中小学体育教师专业知识测试题

中小学体育教师教学理论及专业知识复习参考题一、名词解释：1、体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目必修课程。2、健康：指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完美状态。3、运动技能：指在体育运动中有效完成专门动作能力，包括神经系统调解下不同肌肉群间协调工作能力。4、体能：指人体各器官系统机能在身体活动中表现能力。5、练习密度：是指一堂课中，学生练习时间与实际上课总时间比例。6、《体育课程标准》水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到学习结果。7、教学原则:是体育教学过程客观规律反映，是通过长期教学实践积累起来经验总结，对体育教学活动具有普遍指导性意义.8、教学方法:是指教师在教学过程中为了完成向学生传授专项知识、技术、技能，完成教学任务达到教学目标所采用教学途径和手段。9、身体素质：是指人体肌肉活动基本能力，是人体各器官系统机能在肌肉活动中综合反映，它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。10、运动量：指人体在身体练习中所完成生理负荷量。11、体育教学模式：是指在一定教学思想或教学理论指导下，建立起来、较为稳定体育教学活动结构和活动程序。12、练习轨迹：指在体育锻炼中，身体和身体某些部位移动路线。13、体育教学:是在教师指导和学生参加下，按照教育计划和体育教学大纲，由教师向学生传授体育知识、技术和技能，发展学生身体、增强体质，对学生进行良好思想、道德意志品质教育过程。14路：学生前后重叠成一行。15、歹ij：左右并列成一排。16、步长:步长是指跑时两脚着地点间距离。17、步频:步频是指单位时间内两脚交换次数。18、径赛：是指运动会中把以时间计算成绩竞走和跑项目。19、田赛：是指运动会中把以远度和高度计算成绩跳跃、投掷项目。20、帮助：帮助是指给练习者以助力，使其体会到用力时机、方向、幅度等，协助其完成动作。21、正握（单杠）：两手大母指相对握杠。22、反握（单杠）：两臂外旋、两手打拇指向外握杠。23、基准学生：教师指定作为看齐动作目标学生。24、学校体育：是指在学校教育环境中，指导学生学习和掌握体育基本知识与技能，使他们形成体育锻炼意识，提高体育活动能力，增进健康教育活动。二、填空题.编写中小学体育与健康教材四条原则是教育性原则、健康性原则、兴趣性原则、发展性原则。.新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种：自我评定、相互评定、教师评定。.新课程将课程学习内容划分为哪五大领域，包括运动参与和运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。.新课标选择教材内容基本要求是地域性、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效性。5急行跳远主要由—助跑__、_踏跳__、_腾空__、落地_四个技术环节组成。6、做准备活动目是为了提高大脑皮层中枢兴奋性，加强各器官系统活动，克服各种机能惰性，做整理性活动目是更好地放松恢复到安静状态。7、决定投掷项目成绩最主要因素是初速度。决定跑速主要因素是步幅和步频。跳远空中动作一般有蹲距式、挺身式和走步式。8、现代奥林匹克运动会创始人是法国顾拜旦，现任国际奥委会主席是罗格。奥林匹克格言是更高、更快、更强。我国承办2008年夏季奥运会是第29届。2006年足球世界杯是第18届，2010年世界杯举办国家是南非。10学生体质健康标准必测内容是身高、体重、肺活量11体育比赛主要方法有淘汰制、循环制和混合制。.培养体育能力教学模式程序为引导提示、明确目标方案、探索尝试、思考验证、总结评价。.标准篮球场长28米、宽15米都是从线内沿量起。.体育课运动负荷包括生理负荷和心理负荷两种。.急行跳远起跳腾空后身体姿势有蹲踞式、挺身式、走步式三种。.身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。.一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好状态，才算得上真正健康。.自然地形跑和越野跑是提高学生有氧代谢能力有效手段。.体育与健康课程学习领域有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。.快速跑全程技术有起跑与急跑、途中跑、终点冲刺与撞线。21、体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容和教学条件。22、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧30厘米处计算。23、运动会中把以远度和高度计算成绩跳跃、投掷项目叫田赛。24、跑教材共分为四大项，即快速跑、耐久跑、接力跑、障碍跑。三、判断题TOC\o"1-5"\h\z1、学生身体匀称度是通过身高标准体重来评价。 川）.体育教学中篮球运动是一项集体对抗性球类游戏3）.学生彼此之间左右相距间隙叫距离。 （x）.跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。 （x）.跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。 （Y）.体育课结构是指一堂课教材内容安排和教学组织、教法步骤合理顺序，以及各个环节时间分配。川）.球类比赛淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种；循环制分为单循环、双循环和分组循环三种。（Y）.有8个队参加单循环比赛，则比赛场次为30场。（X）.课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守规章制度。包括课前、课中、课后常规。（Y）.在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（X.如7个队参赛，采用单循环制，其比赛轮次有7轮，比赛场次有42场。（X）12、技巧后滚翻保护与帮助，是练习者翻转时，保护者两手提拉其腿部，帮助推手和翻转。（X）.三级跳远第一跳为单脚跳，用起跳脚起跳，摆动脚落地，第二跳是跨步跳，第三步为跳跃。（X）.武术五种步型是弓、马、仆、虚、歇步，三种手型是拳、掌、勾，二种腿法是蹬腿、弹腿。（＜）.重力休克是剧烈运动立即停止后，由于体内大量缺氧所引起暂时性脑贫血而发生休克。（X）.队歹『向右（后）转走”口令动令均应落在右脚。N）.在进行耐久跑活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏呼吸可减轻“极点”程度。（Y）.科学身体锻炼可以促进人体形态、机能发育，运动能力提高，适应环境抵抗疾病能力增强。（Y）.课程中《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识内容。（X）.篮球投篮时，投出球不应立刻旋转。（X）.体育与健康课堂教学中，教师所喊口令都是由预令和动令组成。（X）22、篮球运球是用单手或双手连续按拍由地面反弹起来球一类动作方法。（X）23、急行跳远中，最后一步应比倒数第二步大些，以利于快速有力踏跳。（X）24、在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（X）25、课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守规章制度（包括课前、课中、课后常规。（＜）26、决定跑速度主要因素是步长和步频。（Y）27、跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。（X）28、体育教学中，保护和帮助者位置，以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作为原则。（Y）四、简答题：.撰写体育科研论文（实验报告），一般应包括哪几个方面内容？参考答案：①论文题目；②论文摘要及关键词； ③问题提出或前言；④实验内容、方法、数据采集和统计；⑤数据分析和论证；⑥结论和建议；⑦参考文献。.学校每年度均要举行一次以田径为主要项目运动会，现将编制一本运动会秩序册。请你简述学校田径运动会秩序册主要包括哪些内容？参考答案：（1）封面；（2）目录；（3）竞赛规程；（4）开幕式、闭幕式程序；（5）组委会及工作人员名单；（6）仲裁委员会名单；（7）裁判员名单；（8）各单位参加人数统计表；（9）各项参加人数统计表；（10）兼项人数统计表；（11）大会作息时间表；（12）各代表队名单；（13）竞赛日程表；（14）竞赛分组表；（15）男女最高纪录表；（16）场地平面示意图 。.小垫子是体育教学中常用辅助器材之一，既是一种「物多用”教学工具，又是一项安全实用标志物。如能运用得当，将会收到事半功倍效果，请你在下列内容教学中巧妙地利用小垫子开展教学（每类不得少于5项）？例如：游戏项目教学中一传递物、迷宫墙、靶子、小船和区域标志参考答案：跑步项目教学中一起点标志、障碍标志、折返标志、间隔标志和传接器械；体操项目教学中一滚翻标志、高度标志、远度标志、场地标志和做操器械；球类项目教学中一足球门、运球标志、传球标志、场地标志和防守标志；跳跃项目教学中一间隔标志、远度标志、简易栏架、跳跃障碍和区域标志；投掷项目教学中一远度标志、投准标志、区域标志、得分标志和记分标志。4.、体育与健康课程标准基本理念是什么？参考答案：（1）坚持“健康第一”指导思想，促进学生健康发展。（2）激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。（3）以学生发展为中心，重视学生主体地位。（4）关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。5、篮球运球练习方法有哪几种？（要求答四种以上）参考答案：篮球运球常有以下几种练习方法：①熟悉球性练习；②原地高运球、左右手交替进行；③原地低运球，左右手交替进行；④原地体前左右手变向运球；⑤行进间高运球；⑥行进间低运球。6、某学校某年级要开展一次年级篮球比赛，共有8个班（用A、B、C、D、E、F、G、H,8个字母来代替班级名称），比赛采用单循环方法，经抽签A、B、C、D、E、F、G、H班分别抽得1、2、3、4、5、6、7、8号，请你排出每一轮次比赛场次？参考答案：（为了主客场交换可发挥安排摆头式）第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮第六轮第七轮A—HA——GA——FA—EA—DA—CA—BB——GH——FG——EF——DE——CD——BC——HC——FB——EH——DG——CF——BE——HD——GD——EC——DB——CH——BG——HF——GE——F7.《体育与健康》课程课程目标是什么？4/7（1）增强体能，掌握和应用基本体育与健康知识和运动技能。（2）培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼习惯。（3）具有良好心理品质，表现出人际交往能力与合作精神。（4）提高对个人健康和群体健康责任感，形成健康生活方式。（5）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗生活态度。8、有13个队参加男子篮球比赛，确定A、B2个队为种子队，采用淘汰赛，试问共需进行多少场比赛?并排出比赛轮次表。参考答案：注明怎样安排种子队，需要先安排A、B两队抽签确定为上下区，然后另外11个队再抽签分组，画出轮次图表。9.学校体育工作最高法规性文件是什么？学校体育工作主要内容是什么？参考答案：⑴学校体育工作最高法规性文件是：国家教委、国家体委颁发《学校体育工作条例》。⑵学校体育工作主要内容是：①、体育教学与教研；②、体育课余训练与小型竞赛；③、课外体育活动；④、场地器材建设。10、教学研究是提高和成就教师有效途径。作为一名教师，你如何认识教研在新课程实施中作用？参考答案：①桥梁和通道；②大舞台；③大课堂；④大平台；⑤切入点。11.体育课程改革基本思路是什么？参考答案：①淡化竞技运动教学模式，牢牢树立“健康第一”指导思想；②重视体育课程功能开发，增强体育课程综合性；③培养学生运动兴趣，树立学生终身体育概念；④培养学生意志品质，提高学生社会适应能力；⑤以人为本，重视学生主体地位；⑥关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益；⑦改革体育考试和评价方法，综合评价学生体育学习。12、根据体育与健康课程基本理念，教师在制订教学方案时所选择教学内容要符合哪些要求？参考答案：（1）符合学生身心发展、年龄和性别特征；（2）运动形式活泼，能激发学习兴趣；（3）具有健身性、知识性和科学性；（4）对增强体能、增进健康有较强实效性；（5）简单易行。五、论述题.合工作实际，谈谈怎样在体育教学中激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识？参考答案：从四个方面结合教学实际进行分析：（1）教师和学生建立一种合作与互动关系，平等真诚对待每一个学生，满足学生需要和爱好。（2）教学内容选择要符合学生身心发展特征。（3）教学方法手段要多样，特别注意学法运用。（4）评价运用要合理。.要保证学生体育课中安全，除了必要规章制度和应有教师爱心与责任心还是不够，还须有一定专业知识和安全保护技能。凭你教学经验，当学生在运动中发生运动性昏厥时临场一般有哪些处理方法？出现运动性昏厥原因是什么？请予以论述。参考答案：体育锻炼前后必须做好准备和整理活动，准备和整理活动是恢复及防止运动锻炼中、后昏厥，甚至是预防死亡事故发生重要措施。运动性昏厥是暂时性脑缺血或缺氧所引起一种表现。晕倒者出现短暂意识丧失，而各种反射依然存在。遇到这种病人，可以采取以下措施：①.立即将病人平卧，最好让病人头低脚高，以改善脑部供血供氧。②.解开病人衣领、领带，将头侧向一侧，如病人出现呕吐则帮助清除口腔内积物，以保持呼吸道通畅。③.给病人喝热开水或热糖水。④.可用手指压人中或合谷穴⑤.大多数病人经过上述处理后，情况可很快得到改善，如果病人仍不见好转，应立即送医院急诊（就某一体育运动项目举例说明）。.结合工作实际谈谈你在教第三套学生广播体操时所采用教学原则和教学方法有哪些？参考答案：㈠体育教学原则是体育教学过程客观规律反映，是通过长期教学实践积累起来经验总结.教第三套学生广播体操时所采用教学原则有:⑴直观性原则:让学生通过视觉、听觉触觉和肌肉本体感觉来感知所学动作程序和技术。⑵因材施教原则：根据学生个体差异进行有针对性地教学。⑶循序渐进原则：由易到难、从简到繁、由单个动作到组合动作最后到成套动作，前后前后衔接、承前启后、逐步提高。⑷巩固提高原则：使学生在练习中加深动作理解，教师不断指导纠正提出新要求达到巩固和提高目。㈡