小学教务处工作计划1模板

PAGE页码2/NUMPAGES总页数10小学教务处工作计划1模板根据《寿县“__”教育发展规划》的精神和要求，紧紧围绕县教育局《__年教育工作要点》的部署，结合中心校开学要求和工作计划，与时俱进，改革创新，坚持以人为本，以夯实基础、提升内涵、创新特色为重点，全面提高学校教育教学质量，努力开创学校教学教研发展的新局面.常规教学管理更上一个新的台阶；课堂教学有效性研究取得突破性进展；毕业班教育教学成果更见辉煌.一、抓常规管理，促进教学质量提高教学常规是学校教学的基准，狠抓教学常规是提高教育教学质量的前提.因此，本学期将加大常规教学的管理和督查力度，对教师的计划、备课、上课、作业布置及批改、教学反思、质量检测及评讲、学生学习方法的指导及辅导将全面的多形式的进行检查和反馈，及时发现问题，并对问题进行诊断和研究，帮助教师和学生及时解决教学和学习上所存在的问题；进一步完善和改进集体备课制度，真正发挥集体备课对课堂教学所起的指导作用；进一步加强对教师的基本能力和业务素质的指导和培训，利用继续教育和“国培计划”对教师进行全面培训，不断提高教师的教育教学能力，培养一批精湛的、教学技术娴熟和教学水平较高的教师队伍；进一步实施推门听课制度，学校领导班子、教研组长要积极主动的开展推门听课活动，深入课堂、了解课堂、指导课堂教学和学生学习；开展全校性教师课件制作和教学设计活动，深化课堂教学内涵，充分利用现代化教学手段实施课堂教学；组织好各年级的抽考、联考及教学质量检测工作.二、抓教研科研，深化课堂教学内涵本学期，学校教研、科研主要以《新课程背景下的课堂教学有效性研究》为抓手，在全校开展课堂教学有效性研究，力争课堂教学有效性研究取得突破性进展；以骨干教师和课题研究教师为引领开展示范课、观摩课教学研究，进一步促进教师专业化成长；开展学生学习方法的研究和指导，结合我校学生的自身素质和学习实际，探讨出适应我校学生学习的学习方法和学习途径；开展分层教学和特色教育研究，办出自己特色的素质教育；开展好校本课程研究，本学期中学生心理教育进入课堂，力争下学期有的校本课程进入课堂；做好在研课题的研究和实施工作，积极申报新课题.三、抓特色教育，开拓学校办学思路毕业班教育教学是本学期学校教学工作的中心和重点，加强对毕业班教育教学的管理和课堂教学研究是一切工作的重中之重.四、抓教学反馈，改进课堂教学途径.本学期，毕业班工作要紧紧围绕毕业班工作计划开展，要狠抓课堂教学质量，要向中考要成绩；平时工作除抓好常规工作外，要向尖子生要成绩，教育教学要向尖子生倾斜，学校要为尖子生学习、生活铺路搭桥；教导处要加强对毕业班复习教学的分析和研讨，对学科教学要定期进行检测，对考试的成绩和得失要做深入的分析为后阶段复习提供方向性指导；要广取考试信息，积极参加各方面的教学研讨活动；要进一步加强学风建设，让尖子生更尖.毕业班要做好中考体育加试和理化加试的训练和培训工作，做到目标明确、计划在先、实施到位；做好毕业班的招生和学生综合素质评价等各方面工作.PAGE页码5/NUMPAGES总页数10

小学教务处工作计划1模板【2】教务处工作的指导思想与总体要求是：坚持以__大精神为指导，努力实现“____”重要思想，认真贯彻落实教育局____年教育工作意见，围绕全面实施素质教育，全面提高教育教学质量这一总目标，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓课改，促创新；抓评价，促改革；抓管理，促质量；抓建设，促发展”四条工作主线，与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务.一、深入进行基础教育课程改革加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性.本学期要围绕下列专题开展学习活动：1、全国基础教育课程改革纲要和基础教育小学阶段各学科的课程标准、教材；2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经验；3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践.加强教师理论学习的指导，进一步提高广大教师的理论素养和水平.依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为教师交流教育教学改革经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会.全体教师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论著.积极开展课程研究.按国家和地方对课程的规定，均衡设置课程，积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的个性化发展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务.教务处将依靠全体教师，在写字教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深入的研究，集思广益，为校本课程的落实提供保障和实施的途径.同时要求全体教师主动地为校本课程的落实，积累经验，献计献策，作出应有的努力.加强对综合实践活动课程实施的管理.综合实践活动课程的实施是新课程实施中的一大难点问题，必须加强管理.将进一步的组织培训，通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动，积极探索综合实践活动课程的实施和评价的方法.综合实践活动坚持做到四个结合：与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合，初步形成综合实践活动课程的教学模式和评价方法.各校要认真组织教师进一步地学习《正仪辅导区综合实践活动课程实施方案》，进行深入的研究，明确综合实践活动课程的指导思想和实施的基本要求.结合学校实际、学生兴趣、教师特长、社区资源，围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我等方面精心选题，制定方案，组织活动，确保综合实践活动正常有效开展.综合实践活动课不得挪作它用.二、不断提高教学研究管理水平加强对课堂教学的研究和指导.要采取多种形式，抓好各个年级的教学，帮助教师提高教学设计能力、教学实施能力和教学监控的能力.指导教师认真备好每一节课，努力上好每一节课，优化教学过程，不断提高课堂教学的效率，切实减轻学生过重的课业负担，充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主阵地作用.加强对薄弱学科的指导，力争使每个孩子都能受到优质的教育.加强对教学全过程的管理.按教育局确定的“管理年”的有关要求，始终坚持把抓质量放在首位，强化教学的日常管理工作.按教研室制订的《__市中小学教师“六认真”工作基本要求考核细则》，完善我校教学“六认真”考核方案，认真抓好教师“六认真”工作的各个环节.全体教师要系统地研究和把握新课程标准和教材内容，深刻领会编者意图、教材编排的特点以及教材的内容，并深入研究和了解学生，坚持提前备课、认真上课、及时批改和辅导，做到教学工作课课清、天天清、周周清，使学生学习轻负担、高效率、高质量.各中心教研组要安排时间进行集体备课，做到“提前一周、轮流主备、共同交流、优选教案”.本学期教师“六认真”工作的考核，将以平时的抽查取代期末的集中检查.教师的平时“六认真”工作考核，原则上由行政人员分工负责，行政人员的“六认真”工作考核，采用行政人员之间推磨式检查方法进行.教导、副教导，除了负责一门或几门学科的教师“六认真”平时检查以外，还要抽出时间全面了解教师“六认真”工作的情况，对教师“六认真”工作的管理作深入的研究.教务处将在期末根据平时的考核情况，认真、负责地做好教师“六认真”学期考评工作，给予相应等第，实行相应的奖罚措施.本学期我们要求电脑备课的教师，备课一律不打印出来，对教师的备课提出了更高的要求，大家要正确认识，端正态度，积极尝试，尽快适应.备课要增强可行性、可操作性，备课要在课前准备上下工夫，确保课堂教学正常实施.PAGE页码7/NUMPAGES总页数10

小学教务处工作计划1模板【3】一∶指导思想本学期我校以＂加强师资建设、强化过程管理为抓手，打造有效课堂、提高教学质量＂为重点.坚持校本教研、坚持教学规范、坚持教科研同步发展.根据县教研室、学区201_年工作要点要求，强化教学常规管理，加大教研教改力度，立足我校教育发展的实际，全面完成本学期的教育教学任务.二∶工作重点及措施〔一〕深化质量意识认真做好各级各类学生的竞赛活动；认真抓好各班后20℅的转化工作；认真做好日常的教学工作和质量分析工作.切实制订好质量监控制度，扎扎实实完成学科教学任务.同时要强化学生的智力开发和养成教育，养成良好的学习习惯.认真抓好毕业班工作.关注学生思想动态，注意培养学生良好的学习习惯，引导学生掌握科学、高效的学习方法，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升.〔二〕强化教学常规管理学校常规管理是建立和维护学校正常教学秩序的基本保证，是深化教学改革，大面积提高教学质量的重要前提.本学期根据学校实际情况及农村四项规范达标要求，老师备课须手写.每位老师在常规教学中都要务必做到＂六个精心＂.即：精心制定学期计划、精心备课、精心上课、精心布置〔批改〕作业、精心辅导学生、精心进行课后教学反思.结合我校实际，特制订《__县巽宅镇西岙小学教学常规检查细则》.教学常规检查采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合的方式，学校将根据检查组每次检查结果最终定档.学校将加强对课堂教学行为进行督查.要做到六个一：一∶不随意调换课节；二∶推门听随堂课；三∶不准出现＂放羊式＂等课堂；四∶每次布置作业之前老师都应先做；五∶追求及时有效辅导；六∶倡导＂有效反思＂，宁求质量，不求数量.〔三〕加强教师队伍建设提高教师专业素质，是学校内涵的关键因素，是学校发展的生命线.认真学习各学科《课程标准》、《浙省各学科教学建议》等指导性文件.本学期我们要狠抓教师队伍建设，为此我们将搭建专业成长的五个平台，即学习平台、实践平台、研究平台、反思平台和展示平台，努力建设好一支师德高尚、业务精湛、富有团队意识和创新精神的教师团队.加强教研组建设，各备课组在开学初结合学校实际，分别制定出具体、实用的备课组计划，凝聚骨干教研力量，发挥本校资源，组建名优教师结对活动，逐步形成师徒结对的实效性.积极鼓励教师与校外名师师徒结对.积极组织教师外出培训取经.同时外出老师务必要写好心得体会，充分运用校园网资源平台，有计划地组织教师学习，逐步提升教师自身业务水平.结合上级教科研部门的精神，积极组织全体教师参加各级科研论文的评比.〔四〕开展特色有效校本教研以开展校本教研为重点，开展集体备课活动，推进教学改革.要求人人要上教研课，各教研组长要带头上好教研课.每次教研活动后各位老师积极书写教后感、听后感，并与一同发送至校园网供老师们一起讨论学习.促使我们的教研活动发挥真正的意义，最终使我们的老师共同成长.为了拉近学区兄弟学校老师们的距离，积极与兄弟学校开展教学联谊活动.为了提高青年骨干教师专业成长，组建青年教师学习班，定期开展学习交流会，即同伴互助、师徒结对等特色校本教研活动，定期开展校本专题讲座，为教师搭建成长的平台.〔五〕其他重要工作严格搞好保学控辍工作，积极配合搞好电子学籍管理，使全镇适龄儿童入学率为100%，保证学生流生率、失学率为0%，巩固率为100%.注意特长学生的培养，积极组织学生参加各级各类竞赛，丰富学生课余生活.做好各年级的书法教育，美术任课老师和语文任课老师应利用课堂渗透书法教育，督促学生写一手端正美观的好字.PAGE页码10/NUMPAGES总页数10

小学教务处工作计划1模板【4】一、指导思想：本学期教务处以学校工作为依据，以和谐教育理念为指导，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新.加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平.切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质.保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障.二、目标要求：1、以“和谐发展”为立足点，规范教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量.”2、立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践能力.三、主要工作任务：（一）、实施“和谐教学”1、执行法规，使教学更规范.（1）严格执行课程计划.教师要按课表上好每一堂课，不随意调代课.教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况.（2）贯彻落实省减负规定.a、严格控制学生在校时间，实施统一放学制，实施到点儿静堂制.b、严格控制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过1小时.我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业情况.C、严格执行侯课制，即课前提前一分钟到岗，课后延迟一分钟离岗.2、备课：（1）、树立正确的备课价值观.我们每一位教师要沉下心来，戒浮戒躁，认真备好每一节课.坚决杜绝以下情况：备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义.（2）、尝试备课改革，按分组教学的形式进行备课，大力提倡有研究性、思想性、独创性的学案备课.（3）、强化备课质量.备课要做到内容完整，格式规范，操作性强.要严格执行分工，教研组内每月学习交流、教务处每月检查评价.3、上课：（1）、加强课堂管理，提高教学效率.a、要督促学生形成良好的听课习惯.b、要以情感人