胞组成的生物体是单倍体。(3)假若B细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含________个染色体组。(4)基因型分别为AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞，其染色体组成应依次对应图A~D中的________________。挑战性训练：3.某二倍体植株的体细胞中染色体数为24，基因型为AaBb。请据图完成下列问题：。________(2)产生的花粉基因型有________种，由花粉发育成的单倍体有哪几种基因型？________。(3)若C处是指用秋水仙素处理，则个体①的体细胞中含染色体________条，它是纯合子还是杂合子？________。(4)若该植物进行自花传粉，在形成的以个体②组成的群体中可

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