2022年中学教师资格证综合素质考试试题及答案(3月)

102023〔3〕29258在每题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，2B或未选均无分。作业时常埋怨“讲了多少遍，可还是答不上!都不知道学生都怎么了!”这说明冯教师( )。A.具有技学评价力气B.缺乏技学组织力气C.具有教学争论意识D.缺乏技岗反思力气答案:D解析:冯教师针对讲课后学生答复不上来的问题，没有查找缘由进展课后反思，从而改进教学，而是一味埋怨，说明冯教师缺乏教学反思力气。为满足学生的共性化学习需求，一所中学开发了一组研学旅行工程，安排本校地理教师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务。该做法表达的教育观是()。关注学生的差异性B.关注育人的实践性C.发挥学生的能动性D.重视学生的操作性答案:B解析:素养教育观要求促进学生创精神和培育学生的实践力气。在研学旅行中完成相关任务正是一种实践活动，题干中学校的做法表达了关注育人的实践性。庄教师在教学日志中写道：“课前预备的好好的，就可怕学生提出一些问题打断我，学生一问问题我就感觉大脑一片空白……”，庄教师所处的阶段是( 。A.自我更关注阶段虚拟阶段C.关注学生D.关注生存答案:D解析:关注生存阶段是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是手型教师。他们格外关注自己的生存适应性。庄教师教学日志中透露出其对教育教学工作的不成熟，对其具有恐惊感，应选D。关注学生阶段教师能够考虑到学生的个别差异，生疏到不同年龄阶段的学生有不同的进展水平，具有不同的情感和社会需要。题干没有表达关注学生差异，故排解C。虚拟关注阶段教师开头思考对合格教师的要求，在虚拟的教学环境中获得某些阅历;自我更关注阶段的教师已经可以自觉依照教师进展的一般路线和自己目前的进展条件，有意识地自我规划。题干庄教师明显处于“手阶段”，故排解AB。某校在初三年级实行两张课程表，一张公开的应对检查，一张不公开的实际执行，以提高升学率。对于该校做法，正确的( )。A.遵循了学科教学的根本规章B.降低了学生学习的效率C.漠视了学生全面进展的需要D.表达了学校办学的特色答案:C解析:学校两张课表，提高升学率的做法，实际是只关注课本学问的表达，这不利于学生的全面进展，应选C。全国人大进展的是( 。A.人大代表B.人大常委C.人大主席团D.人大代表团答案:B张某为了找工作，购置了假冒硕士毕业证，构成违反治安治理行为，应对张某( )。追究事责任予以治安治理惩罚C.刑事D.教育行政处分答案:B解析:《中华人民共和国义务教育法》第八十二条规定：购置、使用假冒学位证书、学历证书或者其他学业证书，构成违反治安治理行为的，由公安机关依法赐予治安治理惩罚。李某大学毕业后，应聘到民办中学任教，他的工资待遇应由( )。A.国家确定并由举办者保障B.国家确定并保障C.举办者确定并由国家保障D.举办者自确定并予以保障答案:D解析:《中华人民共和国教师法》第三十二条规定：社会力气所办学校的教师的待遇，由举办者自行确定并予以保障。初三学生雷鸣初判有期徒刑，义务教育法，其服刑期间承受义务教育的经费应由( )。A.本人担当B.父母担当C.人民政府保障司法部门]保障答案:C解析:依据《中华人民共和国义务教育法》其次十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被实行强制性教育措施的未成年人应当进展义务教育，所需经费由人民政府予以保障。李某强迫未成年学生扮残疾人在地铁乞讨。对于李某应当由( )。A.公安机关依法赐予惩罚B.人民法院依法提起公诉C.教育行政部门赐予惩罚D.社会公益组织提起公诉答案:A解析:依据《中华人民共和国未成年人保护法》第一百二十九条规定，违反本法规定，侵害未成年人合法权益，造成人身、财产或者其他损害的，依法担当民事责任。违反本法规定，构成违反治安治理行为的，依法赐予治安治理惩罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。《未成年人犯罪法》对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任的是( )。父母或监护人当地地区矫正机构当地人民政府教育执行部门D.学校答案:A解析:《预防未成年人犯罪法》第十六条规定：未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任，应当依法履行监护职责，树立优良家风，培育未成年人良好品德;觉察未成年人心理或者行为特别的，应当准时了解状况并进展教育、引导和劝诫，不得拒绝或者怠于履行监护职责。初中生肖强倒数第一，班主任全退，该做法( )。不正确，侵害了肖强的受教育权不正确，经家长同意后才可以劝退学生C.正确，教师有教育学生的权利D.正确，教师有治理学生的权利答案:A解析:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培育青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面进展。《中华人民共和国义务教育法》第四条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有公正承受义务教育的权利，并履行承受义务教育的义务。第五十八条：适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正值理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学承受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门赐予批判教育，责令限期改正。题干中班主任劝退初中生肖强的做法是不正确的，侵害了他的受教育权。应选A初一学生余亮离校后有意将同学赵刚打伤，应担当赔偿的是()。监护人余亮的班主任C.余亮本人学校A解析:依据《损害事故处理方法》其次十八条规定，未成年学生对学生损害事故负有责任的，由其监护人依法担当相应的赔偿责任。余亮将同学打伤，担当赔偿责任的应当是其监护人。应选A张教师在上课时觉察一学生没认真听课，便停下讲课始终教育到下课。校长批判张教师。以下说法不正确的选项是( )。没有处理好社会利益关系没有表达好教育对象的利益关系C.没有表达好行政治理的利益关系D.没有处理好教师集体的利益关系答案:A解析:张教师教育学生到下课，校长批判张教师，没有表达的是教师集体的利益，张教师的行为属于教师个人行为，与集体无关。王教师就公开课询问学生想法，学生提出不好的建议。以下与案例职业道德要求相符的是( )。亲其师，信其道君子博学而日三省乎己C.学而不思则罔D.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子答案:B解析:D生贤能，懂得道理有早有晚，学问技艺各有专长，如此罢了。与题干中王教师询问学生想法，学生提出不好的建议表达的是一样的职业道德要求。疫情期间，某民办学校王教师没有报备批准就自行前往疫情严峻的国家旅游，造成严峻后果。学校打算解除王教师的聘任合同。依据《中小学教师违反职业道德行为处理方法》以下说法不正确的是( )。A.学校在处理打算前应当听取王教师的申辩B.学校在处理打算前应当听取家长的意见C.学校在处理打算前应当报请主管教育部门批准D.学校在处理打算前应当准许王教师进展听证要求答案:C校运会报名时，宠爱跳绳的王伟报名参与跳绳竞赛，宠爱跑步的李琪报名参与接力赛。考虑到王伟跳绳水平不如李琪，为了班级荣誉，高教师在确定参赛名单时指定李琪参与跳绳竞赛，并劝告王伟放弃参赛。这说明高教师的选择原则是( )。A.目的原则B.功利原则C.关心原则D.公正原则答案:B细菌是单细胞的微小原核生物，微生物的一大类，遍布于土壤、水、空气、有机体物质中及生物体内和体表，对自然界物质循环和全球生物平衡起着巨大作用。有些细菌能引起人和动植物的病害。以下病害中，属于细菌引起的是( )。疟疾C.乙型肝炎D.百日咳答案:D对意大利民族语言的统一有着重大奉献，并被恩格斯称为中世纪的最终一位诗人，同时又是时代的一位诗人的文艺复兴时期先驱性人物是( )。A.但丁B.薄伽丘C.彼特拉克D.马基雅维利答案:A太阳系中的一些行星在中国古代有独特的名称，这些名称反12被称为“岁星”的是()。土星木星金星水星B世界文学人物画廊中，不乏经典的人物形象。以下人物中，由英国作家哈代塑造的是()。A.卡门B.简·爱C.娜拉D.苔丝答案:D我国的成语常与历史传奇和人物有关。成语入木三分原指字迹的墨汁透入木板有三分深，后来形容书法笔力遒劲，也常用以比方见解、谈论深刻精准。与这个历史传奇有关的书法家是( )。A.王献之B.王羲之C.颜真卿D.柳宗元答案:B古人用一些特别的名称指代不同的年龄或年龄段，正确理解这些名称，有助于阅读古代文化。以下选项中，不用于指代老年的是( )。垂髫耳顺耄耋期颐答案:A国际电影节是国际性的电影展映评比活动，各大电影节都设置了自己的奖项。以下选项中，属于柏林国际电影节的最高奖项是( )。A.金狮奖B.金鸡奖C.金马奖D.金熊奖答案:D以以下图为国家博物馆馆品青铜冰鉴，是由一个方鉴和一件方尊缶组成的青铜套器，方尊缶置于方鉴内，是古人用来冰酒的，堪称世界上最早的冰箱。以下选项中，青铜冰鉴产生的时代是()。B.战国C.三国D.唐朝答案:B中位数是一组统计数据中的代表性数值。在一次考试后采集到一组数据{54，66，87，74，69，76，81，78，73，83，77，71}则这组数据的中位数是( )。A.73B.74C.75D.76答案:C如Exce1数据表所示，以下选项中，可使成绩单中只显示“科目二成绩高于85分的运发动的是( )。排序合并同类项C.筛选D.分类汇总答案:C在Word文档中，消灭多处一样的错误，以下操作中，可一次性更正的是( )。使用“修订”命令使用“撤消”与“恢复”的命令C.使用定位命令D.使用编辑中的替换命令答案:D以下选项中，与大米——粮食的关系全都的是( A.蜂蜜和蜂巢B.花生油和食用油C.面包和面粉D.冷却液和润滑液答案:B是(29.依据所给图形的特点，以下选项中，填入空白处最恰当的是(29.依据所给图形的特点，以下选项中，填入空白处最恰当的)。B.BC.CD.D答案:C31442阅读材料，并答复以下问题。材料：晓华成绩差，很多教师认为她无可救药，一天，张教师觉察她作文中的一段，道：“零分，我的好友，你渐渐向我靠近，你如此多情……”重组织后，张教师露出赞许的神情：“看，好诗!晓华听后露出笑脸，张教师说：“诗言志，从诗中看出你不甘与零分为伍，你有梦想!这诗你也能写。晓华听后感动不已，并奋勉向上，从今，晓华学习进步大，两年后，顺当升入高中。问题：请结合材料从学生观的角度，评析张教师的教育行为。答案:材料中张教师的教育行为是正确的，践行了以人为本的学生观的要求。①学生是具有独立意义的主体。学生是学习的仆人，具有个体独立性，不以教师的意志为转移，材料中，张教师没有否认晓华，而是在晓华的诗中看出晓华的梦想，看到晓华的独立性，鼓舞晓华，充分发挥主动性、说明张教师把学生看成是具有独立意义的主体。②学生是进展的人。学生是进展的人，学生具有三大的进展潜能，要用进展的眼光对待学生。材料中的张教师用进展的眼光对待晓华，晓华成绩差，张教师没有像其他很多教师一样认为她无可救药，而是看到了晓华的潜力，帮助晓华找到自己的优点，鼓舞、帮助晓华进步。③学生是具有共性和差异的人，教师要看到学生的差异性，并因材施教。材料中，张教师看到了晓华在写诗方面的天赋，看到了晓华的闪光点，并且依据这个闪光点进展因材施教。总之，张教师的做法符合以人为本的学生观的要求，值得我们借鉴和学习。(6)班班主任熊教师趁同学们在操场上体育课时，去教室里认真检查了每位同学的书包，果真“收获”颇丰，有好几个同学携带了玩耍机、漫画书，消遣杂志等与学习无关的物品，熊教师没收了这些物品并对这些学生说：“为了防止你们学习分心，教师临时替你们保管，期末考试之后再还给你们。”此外，熊教师在男同学李伟的书包里，觉察了一封信。出于对李伟的关心，熊教师拆阅了这封信，令熊教师震惊的是，这竟然是李伟写给班里女生王森的情书。熊教师格外生气，也很庆幸自己准时了解到这个状况。为了让其他同学引以为戒杜绝早恋现象发生，他在班会上读了这封信并且严峻批判了李伟。周末，熊教师还特意去了李伟家进展家访，和李伟的家长说明白状况并强调了早恋对孩子学业的不良影响要求家长协作学校对李伟进展教育。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析熊教师的教育行为。答案:材料中熊教师的做法是不对的，违反了教师职业道德的要求。①材料中熊教师违反了爱国守法的原则。爱国守法要求教师全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。材料中熊教师私自查看学生的书包，没收学生物品，在班会上读学生的信，侵害了学生的财产权和隐私权，有违教育法律法规。②材料中熊教师违反了关爱学生的原则。教师要关心疼惜全体学生，敬重学生人格，公正公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生安康，维护学生权益。不挖苦、挖苦、卑视学生不体罚或变相体罚学生。材料中熊教师在班会上读学生的信，会对学生的心理造成不良影响，不利于学生的身心进展，有违关爱学生的原则。材料中熊教师违反了教书育人的原则。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素养教育，循循善诱，因材施教。激发学生创精神，促进学生全面进展，不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，熊教师没收学生的玩耍机、漫画书，消遣杂志等与学习无关的物品，只抓学习，不敬重学生的全面进展，有违教书育人的原则。熊教师违反了为人师表的原则。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。材料中熊教师私自翻看学生书包，没收学生物品，私自读阅学生信件都是不好的示范，违反了为人师表的原则。综上所述，材料中熊教师不符合教师职业道德的相关规定，我们应当引以为戒。材料：英国当代诗人西格夫里·萨松(SiegfriedSassoon1886-1967)曾写过一行不朽的警句：“Inmethetigersniffstherose.”译成中文，便是：“我心里有猛虎在细嗅蔷薇。”假设一行诗句可以代表一种诗派(有一本英国文学史曾举柯勒律治《忽必烈汗》中的三行诗句：“好一处蛮荒的所在!如此的圣洁、鬼怪，像在那残月之下，有一个女人在哭她幽冥的欢爱!”为浪漫诗派的代表)，我就愿举这行诗为象征诗派艺术的代表。每次念及，我不禁想起法国现代画家昂利·卢梭(HenriRousseau，1844-1910)的杰作《沉睡的吉普赛人》。假使卢梭当日所画的不是雄狮逼视着梦中的浪子，而是猛虎在细嗅含苞的蔷薇，我信任，这幅画同样会成为杰作。惜乎卢梭逝世，而萨松尚未成名。……“我心里有猛虎在细嗅蔷薇。”人生原是战场，有猛虎才能在逆流里立定脚跟，在逆风里把握方向，做暴风雨中的海燕，做不改颜色的孤星。有猛虎，才能制造大方悲歌的英雄事业：涵蕴耿介拔俗的志士胸怀，保护入微：有蔷薇才能看到苍蝇搓脚，蜘蛛吐丝，才能听到暮色潜动，